资源描述
第五单元 电学基本知识点2 电压 电阻基础突破1. 一个干电池的电压是1.5V_mV，手提电话的电压是3.6V_mV，家庭电路的电压是220V_kV，维持人体生物电流的电压是约1mV_V。2. 如图5.2-2中的电压表的示数是分别是：甲为_、乙为_、丙为_、丁为_。3. 在图5.2-3中，表V1的示数是2.4V，表V2的示数是3.6V，那么，表V的示数是_。4. 测量灯泡的电压时，如图5.2-4中的电路中正确的是（ ）5. 如图5.2-5所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）A. 整理器材，结束实验B. 分析数据，得出结论C. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D. 换用电压表的另一量程，再测出一组电压值6. 下列说法中正确的是（ ）A. 半导体在任何情况下都不能导电 B. 超导体的电阻为零C. 常温下半导体的电阻为零 D. 半导体很少用在各种电子设备上7. 如图5.2-6所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则（ ）A. a、b都是电流表B. a、b都是电压表C. a是电流表，b是电压表D. a是电压表，b是电流表能力提升8. 如图5.2-7所示，甲、乙是电流表或电压表。当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是_，乙表是_。9. 如图5.2-8是一种可以改变收音机大小的电路元件结构示意图，a、b、c是固定的铜片，d是一段弧形电阻，e是一端连接在b上、另一端可在d上滑动的铜片。为了使滑片e顺时针转动时音量增大（通过该元件的电流增大），应该将该元件的铜片b和铜片_接入电路。10. 就导电性能来说，一般金属的导电性能比非金属_，有些元素如硅、_、导电性能介于金属和非金属之间，常称作_；除导电性能外，半导体还有其他特性：例如_（只填一种）对它的性能有很大的影响。某些物质在很低温度时，电阻就变成了零，这就是_现象。若常温下的超导体研制成功，则它将适合于做_ 。11. 如图5.2-9所示，当开关S闭合后，可能会造成电流表或电压表损坏的是（ ）12. 小明观察了市场上的测重仪后，设计了如图5.2-10四个电路（R是定值电阻，R1是滑动变阻器）。可以测量人体重的电路是 （ ）13. 将如图5.2-11所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑片P向右移动时，电路中的电流减小，则滑动变阻器连入电路的接线柱应该是（ ）A. a和b B. b和d C. a和d D. b和c14. 在如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R 2两端的电压分别为 （ ）A. 5.6V，1.4V B. 7 V，1.4V C. 1.4V，7V D. 1.4V，5.6V15. 将一根粗细均匀的铜导线均匀地拉长为原来的两倍，然后从正中间将拉伸后的导线截成两段，再将这两段导线并联起来，则此时导线的总电阻与拉伸前导线的电阻相比（ ）A. 变大了 B. 没变化 C. 变小了 D. 不能确定16. 实验课上，赵明和李华的实验小组把两个不同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，电源是3V的恒压电源。闭合开关后，发现L2亮，而L1不亮。这是为什么呢？赵明提出猜想： 猜想一：可能L1处发生断路； 猜想二：可能L1处发生短路。 （1）根据 （选填“串联”或“并联”）电路的特点。可知猜想一不正确的。 （2）针对猜想二，李华找了一只电压表，分别并联在L1，L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则L1两端电压应为 V, 而L2两端电压应为 V。 （3）实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小。说明猜想二 （选填“正确”或“不正确”）。 （4）电源不能更改，但电路允许改动。要使L1比原来亮些，你想到什么方法： 17. “探究导体的电阻跟导体长度的关系”的电路如图5.2-14所示，通过移动导线夹可改变接入电路中电阻丝的长度。（1）请用笔画线代替导线将电路实物图补充完整；（2）实验采取了如下操作步骤,其合理的顺序是 （填序号）；A. 将导线夹移到某一适当位置B. 调节滑动变阻器，使电流表和电压表的示数为某一适当值C. 记录电流表和电压表的示数，并用刻度尺测量接入电路中电阻丝的长度D. 连接电路E. 将滑动变阻器的滑片移到最左端F. 闭合开关G. 改变接入电路中电阻丝的长度，再测量几次（3）某次测量时，电压表的示数如图乙所示，则电压为 V;（4）将所测得的数据进行处理后，作出电阻丝的电阻与长度的关系图象如图5.2-15所示。分析图象可得出,导体的电阻与长度的关系是 。
展开阅读全文