七年级地理上册 3_2 气温和气温的分布（第1课时）导学案新人教版

气温和气温的分布课题3.2 气温和气温的分布（1）学习目标1.了解气温与人们生产生活的关系2.掌握气温的变化重点难点气温的变化步骤问题设计、知识要点（含分工）备注导入气温与我们生活关系密切，这节课我们就来学习气温的有关知识自主学习一 气温与生活1.气温的概念：气温是大气_的程度2.气温的单位：_，记做_3.观测时间：北京时间2时、_、14时、_4.观测求值：_气温、月平均气温、_气温二气温的变化 （书本图3.12，3.13）1.气温的日变化与年变化日变化年变化北半球南半球最高气温午后_左右陆地_月陆地1月海洋_月海洋2月最低气温_前后陆地_月陆地7月海洋_月海洋8月2.气温的日较差与年较差（1）气温日较差：一天中_的差（2）气温年较差：一年中_的差学生自己完成团队合作1. 完成书本P51 活动12读甲、乙两地气温变化曲线图，回答下列问题甲地最热月是 月；最冷月是 月。乙地最热月是 月；最冷月是 月。甲、乙两地， 地在北半球； 地在南半球小结提纲思维导图测定：日变化：最高出现在_，最低出现在_气温气温变化 陆地：最高_月，最低_月年变化（北半球） 海洋：最高_月，最低_月反馈练习1. 一年中，北半球大陆7月份气温达到最高，而海洋上几月份（ ）A.6月 B.7月 C. 8月 D. 9月2. 位于南半球澳大利亚的学校，放暑假的时间一般是（ ）A.1月 B.4月 C. 7月 D. 10月3. 某地7月月平均气温为26C，1月月平均气温为-4.7C，则该地的气温年较差是（ ）A. 30.7C B. -4.7C C. 21.3C D. 22.3C4. 一天中最高气温出现在（ ）A.8时左右 B. 12时左右 C. 14时左右 D. 2时左右上元中学研究性学习小组，测得学校某天8时、14时、20时、2时的气温分别为6C、16C、14C、4C。据此完成56题：5. 上元中学该日的最高其欧文最有可能是（ ）A. 14C B. 16C C. 17C D. 10C6. 该日平均气温是（ ）A. 10C B. 14C C. 16C D. 8C7. “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是（ ）A. 气温的年较差大B. 气温的年较差小C. 气温的日较差大D. 气温的日较差小教学反思