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2015-2016鄱阳二中九年级第五次月考化学试卷一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意）1物质世界充满了变化，下列变化中，属于化学变化的是 （ ）A活性炭吸附冰箱内的异味 B. 浓盐酸的挥发 C. 植物的光合作用 D. 积沙成塔2空气和水是重要的自然资源，下列有关说法正确的是 （ ）A空气的成分按体积计算，氧气占78%，氮气占21%B推广使用乙醇汽油不能减少空气污染C电解水实验说明：水是由氢、氧元素组成的 D过滤可以除去水中的所有杂质3下列实验不能达到实验目的的是4有序地梳理知识，有助于查漏补缺，提高复习效率。以下是某同学梳理的一些知识，其中正确的是 （ ）A物质是由分子、原子、离子构成的，如氯化钠是由氯化钠分子构成的B一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，它们的化学性质相同C金刚石和石墨都是由碳原子构成的，用石墨制金刚石发生的是物理变化D化合物中含有多种元素，但含有多种元素的物质不一定是化合物5下列物质含有氢分子的是 （ ）AH2O B. H2 C. H2CO3 D. H2SO46厨房中蕴含着许多化学原理，下列做法不合理的是 （ ）A吃松花蛋时，为消除蛋中所含的碱性物质的涩味，可加入少量食醋B油锅着火时，用锅盖盖灭C利用洗洁精的乳化作用，可洗掉餐具上的油污D烧水的壶底有一层水垢，可以用厨房的炉灶清洁剂浸泡除去7a、b、c三种物质的溶解度曲线如右图所示，下列分析正确的是（ ）At1时，a、c两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等Bt2时，把50ga放入50g水中能得到a的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1:3C将t2时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1，所得溶液的溶质质量分数的大小关系：bc=aD将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取升温的方法8物质的性质决定用途，下列物质的用途中利用其物理性质的是 （ ）A碘酒作消毒剂 B. 稀盐酸作除锈剂 C活性炭作滤毒剂 D. 二氧化碳作灭火剂9人们常说苹果中含有丰富的“铁”，这里“铁”指的是 （ ）A元素 B. 分子 C. 原子 D. 单质10下列四个选项中能正确表示对应变化关系的是 （ ）0C氢氧化钡溶液质量/g沉淀质量/g0D加热时间/s固体质量/gA向一定量的稀盐酸中加水稀释B高温煅烧一定质量的石灰石C向一定量的稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液D加热一定质量的碳和氧化铜的混合物二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分。先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填入题后括号内，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题2分，填充1分）11对下列词语的有关化学原理解释合理的是 （ ）A.火上浇油 为燃烧提供足够的氧气B.风助火威 隔绝空气C.釜底抽薪 燃烧需要可燃物D.钻木取火 12右图为元素周期表中钚元素的相关信息，下列关于钚的说法正确的是（ ）A钚是非金属元素 B钚原子核外有94个电子C钚元素的中子数94 D钚的相对原子质量为 13下列除去杂质（括号内）的方法正确的是 （ ）ACuSO4溶液（ZnSO4）：加足量铜粉 BNaOH溶液（Na2CO3）：加适量稀盐酸CNaCl溶液（KNO3）：蒸发结晶 DCaO固体（CaCO3）： 14观察是学习化学的重要方法，以下是某同学记录的化学实验现象，其中符合事实的是（ ）A打开盛放浓盐酸的试剂瓶，瓶口冒出白烟B硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体C将二氧化碳倒入放有不同高度、燃着蜡烛的烧杯中，低层的蜡烛先熄灭D硝酸铵固体溶于水时 大量的热15在一定条件下，物质A、B发生反应2A+2B=2C+D，探究学习小组在实验中得到下表数据：物 质ABCD反应前质量（g）4.64.000反应后质量（g）00.48.0a下列说法正确的是 ( )A.反应后原子的数目减少 B. 该反应一定是置换反应 C.B、D的相对分子质量之比为9:1 D。a= 三、填空与说明题（本大题包括5小题，共30分）16（3分）下表是活禽市场某种消毒液的主要成分：用 途杀菌消毒主要成分硝酸、硝酸银、过氧化氢请根据此表，将下列带点部分的内容用恰当的化学用语填写在横线上：（1）该消毒液的溶剂 ；（2）该消毒液中含有的金属离子 ；（3）标注硝酸中氮元素的化合价 。