2016-2017学年高中语文第8单元16骆驼祥子高妈练习新人教版选修中国小说欣赏

16骆驼祥子高妈知识梳理第1步读字音千言万语总关音一、单音字自缢(y) 虐待(n)合辙(zh)储金(ch) 瑞蚨祥(f) 放饷(xin)二、多音字1组词辨析法(1)挨(2)横(3)处 (4)号2语境辨析法(5)他把纷至沓(t)来的想法及时写在一沓(d)纸上，从不见他有疲沓(ta)之色。(6)商店晚上也要开门，打烊(yn晚上关门)过早不好，糖烊(yn溶化)了都卖不动了。(7)据史书记载(zi)，王昭君多才多艺，每逢三年五载(zi)汉匈首脑聚会，她都要载(zi)歌载(zi)舞。第2步写字形奥妙无穷方块字(1) (2)(3) (4)第3步用词语送你一双慧眼(1)报复抱负“报复”指打击批评自己或损害自己利益的人。“抱负”指远大的理想。请将正确的词语填在横线上。4月9日，习近平检阅海军舰艇时强调，广大官兵要牢记强军目标，努力把个人理想抱负(报复/抱负)融入强军梦，强化使命担当，矢志扎根军营、建功军营。(2)富裕富余“富裕”指财物充裕，专指财物，侧重于表示“充足”。“富余”侧重于表示“剩余”，可指时间、人员、事物等。请将正确的词语填在横线上。济南市劳动就业办公室集中开展以“送您技能助您就业”为主题的“就业培训进乡村”服务月专项活动，计划组织5 000名农业富余(富余/富裕)劳动力参加职业技能培训。(3)谨慎慎重谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。慎重：谨慎认真。如态度慎重。请将正确的词语填在横线上。“希拉里的表态非常不慎重(慎重/谨慎)，作为曾经的美国首席外交官，即使卸任了，也应该谨慎(慎重/谨慎)对其他国家做出评价。”中国人民大学国际关系学院副院长金灿荣5日接受环球时报记者采访时说。第4步辨熟语于细微处细斟酌请判断下列加点的成语使用是否正确。(1)李克强在经济社会发展和改革调研工作座谈会上指出，促发展不能自拉自唱，要让群众受惠；改革也不能只讲大道理，要弄清楚群众真正希望改什么、怎样改。()理由：“自拉自唱”指事情全都由自己来解决。符合语境。(2)很多人都爱在车上贴上形形色色的个性车贴，这些车贴有的让人忍俊不禁，有的彰显生活时尚，有的则让人感觉荒诞不经。()理由：“形形色色”指各式各样，种类很多，含有贬义。句中强调的是车贴花样繁多，没有贬义色彩，故“形形色色”应为“五花八门”。(3)今年在歌舞类选秀节目方兴未艾的同时，各电视台商量好了似的不约而同地推出喜剧节目，引爆全民笑点。()理由：“不约而同”指事先没有约定而相互一致。不能用“商量好了似的”来修饰。此处使用不当。常识速览新中国第一位“人民艺术家”老舍老舍(18991966)，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有长篇小说骆驼祥子四世同堂；话剧茶馆龙须沟等。曾任中国文联副主席、中国作家协会副主席、中国民间文艺研究会副主席等职。参加政治、社会、文化和对外友好交流等活动，注重对青年文学工作者的培养和辅导。老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。课文节选自骆驼祥子的第八章。祥子被抓了壮丁，新置的人力车也被充了军，他第一次从心底里喊出了：“凭什么？”趁军队撤退的时候，他溜了回来，并顺手牵走了三匹骆驼，在一个村子里卖了三十五元钱，又返回了人和车厂，重新拉起了人力车。