九年级语文上册 25《渔家傲 秋思》导学案 新人教版

渔家傲 秋思【学习目标】1.了解作者的生活经历及作品的写作背景。2.理解词的大意，感受词中富有想象力的语言；品味词的语言意境，感悟作品的思想内涵。3.体会作者豁达的心境，让学生结合生活实际树立正确且积极的人生观；体会词中的爱国热情，激发学生的爱国情感。重点：准确背诵默写，理解诗的主要内容，体会诗的意境和哲理。难点：理解诗的基本内容和作者所表达的情感，体会诗的语言特点和写作方法。【知识链接】1.作者介绍： 范仲淹（9891052），字希文，谥号文正，北宋伟大的思想家、政治家、军事家和文学家。作者于宋仁宗康定元年（1040）任陕西经略副使兼知延州，抵御西夏发动的叛乱性战争。他在西北边塞生活达四年之久，对边地生活与士兵的疾苦有较深的理解，治军也颇有成效。当地民谣说道：“军中有一范，西贼闻之惊破胆。”这首词就作于此时。 2.写作背景：宋仁宗康定元年,作者任陕西经略副使兼知延州，抵御西夏发动的战争。他在西北边塞生活达四年之久，对边地生活与士兵的疾苦有较深的理解，治军也颇有成效。当地民谣说道：“军中有一范，西贼闻之惊破胆。”这首词就作于此时。一方面，表现出作者平息叛乱、反对侵略和巩固边防的决心和意愿，另一方面，也描写了外患未除、功业未建以及久戍边地、士兵思乡等复杂矛盾的心情。3.词的知识词是唐代兴起的一种新的文学样式，到了宋代，经过长期不断的发展，进入了全盛时期。词又称曲子词、长短句、诗余，是配合燕乐乐曲而填写的歌诗。诗和词都属于韵文的范围，但诗只供吟咏，词则入乐歌唱。 每首词都有一个调名，称词调或词牌，每个词调都有限定的句数、字数、句式、声律；词的篇幅长短不一，可分为小令、中调和长调三种；词的段落也有数种，一段的称为单调，两段的称为双调，三段或四段的称为三叠或四叠，其中以双调者为多，通常把双调词的第一段称为上片、前阕或上阕，第二段称为下片、后阕或下阕；词的句式或整齐，如浣溪沙，或参差，如渔家傲，但绝大多数词调的句式长短不齐，短者仅一字，长者达十一字，因此，词又名长短句。 【前置作业】1. 默写并理解上阕：（1）“塞下秋来风景异”，劈头一句，作者就把我们带到了一个特殊的环境。时间是秋天，地点在边塞。风景呢？没说好，也没说坏，只说了一个“异”。“异”在哪里呢？且听下文：（2）“衡阳雁去无留意。”衡阳雁去是雁去衡阳的倒装；古人相传，北雁南飞，到衡阳而止。衡阳城南有回雁峰，样子很像回旋的雁。“秋来”，满目萧条；“风景”越发“异”得难忍，所以雁儿毫不留恋地非飞走不可。这里表面写的是雁，实在写人。即连大雁都不愿在这儿呆下去了，更何况人？但是，边塞军人毕竟不是候鸟，他们却坚守在边塞。下面三句，写的就是“雁去”后的情景。（3）“四面边声连角起”，“边声”，指边地的风号、马鸣、羌笛之声。这是写声音的，这声音富有边塞地区的特色。李陵答苏武书中的“侧耳远听，胡笳互动，牧马悲鸣，吟啸成群”，可作注释。然而，范仲淹在这里却更有一层深意，那就是“连角起”。角，是古代军队里吹的乐器。“四面边声连角起”，就是军中号角吹动，四面八方的边声便随之而起。在这里，作者是把军中的号角作为主体来写的，它带动着边地的一切声音。这就是说，边地“雁去”了，边地的驻军没去；不但没去，而且用他们的号角，与边地的人民紧紧相连。这声音也许有点单调，甚至有点悲凉，但壮阔，充满力量。（4）“千嶂里，长烟落日孤城闭”是上阕的结句，突出地表现出边塞的安稳和牢固。“千嶂”，是写山势，层峦叠嶂，犹如巨大的屏风。“长烟”，是炊烟和暮霭所形成的一片雾气。在“落日”中，边地的孤城及时地把城门关上了。