17(4分)水是一切生物生存所必需的，我们应该“珍惜水、节约水、保护水”。（1）用如图所示装置进行电解水的实验，试管b中收集到的气体是 （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 的方法降低水的硬度。（3）下列水中，属于纯净物的是 （填序号） A蒸馏水 B. 洁净的河水 C. 自来水 D. 软水细菌(4)在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水,有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O，则X的化学式为 。18（6分）化学对人类社会进步和发展的贡献之一是发现和研制了各种材料。请结合初中化学的学习，回答下列问题。（1）下列三种金属被子发现、使用的先后顺序依次为：铜、铁、铝。请你分析以上信息，尝试归纳金属被人类开发利用时间的先后和金属的活动性强弱之间可能存在的关系： 。（2）在我们的生活里，铁是最常见的金属。食品袋中经常放一小包铁粉，主要是为了吸收食品袋中的 ，以延长仪器的保质期。钢在汽车、建筑等领域应用广泛，钢是含碳量为0.03%2%的 （选填“合金”或“纯金属”）。19(7分)某金属冶炼厂的管道烟泥中含有炭黑及少量金属铜和锌。某实验小组的同学设计了从管道烟泥中回收铜的实验方案，实验过程如下图所示：管道烟泥过量稀硫酸过 滤混合固体A滤液B充分灼烧无色气体C黑色固体硫酸铜 溶液不纯的铜过量稀硫酸过量的金属X粉末请回答：（1）滤液B中的溶质是 ，无色气体C是 。（2）制作过滤器时，滤纸润湿后应紧贴在漏斗内壁上，不留气泡，若有气泡，则导致的后果是 。（3）写出步骤的化学方程式 。（4）步骤中所加入的金属X和Zn的活动性顺序是ZnX,则X可选 ；欲除去得到的不纯的铜中的的杂质，可选用的试剂有 （填一种）。ABCDXYZ20（10分）A、B、C、D、X、Y、Z是初中化学常见的物质，相互关系如图所示。“”表示转化关系，“”表示相互之间能反应（部分反应物、生成物及反应条件省略）。其中，X是应用最广泛的金属；Y可用作食品干燥剂；C溶液呈蓝色，可用于配制农药波尔多液；B、D所属物质类别相同，D俗称烧碱。请回答下列问题： （1）X的化学式： ；D的化学式是 。（2）反应属于 （填“放热”或“吸热”），若Z为CO2，则反应的现象为 。（3）写出下列反应的化学方程式： X与C ； A与B ； C与D 。四、实验与探险究题（本大题包括3小题，共25分）饱和NaHCO3溶液浓H2SO4ABCDEabcd21（8分）下图是实验室常用装置。请据图回答：（1）写出仪器的名称 。收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质是 ；（2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是 （填序号），反应的化学方程式为 ；（3）若选择A装置制取氧气，则对应的反应方程式为 ；（4）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管按气流方向连接的正确顺序是 （填序号）。Aabcd B. bacd C. cdab D. dcba22(9分)同学们用高锰酸钾制氧气,制取结束清洗仪器时,发现加热高锰酸钾的试管内壁有用试管刷刷不掉的黑色固体。问题一：黑色固体是什么？【交流讨论】同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解，进行分析判断。判 断依 据不是KMnO4KMnO4能溶于水形成紫红色溶液不是 （填化学式）冲洗试管时出现深绿色溶液，说明该物质能溶于水是MnO2其他实验用过MnO2，知道它是不溶于水的黑色固体【实验验证】向未洗净的试管中加入某种液体，产生能使带火星木条复燃的气体，证明上述判断正确，加入的液体是 。问题二：用什么冼掉MnO2？【交流讨论】MnO2与BaCO3、Mg(OH)2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一种物质组成最相近，理由是 。这种物质能与稀盐酸反应，化学方程式为 ，由此推测MnO2有什么化学性质，用什么试剂清洗呢？同学们请教老师后决定用草酸（H2C2O4）溶液试一试。【实验验证】向未洗净的试管中加入草酸溶液，黑色固体果然被除去，同时产生许多气泡。【反思提高】以上探究活动中，清除试管内壁附着的难溶物的思路是：先 ，再了解其化学性质，然后选择例行试剂进行清洗。23 (8分）某样化学兴趣小组的同学在实验室发现一盛石灰水的试剂瓶，瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析。