他又燃起买车的希望，“对花钱是这样一把死拿，对挣钱祥子更是不放松一步”；没包月，就拉整天；早出晚归，不拉够一定的钱数不收车，一点也不顾惜自己的身体；也开始抢生意，“像一只饿疯的野兽”，“只看见钱，多一个是一个”。后来拉上一个杨先生家的包月，没曾想两位太太不仅朝死里使唤他，还不让他吃饱饭，极为吝啬，祥子一怒之下便辞了职。心情沮丧的祥子，刚一回到人和车厂，便被虎妞发现了，被她灌了些酒后稀里糊涂地就与她发生了关系。有了这件事，祥子心里憋屈极了，别扭极了。正在苦闷之际，祥子遇到了善良的曹先生，曹先生要他到自己的宅门里拉车。祥子“这些日子的苦恼忽然一齐铲净”，“痛快得要飞起来”了。不久，中秋节后的一个晚上，在北长街上拉着曹先生跌了一跤，车把断了，曹先生也被摔了，祥子自己也手脸全是血。尽管曹先生没有怪罪他的意思，祥子却因自己的失职，主动请辞，并且提出不要工钱。在高妈的劝说下，他不再提辞工的事了。课文所节选的部分就是从这里开始的。整体感知本文通过祥子与高妈的谈话，表现了高妈的精明干练，祥子的憨厚拙直，从侧面深刻反映了旧中国社会的黑暗和下层劳动人民的艰难。文脉梳理放债钱不撒手文本层析一、阅读课文第2段至第4段，完成下面的问题。1怎样理解“他们所看见的钱上有毒，接过来便会抽干他们的血，但是他们还得接着”的含意？他们所看见的钱：_有毒：_抽干他们的血：_【答案】指高利贷。高额利息。高利贷会把他们压垮。2祥子对高妈的态度怎样？_【答案】对于高妈，祥子的态度是矛盾的，既对高妈的所作所为非常佩服，又受个人主义的毒害太深，不敢轻易地按高妈说的去做。二、阅读全文，回答下面的题。3结合本课节选的内容，简要分析高妈和祥子的性格特点。_【答案】人物性格特征文段内容高妈精明、有头脑“搁在兜儿里，一个子永远是一个子！放出去呢，钱就会下钱！”“车到了手，你干上一只黑签儿会，又不出利，又是体面事，准得对你的心路！”泼辣、有手段 “找他的巡官去！一句话，他的差事得搁下。”热心、周到、善于雄辩 苦口婆心传授放债经验。祥子呆板、拙直 不信任银行，不相信储蓄。小心、谨慎祥子没有高妈那样的头脑，既不会放债，也不愿起会。木讷、口拙、不善言辩4.本文是如何运用心理描写来刻画人物的？_【答案】心理描写是对人物的思想活动及其内心世界的描写，目的在于揭示人物的精神世界和性格特征。(1)直接使用“觉得”“知道”等词语，如：“他对高妈有相当的佩服，觉得这个女人比一般的男子还有心路与能力，她的话是抄着根儿来的。”“对于银行银号，他只知道那是出座儿的地方，假若巡警不阻止在那儿搁车的话，准能拉上买卖。”(2)用动作暗示。例如，“不敢”“很愿意听”“傻傻忽忽地一笑”，一系列动作暗示祥子从内心对高妈非常敬佩。话题互动话题：有人说祥子的悲剧是性格悲剧，也有人说，祥子的悲剧是社会悲剧。你认为是什么？请谈谈自己的看法。学生甲：祥子的悲剧是性格悲剧。他争强好胜的心胸，隶属于个体小生产者的狭隘范畴；他的蓝图是个人小天地；他的挣扎和反抗，是孤立无援的个人奋斗。他总是迷信自己的力量，不能清醒地认识自己，像盲人瞎马似的摸索。一旦理想被毁，便会仇恨周围的一切，疯狂报复。我的观点：_【答案】祥子的悲剧是社会悲剧。人是社会中的人，受社会的制约，他的人生道路，是由他所处的社会环境和社会地位决定的。祥子生活在旧社会中，他的悲剧是他所生活的时代的产物。有来自旧军阀的祸害，国民党特务的祸害，畸形婚姻的祸害，等等。这些都是社会的因素。