“城”是孤的，但有“千嶂”环绕，“长烟”笼罩，“落日”照耀，就不显得那么孤独无靠。它是坚固的，结实的，严阵以待的。然而，城的坚固与否，更重要的还在于把守它的驻军。因此，在词的下阕，作者就把边防军人推向画面中心，集中笔墨表现他们的思想感情。下阕：（1）“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”这句是全词的核心，是它的灵魂所在。边塞军人一边饮着浊酒，一边思念着家里的亲人和家乡的一草一木。这不但是合情的，而且是合理的。所谓合情，就是这些军人到了晚间，思家、思乡之情就愈加浓烈。这符合生活的真实，令人信服。所谓合理，就是正因为他们热爱家乡，所以他们才更热爱祖国，他们也就不会像雁那样“无留意”地飞走，而是坚守在岗位上。不只坚守，他们并不满足于坚守，他们还盼望着打仗，出击打胜仗。因为只有这样，国土才能完整，边塞才能巩固，边防军人才能回到自己可爱的家乡。因此，接下来的“燕yn烟然未勒归无计”七个字就有着深刻的含义了。“燕然”，指燕然山，就是今天的杭爱山。“勒”，刻的意思。据后汉书窦宪传记载，公元89年，东汉将军窦宪打垮匈奴进犯，乘胜追击，“登燕然山去塞三千余里，刻石勒功”而还。所以“勒石燕然”就成了胜利的代名词。“燕然未勒归无计”，意思就是抗敌的大功还没有完成，回家的事就不能去计议了。这个“计”字很重要，它是计议、打算的意思，可见边防军人不回家是主动地、自觉的。若是把它理解为计策的“计”，那边防军人的不能回家就成为被动的、无奈的了。这样理解，对边防军人的形象，对全词的意境就都有损害。（2）“羌管悠悠霜满地”，承上启下，进一层强调边防军人想家思乡的情绪，并由此而写出全体将士忧国的情状和感慨。（3）“人不寐，将军白发征夫泪。”人为何不能成寐？将军已经白发苍苍为何还在服役？年轻的兵士为国守边为何还要落泪？这里有悲的成分，但并不重要，重要的是忧，是怨，是愤愤不平。他们忧虑国家的安全，抱怨朝廷无人整顿武备，更为当局没有一个正确的方针政策而愤懑，以致边防军人久住“塞下”，将老，却不能退休家园，兵少，却不能与妻子团圆。从渔家傲全词来看，应当说，情调是悲壮的，感情是强烈的，它是一首古代边防军人之歌，以其英雄气概扣动着历代千万读者的心扉。2.解词：塞下： 塞： 边声： 千嶂： 嶂 家: 燕然：山名，即今蒙古国境内的杭爱山。勒： 燕然未勒： 霜满地： 寐 3.译句：边塞的秋天到了，它的景物和江南不一样，大雁向衡阳飞去，没有留恋之意。随着军营的号角声起，四面传来战马嘶鸣的声音，（风尘滚滚，声声悲切，）像千里屏障一样并列的山峰里，烟雾弥漫，落日斜照，只见四野荒漠，一座孤城紧紧关闭。 空对愁酒一杯，离家万里，思绪万千，想起边患未平，功业未成，不知何时返回故里。只听羌管悠悠，又见寒霜满地，离人整夜难以入睡，将军头发变白，战士们苦闷得落泪。4.主题归纳：答：全词描绘了西北边塞凄凉的景象，表现了戍边将士壮志难酬的忧国思乡之情和决心守边御敌、建功立业的英雄气概，也含蓄地表达了作者对朝廷腐朽软弱、不修武备、不重边功的愤懑不平之情。【合作探究】 1.概括上下阕内容。答：上阕描写塞下秋景，下阕抒发身处边塞的征人的思乡忧国之情。 2.“异” 在全词中起了什么作用？答：“异”字突出了塞外风景与中原不同的特点，是全文的文眼，起到了提挈全词，引人入胜的作用。 3.“塞下秋来风景异”中“异” 体现在哪些方面？答：体现在三方面（1）初秋边塞，大雁南归，说明塞下天气极为寒冷，与中原不同。（2）风吼、马嘶、号角声混杂在一起，构成了塞下特有的声音。（3）坐落在崇山峻岭间的孤城、夕阳西下时就紧闭城门，与内地华灯初上时景象不同。