八年级历史下册 第四单元 第17课 大河流域的文明曙光教案 北师大版

大河流域的文明曙光学科历史课题大河流域的文明曙光第13课时教案序号：13主备人年级八备课时间上课时间审核人教学目标教学重点亚非文明的突出成就教学难点佛教课前准备制作课件课前预习环节学生活动教师活动导入自学指导一合作共研自学指导二合作共研当堂检测观看视频说出四大文明古国及河流尼罗河流域两河流域印度河流域黄河流域自学后总结回答1.古代埃及：尼罗河前3100金字塔法老建筑审美情趣2.古巴比伦：两河幼发拉底河底格里斯河前3500年前1894年汉谟拉比法典等级自由民奴隶识图分析：尼罗河金字塔与狮身人面像问题研讨：古埃及文明是怎样形成的？说一说你所了解的古埃及神奇的金字塔。识图分析：两河流域空中花园黑色大石柱：阅读教材，回答问题：1.说出汉谟拉比法典的主要内容以及历史价值。2.结合汉谟拉比法典的内容说一说，它是保障哪一阶级利益的？分组研讨：“种姓制度”人为地制造了极不平等的社会等级，会带来什么后果？阅读教材，回答问题：（1）说一说佛教兴起的时间、创始人、教义。（2）佛教的主张与“种姓”制度有何不同？它们的结合对于印度的统治起到了怎样的作用？播放视频古代埃及的金字塔图片展示：大河流域的亚非古国古代埃及古巴比伦古代印度古代中国引导自学一：古代埃及古巴比伦一、古代埃及1.位置：非洲河流域2.统一：约公元年形成统一的国家。3.成就：最著名的历史遗产是埃及陵墓，是当时人们高超的艺术和独特.的体现。二、古巴比伦1.位置：西亚流域，河和河。2.时间：年出现城邦，年建立古巴比伦王国。3.成就：制定了世界上第一部体系完备的法典，维护不平等的制度，对和.的法律地位作了具体规定。播放视频：汉谟拉比法典汉谟拉比法典石碑上半部石碑上的浮雕右边为太阳神，左边为汉谟拉比。雕像表明太阳神正在授予汉谟拉比象征权利的魔标和魔环。谈古论今：两河流域的地理位置约相当于现在的伊拉克所处的位置，你知道这个地方战争频发与地理位置有什么关系吗？引导自学二：古代印度1.开始：年开始于河流域的哈拉巴文化.2. 种姓制度：第一等级、第二等级、第三等级、第四等级. 佛教 创立于世纪，创始人.，被称为。主张。