中考化学一轮复习 第19课时 化学与能源学案

第19课时 化学与能源【复习目标】1、了解燃烧与灭火的原理以及灭火的方法；2、了解常见的能源种类；3、知道易燃易爆安全知识【复习重点和难点】1、了解燃烧与灭火的原理以及灭火的方法；2、了解常见的能源种类；3、知道易燃易爆安全知识【学习过程】1、 知识梳理：考点一：燃烧与灭火1、燃烧：可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。燃烧与缓慢氧化共同点是：都是氧化反应、都放出热量；不同点是：剧烈程度不同；2、燃烧的条件：可燃物；充足的氧气；温度达到可燃物的着火点；3、广义的燃烧指的是伴有发光发热的剧烈的化学反应，不一定需要氧气；如：H2在Cl2中的燃烧，化学方程式：H2 + Cl2 2HClMg在CO2中的燃烧生成氧化镁和碳，化学方程式：2Mg + CO2 2MgO + C4、灭火的原理：破坏燃烧必须具备的三个条件；灭火的方法：清除或隔离可燃物，如森林着火，开辟隔离带等；隔绝O2，如油锅着火，盖锅盖等；降温到可燃物的着火点以下，如油锅着火，放青菜；水灭火等；5、灭火器的运用：（1）泡沫灭火器：木材、纸制品等一般火灾；（2）干粉灭火器：油、气等火灾；（3）CO2灭火器：精密仪器、图书馆等火灾；考点二：易燃易爆安全知识1、爆炸：可燃物在有限的空间内燃烧，短时间内产生大量的热而引起。2、易燃易爆物：包括：可燃性气体，如煤气、液化石油气、天然气等）：可燃性液体，如酒精，汽油等；容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体，如镁粉、硫磺、白磷、钾、钠、面粉、炭粉等。考点三：能源1、三大化石燃料是煤、石油、天然气，是不可再生能源。常把煤称为“黑色的金子”和“乌金”；把石油称为工业的“血液”。2、煤：主要含碳元素，还含有氧、氢、氮、硫及其他无机物，是混合物；加工：隔绝空气加强热，分解成焦炭、煤焦油、煤气等，是化学变化。3、石油：主要含碳元素和氢元素，是混合物；加工：根据各物质沸点不同，加热分离成汽油、柴油、沥青等，是物理变化；4、天然气：主要成份是CH4；海底的甲烷水合物叫“可燃冰”；5、CH4是最简单的有机物。物理性质：无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。CH4的化学性质： 可燃性现象：发出淡蓝色火焰、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体、放出热量；化学方程式：CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O6、化学反应常伴随着能量的变化，通常表现热量的变化，有放热和吸热现象。7、燃料的用途：炒菜做饭、取暖、冶炼金属、烧制陶瓷等。8、H2、CO、CH4的比较：气体H2COCH4物理性质色、态、味无色无味的气体密度比空气小比空气略小比空气小溶解性难溶于水难溶于水难溶于水化学性质可燃性有有有2H2+O22H2O2CO+O2 2CO2CH4+2O2CO2+2H2O还原性有有无CuO+H2Cu+H2OCuO+COCu+CO2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2检验方法点燃，检验产物；通过灼热氧化铜，检验产物点燃，检验燃烧产物通过灼热氧化铜，检验产物点燃，检验燃烧产物9、乙醇（C2H5OH），俗名酒精。 物理性质：无色透明，有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，能溶解多种有机物。 化学性质：可燃性，化学方程式：C2H5 OH + 3O2 2CO2 + 3H2O 用途：天然可再生能源。作燃料，医药杀菌消毒。 制取：用粮食作原料，经过发酵、提纯制得。10、氢气：本身无毒，燃烧产物是水，是最清洁燃料；未来最理想的燃料，优点有：可用水作原料，有广泛的来源；燃烧放出的热量多，约为同质量汽油的三倍；燃烧产物是水，不污染环境。11、未来的新能源：太阳能、核能、风能、水能、地热能、潮汐能等。