表明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景。4.“塞下秋来风景异”有何作用？答：既点明了地点（边塞），季节（秋季），同时高度概括了景物特点，以“异”总领下文写景内容，突出塞下秋景与中原的不同，为下文抒发思乡之情埋下伏笔。5. “雁去”一词作用？答：间接点明了时令，寄托了思乡之情，衬托出环境的凄凉，天气的寒冷。6.“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘了怎样的景象？有何作用？（赏析）答：描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，在夕阳西下时紧紧关闭城门的景象，描绘了西北边塞的凄凉景象。 突出了塞下秋景与中原的不同，点明了战事吃紧，戒备森严的特殊历史背景，表现了边塞的悲凉，为下文抒情作铺垫。7.赏析“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”。答：这两句分别从听觉、视觉角度，极力渲染萧瑟肃杀的气氛，突出塞下秋景与中原的不同，同时点明战事吃紧、戒备森严的特殊背景。 8.赏析“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计” 。答：这两句运用典故，从正面揭示出戍边将士思念家乡亲人，却又渴望建立军功，不甘无功而返的矛盾心理，表达了作者的忧国怀乡之情。9.“一”和“万”的表达效果。答：“一”和“万”是一种强烈的对照，一杯浊酒，万里乡愁，强调家乡遥远，以及深切的思乡情结，用语雄浑，颇有力度，表现了词人的拳拳爱国之心和思乡之情。10.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”抒发了作者怎样的思想感情？答：抒发了作者对家乡亲人的思念之情，对建功立业的渴望之情。11.“羌管悠悠霜满地”的作用/“羌管”“霜”的表达效果/赏析此句。答：通过悠悠的羌管声和满地白霜的景物描写，渲染了凄凉悲凉的气氛，加重了征人们有家难回，功业难成的愁思。12.“人不寐，将军白发征夫泪”表达了作者怎样的思想感情？ 答： 表达了戍边将士有家难回，功业难成的哀伤苦闷，也含蓄地表达了作者对朝廷腐败软弱，不修武备，不重边功的愤懑不平之情。（壮志未酬的感慨和忧国思乡的情怀）【当堂达标】 1.“塞下秋来风景异”中“异”字突出了塞下秋景 的特点，“家万里”表达了作者 的思想感情。2.上阕中间接点明季节的词是 。3.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”化用了 的典故。4.这首词上阕写 的景象，下阕写 ，笔力雄健，感情沉郁。5.点明词作描绘的是西北边塞初秋景象的句子/借大雁写塞下秋天极为寒冷，突出塞下风景之异的句子： ， 。7.从视觉和听觉角度写景，渲染边塞战地萧瑟肃杀，凄凉悲壮气氛的句子/与“大漠孤烟直，长河落日圆”有异曲同工之妙的句子： ， 。8.运用典故，从正面揭示戍边将士思念家乡亲人却又渴望建立军功，不甘无功而返的矛盾心情的句子： ， 。9.表明将士们通宵不眠，发为之白的原因/直接写征人忧国思乡情怀的句子是/最能表现戍边将士夜夜思归的愁苦之情，含蓄表达作者对朝廷腐朽，软弱，不修武备，不重边功的愤懑之情的句子： ， 。10.“人不寐”的原因是： ， 。11.运用悠悠羌管与满地的寒霜来渲染战场的悲凉气氛，加重战士们思乡之情的句子： 。