【作出猜想】猜想：可能是CaCO3；原因是石灰水与空气中的CO2反应。猜想：可能是 ；原因是溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出。猜想：还可能是 ；原因是石灰水会与空气中的CO2反应，且溶剂蒸发时，石灰水中的溶质会结晶析出。【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中，加少量的水振荡，发现试管底部有白色固体。于是他得出白色固体粉末是CaCO3的结论。乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是 。为了得出较严密的结论，他们进行了下表所示实验，请完成实验报告：实验步骤实验现象实验结论取上述试管中的上层清液，滴加12滴无色酚酞试液溶液呈红色白色粉末中 往上述试管残留的白色固体中滴加 白色粉末中含CaCO3由上述实验可知，猜想 是正确的。【拓展反思】通过上述实验的探究，同学们向实验员提出了保存易变质溶液的下列建议，合理的是 。a、密封保存 b、使用前临时配制 c、禁止使用该试剂五、计算题（本大题包括1小题，共10分）24.学校化学兴趣小组欲测定某含杂质的锌粒中锌的质量分数，小亮同学称取10g该样品加入到足量的稀硫酸中（杂质不溶于水也不与酸反应），测得一定时间内生成气体的质量如下表所示：时间（min）12345H2的质量（g）0.080.160.20.2m请计算:（1） m的值为 ；（2）此锌粒中锌的质量分数为 ；（3）上述实验过程中，生成H2的质量与消耗硫酸的质量的关系如图所示，试求稀硫酸的溶质质量分数（写出计算过程）；（4）当恰好完全反应时，生成的溶液的质量为 g。稀硫酸质量/gH2质量/g50初三化学月考试卷答 案一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分）1. C 2. C 3. A 4. D 5. B 6. D 7. B 8. C 9. A 10.C二、选择填充题（本大题包括5小题，共15分。每小题2分，填充1分）11 C 使可燃物的温度达到着火点 12. B 244 13. C 高温煅烧 14. C 吸收 15. C 0.2 三、填空与说明题（本大题包括5小题，共30分）+516（3分）（1） H2O ；（2） Ag+ ；（3） HNO3 。17(4分)（1） O2 （2） 煮沸 （3） A (4) N2 。18（6分）(每小题2分，共6分)（1） 活动性越强的金属被人类开发利用的时间越晚（合理即可） 。（2） 氧气和水 ， 合金 19(7分)（1） ZnSO4 ， CO2 。（2） 影响过滤速度（合理即可） 。（3） CuO+H2SO4CuSO4+H2O 。（2分）（4） Fe ； 稀盐酸（或稀硫酸） 。20（10分）（1） Fe ； NaOH 。（2） 放热 ， 溶液变浑浊 。（3）X与C Fe+CuSO4 Cu+FeSO4 ；（2分） A与B Cu(OH)2+H2SO44CuSO4+2H2O ；（2分） C与D 2NaOH+CuSO44Cu(OH)2+Na2SO4 。（2分）四、实验与探险究题（本大题包括3小题，共25分）21（8分）（1） 长颈漏斗 。 能溶于水（或能与水反应）且密度小于空气 ；MnO2（2） B C或B D KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ；（2分）（3） 2H2O2 2H2O+O2 ；（2分）（4） c 。22(9分)判 断依 据不是 K2MnO4 （1分）【实验验证】 过氧化氢溶液 (2分)【交流讨论】 都属于金属氧化物 (2分) Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O (2分)【反思提高】 确定难溶物成分 (2分)24 (8分）(每空一分)猜想：可能是 Ca(OH)2 ；猜想：还可能是 Ca(OH)2 和CaCO3 ；【实验探究】理由是 Ca(OH)2 微溶于水 。.实验步骤实验现象实验结论白色粉末中 Ca(OH)2 往上述试管残留的白色固体中滴加 稀盐酸 气泡产生 由上述实验可知，猜想 是正确的。【拓展反思】合理的是 a b 。五、计算题（本大题包括1小题，共10分）24. (1) 0.2 ；（2） 65% ；（3）解:由题材图可知,锌与50g稀硫酸恰好完全反应,结合题表中数据可知,恰好完全反应时,产生氢气的质量为0.2g。设参加反应的H2SO4的质量为x Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2 (2分) 98 2 x 0.2g x=9.8g (1分)稀硫酸的溶质量分数=19.6% (1分)答:稀硫酸的溶质质量分数为19.6% (设、答全对给1分)（4） 56.3 g。
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