二、题型、方法归纳：本单元在中考考察的内容，主要是燃烧的条件、灭火的原理、化石燃料的种类、对空气的影响、新能源的利用与开发、氢能源的优点，常见题型有选择题、填空题和实验探究题为主。三、典例精讲：1.石油被称为“工业的血液”，下列有关石油的说法正确的是( )A.石油是一种混合物 B.石油是一种化合物C.石油的蕴藏量是无限的 D.石油可直接用作飞机燃料2.氢气是一种绿色能源，科学家们最新研制出利用太阳能产生激光，再用激光使海水分解得到H2的新技术，其中海水分解可用方程式2H2O2H2+O2表示。下列说法不正确的是( )A.水分解产物不污染环境 B.TiO2是催化剂C.该技术可将太阳能转化为氢能 D.在海水分解过程中应不断添加TiO23.含有硫的煤，如果不完全燃烧，则排放出能污染空气的有毒气体是( )A.SO2和CO2 B.SO2 C.CO D.SO2和CO4.下列燃料中被称为未来绿色能源的是( )A.煤 B.石油 C.天然气 D.氢气5.煤的气化是提高煤的利用率、减少环境污染的有效措施。煤的气化过程中发生了化学反应C+H2O（气）H2+CO，反应前后，发生了变化的是( )A.元素的种类 B.分子的种类C.原子的数目 D.物质的总质量6.炎热的夏季，池塘常有大量气泡从水中冒出，想通过实验来探究此气体的组成。(1)如图甲，这种收集气体的方法叫 ，由于瓶口偏小不便于收集，你改进的方法是 。(2）如图乙，若用水将瓶中的气体排出，水龙头应接 导管（填“ A ”或“ B ) ; (3）将气体经除杂、干燥后，在尖嘴导管处点燃，经实验分析该气体是一种含碳、氢元素的可燃性气体。请你设计实验证明该气体中含碳、氢两种元素。实 验 步 骤实 验 现 象实 验 结 论步骤1：点燃气体，在火焰上方罩一个干燥的 证明含有 元素步骤2： 证明含有 元素7.请仔细阅读下列文字，然后完成有关问题。(1)煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化。以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔(如图)。请你分析这种变化的优点是_。(2)煤燃烧时会产生许多污染物。据资料显示，冬天的空气中二氧化硫含量会增多。请你分析造成这一现象的可能原因是_。为了减少煤燃烧对环境造成的污染，可将水蒸气通过炽热的煤层制得较清洁的水煤气(主要成分是CO和H2)，请你写出反应的化学方程式_。(3)水煤气用管道输送到千家万户，这便是我们常说的家用煤气。煤气厂常在家用煤气中掺入少量具有难闻气味的气体，其目的是_。参考答案典例精讲：1.思路解析：石油是一种混合物，它的蕴藏量是有限的；石油不能直接用作飞机燃料。答案：A2.思路解析：在海水分解过程中TiO2是催化剂；催化剂的质量不会发生改变，不应添加TiO2，错误。答案：D3.思路解析：本题考查煤不完全燃烧的产物和SO2、CO、CO2的性质。SO2、CO、CO2都是由煤燃烧产生的，但CO和SO2有毒而CO2无毒，SO2、CO都能对空气造成污染。答案：D4.思路解析:煤、石油和天然气都是化石燃料，燃烧产生CO、SO2，污染环境。而氢气燃烧后得到唯一产物水，故被称为绿色能源。答案：D5.思路解析：根据质量守恒定律，知化学反应前后元素的种类、原子的数目、物质的总质量均不发生改变，能发生改变的是分子的种类。答案：B6.思路解析：先看图再利用实验室收集气体的常用方法（排水法和向上排空气法还有向下排空气）和常见仪器的用途，再结合图示解答（1）（2）两题，再利用甲烷燃烧生成二氧化碳和水来设计实验验证甲烷的组成元素，完成第（3）题答案：排水法；在集气瓶口插入漏斗；A冷烧杯有水珠生成氢向步骤1的烧杯中到入澄清的石灰水澄清的石灰水变浑浊碳7.思路解析：本题密切联系生产、生活实际，将考查的知识点放在熟悉的生活情景中，让人感到自然、可亲。本题主要涉及燃料充分燃烧、煤的组成以及安全使用煤气的有关知识。答案：(1)增大煤与氧气的接触面积，使其充分燃烧(2)冬天用煤量增大，燃烧时产生的二氧化硫增多C+H2OCO+H2(3)便于及早发现煤气泄漏，以防引起中毒