写法借鉴1写作特色反衬祥子是这部小说的主人公，整部小说以祥子的生活遭遇为描写的重点。高妈是包了祥子车的曹先生家的女佣。本文在描写高妈和祥子的对话时，几乎只有高妈一人在喋喋不休。其实，作者是有意借她的“雄辩”来反衬祥子的木讷，正所谓“不着一字，尽得风流”。2写法指导如何使用反衬反衬，是行文时为了突出某一重要人物或事物，将相反或相对立的人物、事物、景物放在一起对照的一种写作构思方法。在写作中，如何运用反衬手法呢？可从以下方面入手：(1)景物反衬法。用景物来烘托人物心情，通常会使用正面衬托法。即以乐景衬乐情，以哀景衬哀情。(2)人物对照反衬法。作品中要塑造人物形象，除了采用正面描写外，还可以描摹对立面的人物来反衬突出主人公。(3)内外对照法。外，指外表；内，指内心品质。在写主要人物自身时，也常运用到反衬手法。3迁移应用用反衬的手法写一个你熟悉的人。注意写出这个人物的某方面的特征。_【参考示例】我有一个爱说话的同桌，我们都称她“话篓子”。一天早上，我正要检查我们组同学的作业，她从门外走了进来。我连忙把头扭了过去，因为我知道，“话篓子”同桌又要和我说话了。我正在检查作业的时候，同桌终于忍不住了，她把嘴凑到我耳边，小声说：“喂，你看看，你们组的作业本有好多卷角的！”我抬起头，对她笑笑说：“谢谢，你快读书吧！”说完，我继续检查作业。又过了不到5分钟，同桌把头上的发卡摘了下来，我知道她又要打开话匣子了。果然，同桌笑眯眯地看着我说：“你看，我的发卡！”说着，她把发卡一拉，发卡变直了，然后她又把发卡一卷，发卡又成了一个卷儿。我实在有点不耐烦了，但还是和气地夸赞她的发卡好看，并劝她赶快读书。同桌不高兴地扭过头去。我想：这下她该歇会了吧！没想到，不到一分钟，同桌又开口说话了。我烦了，干脆不理她。她说什么，我一句也没听清，可她还在叽叽咕咕地说着。素材应用1课内素材脊背里弯出的人性弧度骆驼祥子是老舍的代表作，也是现代文学史上最优秀的长篇小说之一。作品讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事。祥子来自农村，他老实、健壮、坚韧，如同骆驼一般。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业拉洋车。祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，以免受车厂老板的盘剥。然而希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终也以惨败告终。从最初的怀着个人的执着梦想，到独立自主的生活理想的落空，祥子一直以坚韧的性格和执拗的态度与生活展开搏斗，让我们真切感受到小人物的生命光辉和人性温度。【应用角度】“执着”“人生”“梦想”“坚韧”等。2精彩运用大多数人知道自身力量的微乎其微，却未能在梦想面前付诸行动。然，正如大树冲破阻隔，凭己之力去往远方，芸芸众生间，亦有不懈于梦、无愧于心的人们，付出了汗水和努力，赢得了鲜花和掌声，达到了心之所向。听伊迪斯唱玫瑰人生，仿佛感受到她如玫瑰一样绚丽的人生，她穿过了废旧的巴黎老巷，逃过了父亲的谩骂，避开了曼哈顿的繁华，皆因在音乐中觅得了梦想的真谛。读柴静看见，她说，我们终将浑然难分，就像火溶于水中。面对纷繁的乱象与缺失关照的弱势群体，她将自己作为发力的来源，将镜头深入新闻后方，深入寥廓苍穹，终于寻获心之所想。看约翰纳什美丽心灵，数学家与精神分裂症不可思议地激烈碰撞。