八年级信息技术上册 13 动画基础知识教案1 苏教版

动画基础知识教学课题动画基础知识课型新授本课题教时数 本教时为第 1 教时 备课日期 12 月 2 日教学目标：知识与技能：（1）、了解动画制作的原理及动画技术的发展历程与现状；（2）、学会从网上下载计算机动画的常用方法；（3）、了解制作动画的常用软件，会用Ulead GIF Animator制作简单的GIF动画。过程与方法：（1）、借助相关软件将动画分解成一组彼此相关的图片，帮助学生理解动画的原理；（2）、让学生利用动画软件制作的一幅动画，感受计算机动画技术的优越性，同时学习动画制作中的相关知识，为进一步学习打下基础。情感、态度、价值观：（1）、通过了解动画的原理和发展历程，进一步认识动画的艺术性；（2）、通过下载动画素材，提高获取信息的能力；（3）、通过了解动画制作软件的使用方法并尝试制作动画，培养学生学习动画制作的兴趣。教学重点、难点：教学重点：动画原理的理解。教学难点：GIF动画的制作。教学方法与手段：任务驱动、演示讲解教学过程：教师活动学生活动设计意图一、 导入（1）、同学们喜欢看动画片吗？学生回答。（2）、动画片是怎么制作的呢？学生思考。（3）、这节课教师就带着同学们学习一下动画的制作，导入新课。学生回答激发学生的创作欲望，激发学生学习动画制作的积极性。二、 新课自主学习，师生合作（1）、教师简单介绍一下动画的基本原理、动画的分类以及常用的动画制作软件。（2）、教师演示GIF动画的下载过程。（3）、教师提供GIF动画的素材网站。（4）、学生尝试从这些网站下载GIF动画，师生合作，共同解决问题。（5）、教师讲述flash动画的下载过程，学生自学，尝试从老师提供的flash素材库中下载动画。（6）、教师巡视，给与学生答疑，对于共有的问题，给与点评。3、探究学习，实践操作（1）、教师布置本节课的实践内容，自学书本141至142页，制作一幅“豹子奔跑”的GIF动画。（2）、学生自学并尝试制作。教师巡视，帮助部分后进生。（3）、教师请学生演示，对于学生在制作过程中遇到的问题给与点评。4、巩固提高，课堂小结（1）、教师总结本课的教学内容，点评学生在制作过程中遇到的问题。（2）、请学生叙述GIF动画制作的主要步骤。（3）、这节课我们学习制作了GIF动画，请同学们尝试一下用flash制作动画？学生了解动画的基本原理，并能表敘出动画的分类。学生尝试下载flash动画根据教师要求制作一段简单的GIF动画培养学生自主学习合作学习的能力，提高学生获取信息的能力，师生合作，增进师生的情感。培养学生的探究实践能力，培养学生学习动画制作的兴趣。巩固本节课所学习的内容，激发学生再学习的乐情。三、 小结本课主要有三个主题内容：（1）学习动画原理；（2）制作GIF动画；（3）动画基本效果授后小记：同学们对动画的了解比较新奇，兴趣十足，他们对动画的知识了解的又太少，因此也出现了些错误。在本次授课中，尽量的给同学们观看写动画，特别是gif图片，同学们的兴趣有很大的提高，本次在制作豹子的过程中，同学发挥想象，把一个在平原上原地跑的豹子制作出了很漂亮的越跑越远的豹子，值得表扬。授课日期 12 月 9 日