七年级地理上册 1_1 地球和地球仪教案 新人教版

地球和地球仪学习目标：地球的形状和大小、地球仪、地球上的经线和纬线 教学重点：经线和纬线的特征教学难点：经线和纬线的特征；经度、纬度的划分，本初子午线的位置和含义，半球划分教学环节教学内容及教师活动学生活动（二次备课）温故习新导引自学我们都知道人类生活在地球上。但是地球到底是什么样子、有多大？可能没有几个人能够准确地说出来。这就是我们今天要学习的内容。 交流质疑精讲点拨一、 地球的形状和大小 教师引导 阅读课本“读一读”，了解人类认识地球的阶段。（学生看书、思考、回答） 教师讲解 随着科学技术的发展，人类对地球的认识不断深入。通过地球卫星的精确计算，发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。请观察地球赤道半径与极半径图，计算极半径比赤道半径差值、赤道长度（学生计算、回答） 承转 地球很大，怎样才能更好的研究它？人们制作了它的模型-地球仪。地球仪为什么做成正圆呢？（学生回答） 板书 二、地球仪-地球的模型 提问 地球仪由哪几部分组成？地球仪上有哪些地理事物？地球仪如何转动的？南北极点是如何确定的？（学生观察、思考、讨论、回答） 演示讲解 地球仪由底座、固定架、球、地轴组成的；地球仪上有各种符号、文字、颜色用来表示陆地、河湖、海洋、山脉、城市等。还有经线、纬线、南北极；地球仪是绕地轴转动的，它指向北极星附近，是一个假想的轴，与球面的交点为北极点和南极点 承转 想一想为什么要在地球仪上画许多的线呢？(学生回答)是为了确定地球上任何一点的位置和方向。所以下面我们重点研究这些线-经线和纬线。同学4人一组，观察地球仪分析回答下列问题： 什么样的线是经线？什么样的线是纬线？ 经线和纬线，哪个是半圆，哪个是整圆？ 所有的经线和所有的纬线是否相等？ 经线和纬线各指示什么方向？ 在地球仪上你能画出几条经线和纬线？ 板书 三、经线和纬线经 线纬 线概 念地球仪上连接南北两极并同纬线垂直相交的线地球仪上顺东西方向环绕地球仪一周的圆圈圆弧状况半圆，两条正相对的经线可以组成一个圆圈。圆，每条纬线可以自成一圈长 度每一条经线长度相等赤道最长，向两侧递减，到极点为零指示方向南北方向东西方向数 量无 数 条当堂反馈拓展迁移课堂小结今天我们学习了有关地球和地球仪的基本知识，了饥解了地球的形状和大小，初步认识了地球仪上的经线和纬线。下节课我们将学习地球仪上另一重要的线经线。课后作业常规作业：选做作业：下节课预习作业教后反思说明：预习作业、训练作业、当堂检测及巩固作业附后。