但他未曾屈从于现实，凭借对数学的热爱，他与精神分裂症搏斗了近30年，他以无可匹敌的顽强与坚忍战胜了所有质疑。1依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是()每逢遇上她，他会傻傻忽忽地一笑，使她明白他是佩服她的话，她也就觉到点得意，即使没有_，也得扯上几句。他很愿意听她说，好多学些招数，心里显着宽绰；在实行上，他还是那个老_不轻易撒手钱。他就可以去向刘四爷把钱要回，省得老这么搁着，不像回事儿。八成新就八成新吧，好歹的拉着，等有了_再换。A工夫注意富裕B功夫主意富裕C工夫主意富余D功夫注意富余【解析】工夫：时间(指占用的时间)，空闲时间，(方)时候。功夫：本领、造诣，同“工夫”。主意：主见、办法。注意：把意志放到某一方面。富余：足够而有剩余。富裕：(财物)充裕。【答案】C2依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()我非常喜欢百家讲坛这个栏目，特别是易中天先生与那些爱出风头、喜欢_的人不同，他以故事说人物，以人物说历史，以历史说文化，以文化说人性。三国确实是让人神往的，文人向往的是三国时代，民众喜欢的是三国故事。易中天对三国故事了如指掌，讲得_，对三国的研究非常深入，对一些学术问题_。A夸夸其谈侃侃而谈头头是道B侃侃而谈头头是道夸夸其谈C夸夸其谈头头是道侃侃而谈D侃侃而谈夸夸其谈头头是道【解析】夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。含贬义色彩。头头是道：本为佛家语，指道无所不在。后多形容说话做事很有条理。含褒义色彩。语段中第二空处“讲得”如何，应该选用“头头是道”，如果选用“夸夸其谈”“侃侃而谈”，就与横线前面的“讲”重复了。侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。第三空处说易中天“对一些学术问题”的谈论，应选用“侃侃而谈”。【答案】C3下列句子中，没有语病的一项是()A据说，金庸的笑傲江湖在被一些东南亚的国家连载时，那些国家的议会进行竞选，议员争辩时直接就说你这个人是岳不群，或者是左冷禅。 B世界经济步入全球化时代，每年以亿吨为单位的各种食物在世界上流动，食品供应链中的任一环节只要出现漏洞，都可能演变成一场灾难。 C我市已建成的1 554公里绿道竟遇冷热不均，有的绿道杂草丛生，几乎被湮灭，如何提升绿道管养，避免公共资源浪费，成为城市管理新课题。 D判断一个作家的作品有没有大众影响力，有没有持久的生命力，一个很重要的标志就是看他所创造的人物、语言进入到人们的日常生活。【解析】A项，语序不当，“一些”应放在“国家”之前；C项，成分残缺，应在“管养”后加“水平”或“能力”等；D项，不合逻辑，两面对一面。【答案】B4下面是从老舍茶馆中选取的一个片段，请根据语境分析加点词语的含义。宋恩子我出个不很高明的主意：干脆来个包月，每月一号，按阳历算，你把那点吴祥子那点意思！宋恩子对，那点意思送到，你省事，我们也省事！王利发那点意思得多少呢？吴样子多年的交情，你看着办！你聪明，还能把那点意思闹成不好意思吗？_【解析】首先明确“意思”的几种不同含义，然后结合具体语境去把握。【答案】同样是“意思”，但前后含义不同：“那点意思”是要钱的委婉说法，“不好意思”是指钱太少，说不过去。实际上是暗示王利发不要给得太少，否则就会跟他过不去。