七年级政治上册 第2单元 第3课 第2框 认识你自己教案8 北师大版（道德与法治）

认识你自己 讲课教师： 学科： 政治课时：1课时总课时数： 教学目标知识与技能理解潜能是一个人走向成功的重要条件，知道自身斗志，释放自己的潜能学生懂得努力去把自己的潜能挖掘出来过程与方法情境教学法、举例、讨论法、等情感态度与价值观让学生明白潜能具有重要意义，懂得认识自己的潜能教材分析教学重点认识自我的潜能与发掘自己的潜能教学难点认识自我与发掘自己的潜能教学过程教师活动学生活动备注（教学目的、时间分配等）设疑导入：通过上节课的学习，我们知道人是不断变化发展的，我们要做到用全面的、发展的眼光去看待自己，那么我们就需要经常自我检查，努力保持和发挥我们的优势，但我们的优势怎样才能更好的发挥出来，我们有这样的能力吗？探疑互动：一、 认识自我的潜能1、每个人的潜能都是巨大的。活动一 多媒体出事故事阿甘正传 见鬼了 亲情抬起货车1）、人在紧要关头能够释放出所有的能量。2）、人有着很大的自我发展空间教师：潜能是人类最大而有开发的最少的宝藏！无数事实和许多专家的研究成果告诉我们：每个人身上都有巨大的潜能还没开发出来。人的潜能究竟有多大呢？接下来我们通过一些数字来看看我们神奇的大脑2、人的潜能是多方面的活动二 你们自己有哪些潜能，特长往往就是某个潜能发面的表现3发现自己的潜能是成功的重要条件二、如何发掘自己的潜能1、积极自我暗示法2、“自我”形象设计法3、只有实践才能激发潜能归纳总结：通过本节课的学习，我们可以了解一个事实：那就是每个人都有巨大的潜能，人的潜能是无穷的。生活中不是“能不能”，而是“要不要”。你真正想要得是什么？放手去做，全力以赴，只要发挥你的潜能，你就能做到。所以，如果你想做成某件事，请记住：把自己的潜能发挥出来查疑落实：学生思考学生讨论：你相信认真有这么大的潜能吗？为什么?学生阅读相关链接51页学生谈结合书中例子学生讨论欣赏歌曲相信自己学生做练习册激发学生好奇心让学生理解人的潜能是巨大的通过此活动引导学生发现自己的特长板书发现自己的潜能 一、 认识自我的潜能 1、人的潜能是巨大的2、人的潜能是多 方面的3、发现自己的潜能是取得成功的重要条件 二、 如何发掘自己的潜能 1、积极自我暗示法2、“自我”形象设计法3、只有实践才能激发潜能教学后记：