5下面是老舍先生在20世纪60年代书赠一位作家的嵌字联，你知道这副对联是写给谁的吗？试说说这副对联的含意。 云水巴山雨，文章金石声。_【解析】嵌字联的意思就是对联中有作家的名字，据此可得出答案。对联的含意就是要写出此对联所表达的意味。上联巴山位于川陕交界地带，可算作蜀中，化用李商隐的诗句赞其才。下联，金石之声用来赞颂文章好。【答案】巴金先生。上联化用唐人诗句“共话巴山夜雨时”，暗喻巴老为蜀中奇才；下联赞颂巴老的文章激情澎湃，犹如“金石”之声，定然会饮誉海内外。阅读下面的文字，完成后面的题。善人老舍汪太太最不喜欢人叫她汪太太；她自称穆凤贞女士，也愿意别人这样叫她。她的丈夫很有钱，她老实不客气地花着；花完他的钱，而被人称穆女士，她就觉得自己是个独立的女子，并不专指着丈夫吃饭。穆女士一天到晚不用提多么忙了，又搭着长得富态，简直忙得喘不过气来。不用提别的，就光拿上下汽车说，穆女士也就是穆女士！一天得上下多少次。哪个集会没有她，哪件公益事情没有她？换个人，那么两条胖腿就够累个半死的。穆女士不怕，她的生命是献给社会的；那两条腿再胖上一圈，也得设法带到汽车里去。她永远心疼着自己，可是更爱别人，她是为救世而来的。穆女士还没起床，丫环自由就进来回话。她嘱咐过自由不止一次了：她没起来，不准进来回话。 丫环就是丫环，叫她“自由”也没用，天生来的不知好歹。她真想抄起床旁的小桌灯向自由扔去，可是觉得自由还不如桌灯值钱，所以没扔。“自由，我嘱咐你多少回了！”“不是，太太，女士！”自由想解释一下。“说，有什么事！别磨磨蹭蹭的！”“方先生要见女士。”“他又怎样了？”“他说他的太太死了！”自由似乎很替方先生难过。“不用说，又是要钱！”穆女士从枕头底下摸出小皮夹来：“去，给他这二十，叫他快走；告诉明白，我在吃早饭以前不见人。”自由拿着钱要走，又被主人叫住：“叫博爱放好洗澡水；你把这屋子的窗户打开。什么都得我现告诉，真劳人得慌！”自由轻快地走出去。博爱敲门，“水好了，女士。”穆女士穿着睡衣到浴室去。她喊自由：“窗户开五分钟就得！”“已经都关好了，女士！”自由回答。穆女士回到卧室。五分钟的工夫屋内已然完全换了新鲜空气。她每天早上得作深呼吸。院内的空气太凉，屋里开了五分钟的窗子就满够她呼吸用的了。先弯下腰，她得意她的手还够得着脚尖，腿虽然弯着许多，可是到底手尖是碰了脚尖。俯仰了三次，她然后直立着喂了她的肺五六次。她马上觉出全身的血换了颜色，鲜红，和朝阳一样的热、艳。“自由，开饭！”吃着火腿蛋，她想起方先生来。她得设法安慰方先生：“自由，叫厨子把我的鸡蛋给方先生送十个去，嘱咐方先生不要煮老了，嫩着吃！”穆女士咂摸着咖啡，想象着方先生吃过嫩鸡蛋必能健康起来，足以抵抗得住丧妻的悲苦。继而一想，方先生既丧了妻，没人给他做饭吃，以后顶好是由她供给他两顿饭。她总是给别人想得这样周到；不由她，惯了。供给他两顿饭呢，可就得少给他几块钱。他少得几块钱，可是吃得舒服呢。方先生应当感谢她这份体谅与怜爱。她永远体谅人怜爱人，可是谁体谅她怜爱她呢？想到这儿，她觉得生命无非是个空虚的东西；她不能再和谁恋爱，不能再把青春唤回来；她只能去为别人服务，可是谁感激她，同情她呢？她不敢再想这可怕的事，这足以使她发狂。她到书房去看这一天的工作；工作，只有工作使她充实，使她疲乏，使她睡得香甜，使她感觉到快活与自己的价值。她的秘书冯女士已经在书房里等了一点多钟了。见了冯女士，穆女士叹了口气：“哎！今儿个有什么事？说吧！”她倒在大椅子上。冯女士把记事簿早已预备好了：“今儿个早上是，穆女士，盲哑学校展览会，十时二十分开会；十一点十分，妇女协会，您主席；十二点，张家婚礼；下午”“先等等，”穆女士又叹了口气，“张家的贺礼送过去没有？”“已经送过去了，一对鲜花篮，二十八块钱，很体面。”“啊，二十八块的礼物不太薄”“上次汪先生作寿，张家送的是一端寿樟，并不”“现在不同了，张先生的地位比原先高了；算了吧，以后再找补吧。下午一共有几件事？”“五个会呢！”“哼！甭告诉我，我记不住。等我由张家回来再说吧。”穆女士点了根烟吸着，还想着张家的贺礼似乎太薄了些。“冯女士，你记下来，下星期五或星期六请张家新夫妇吃饭，到星期三你再提醒我一声。”冯女士很快地记下来。“别忘了问我张家摆的什么酒席，别忘了。”“是，穆女士。”穆女士不想上盲哑学校去，可是又怕展览会照相，相片上没有自己，怪不合适。她决定晚去一会儿，顶好是正赶上照相才好。(摘自老舍短篇小说集，有删改)6下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()A这篇小说以戏谑、夸张的手法，讲述了汪太太的一系列故事，故事虽然简单，但情节曲折、紧张，极富戏剧性。B汪太太希望别人叫她女士，说明她希望“独立”，给自己的女仆取名叫“自由”“博爱”，说明她是受过教育的新女性，只是她的行为不合时宜而已。C小说在穆女士对“自由”说的每句话后大都加了感叹号，可以看出穆女士善人背后的实质就是蛮横和伪善。D穆女士洗完澡后一系列的细节描写，与上文“她永远心疼着自己”照应，带有明显的戏谑味道，但是字里行间也流露出作者对穆女士良好生活习惯的赞扬。E反差手法是这篇小说最突出的特点，作者通过穆女士言行之间的反差，剥下了这个“善人”的虚假画皮。【解析】A项，“但情节曲折、紧张，极富戏剧性”说法不妥。B项，“只是她的行为不合时宜而已”说法不妥。D项，“但是字里行间也流露出作者对穆女士良好生活习惯的赞扬”错。【答案】CE7选文第二自然段有何作用？试作简要分析。_【解析】本题考查重要文段在文中的作用。解答此题要从内容、结构和表达效果等角度来组织答案。【答案】勾画出了自诩善人而令人发笑的穆女士形象。为下文写她的自私、伪善做了铺垫，并与下文她的言行形成强烈的反差，增强了讽刺效果。激发了读者的阅读兴趣。8穆女士有哪些性格特点？请简要分析。_【解析】本题考查分析作品形象。解答此题要从人物语言、行为以及作者的观点态度等方面来概括小说人物形象特点。【答案】她通体矛盾。追求独立却依附丈夫，用“自由”“博爱”给女仆取名，却对她们呼来喝去，颐指气使，她们毫无自由，她也没有博爱精神。冷漠无情，自私自利，斤斤计较。由她对方先生丧妻的态度以及对他工资的处理可以看出来。欺下媚上，巴结权势，由对待贺礼问题可以看出。伪善，口是心非，言行不一。9有人说，这篇小说若以“穆凤贞女士”为题目更好，你认为呢？说说你的看法。_【解析】解答此题要结合小说的主题、内容、情节、结构等方面思考，答案不唯一，可以是以“穆凤贞女士”为题目更好，也可以是以“善人”为题目更好，只要言之成理即可。【答案】(示例1)以“穆凤贞女士”为题目更好。“穆凤贞女士”是这篇小说的中心人物，也是贯穿全文的线索人物，以人物名字为题目，可以使得文章思路更加清晰，中心更加明确，更便于读者把握小说的中心内容。(示例2)以“善人”为题目更好。以“善人”为题目，从而和穆女士的言行不一、口是心非的伪善形成强烈的反差和对比，更能产生强烈的反讽效果，表达了作者的爱憎之情，深化了小说的主题思想。12