七年级历史上册 2.6 动荡的春秋时期同步测试（1） 新人教版

第6课 动荡的春秋时期穿越时空 你是否听爷爷奶奶讲过文昭关赵氏孤儿这些传统曲目中感人的故事?是否了解有关“吃年糕”“寒食节”“吃粽子”这些习俗的来历?也许你知道更多有关春秋战国的成语典故。它们的共同之处，就是都发生在春秋战国动荡的年代里。 春秋战国群雄为何纷纷而起?“春秋五霸”指哪些诸侯?“战国七雄”包括哪些国家?它们都展开了怎样的角逐?让我们走进春秋战国时代感悟历史本课导航跨越障碍 学习本课要注意识读春秋、战国形势图，能据图概括出春秋霸主相继、战国七雄并存的特点及明确各诸侯国的方位。注意收集此期的成语典故。 春秋时期诸侯为何展开争霸战争?战国七雄与春秋五霸有什么不同? 一是周天子失去往日的权势。西周时，周天子对诸侯拥有很大的控制权，各封国的诸侯必须听从周天子的命令，还要贡献财物和天子需要的东西。平王东迁后，诸侯已不听天子的命令。二是各封国诸侯为了拥有对其他诸侯国的支配权，获取周天子过去享有的政治和经济特权。 战国七雄是指战国时期并列争雄的七大诸侯国，春秋五霸是春秋时期先后称霸的五个诸侯国的国君。 何谓“合纵连横”?纵横家为什么提出“合纵”“连横”策略?六国合纵抗秦为何未成功? 合纵就是东方六国联合抗秦(“合众弱以攻一强”)，这种联合从地域上讲是从南到北的纵向联合，所以叫做合纵。连横就是利用六国的矛盾劝说一国帮助秦国进攻其他各国(“事一强以攻众弱”)，这种结合是西边的秦与东方各国之间的横向联合，所以叫做“连横”。 纵横家的产生以及提出这种策略是政治斗争的需要，也反映出了战国时期的时代特点。 秦国用贿赂、威胁等手段破坏合纵，各个击破；几国间利益不一致，“朝秦暮楚”，立场不坚定。因而，六国合纵抗秦未能成功。互动天地 成语故事会目标加深对春秋五霸、战国七雄争霸天下史实的了解和认识，提高口头表达能力。建议 收集春秋战国时期的成语故事资料。 选定自己感兴趣的两则故事，熟练掌握，为在小组或班级演讲做好准备。 总结从故事中获得的启示，这是探究的重点。 能否说齐桓公的霸业就是管仲的霸业? 目标 培养对历史现象的分析能力，体会欲成大业，需要重用人才。思路可有两种观点：齐桓公的作用更大，因他雄才大略，重用管仲；管仲作用大，因他能提出或制定正确的策略，进行改革。史海探究一、选一选1春秋战国时期问鼎中原的是 ( ) A齐桓公 B晋文公 C宋襄公 D楚庄王2春秋战国时期称霸西部的是 ( ) A秦穆公 B齐桓公 C晋文公 D越王勾践3战国时期的纵横家有 ( ) 管仲张仪公孙衍 A B C D4春秋五霸中，霸业没有成功的是 ( ) A晋文公 B楚庄王 C宋襄公 D秦穆公二、填一填1东周分为 和 两个时期。2战国初年，晋国分裂成 、 、 三个国家，它们与原有的 、 、 、 并称为七雄。3战国时出现 、 的政治外交攻势，六国之间南北联合，共同抗 ，称为 。三、找一找 春秋战国时期产生了许多成语典故，请找出课本中提到的。你还能说出这个时期其他的成语典故吗? 四、想一想1齐桓公为何能首先称霸?对此你有什么认识?2你知道“九鼎”吗?“问鼎事件”反映了什么?你是否知道“九鼎”的去向?3战国时期的争霸战争与春秋时有何不同?五、试一试1设计战国七雄的方位示意图。2讲述战国时期纵横家的故事。(可采用多种方式)六、辩一辩 有人说春秋战国时代把人们带进了战乱，破坏了社会生产和生活，延缓了历史的发展。有人说，春秋战国时代是“在战斗中成长”，推动了历史的发展。你怎么看?课课有话说 在学习本课的过程中，你一定参与了一些活动(如收集资料、讨论、扮演角色等)，你一定有一些感受、想法、疑惑或是建议，请你写下来吧。自由阅读卡剑的起源与发展 剑，在现代人的眼里，已经成为中华兵器的象征，侠客英雄必佩之器物，他们无不仗剑走天下。关于剑的传说故事，也远远多于其他兵器。 最早的剑出现于西周。l956年在陕西长安的西周墓里，出土了一把柳叶形的青铜短剑，全长不过27厘米。后来在北京等地又出土过类似的青铜剑，但都很短，更像匕首，只能用于防身，不能用于刺杀格斗。西周时以车战为主，打仗时先用弓矢远射，再用戈戟格杀，很少有机会用剑来搏斗。剑在当时不是重要武器，出土的数量也极少。 春秋战国时期，由于步兵和骑兵的兴起，剑作为一种近身格斗的短兵器，也随之发展起来了。同时，剑也成为贵族的佩饰之一，所以剑柄和剑鞘常常被精心地加以装饰。由于南方地区不宜车战，作战以步兵和水军为主，因此，吴越之入特别善于用剑，铸剑技术也远远超过中原地区。传世和考古发掘所得到的吴越铜剑数量极多。 青铜剑由于受到材质的限制，长度一般只有50厘米左右，难以满足战争的需要。战国时期，钢铁制的剑登上历史舞台，其长度可达70厘米以上，最长的可达14米。荆轲刺秦王时，秦王政背的就是这种长剑，以至于情急之际拔不出来。但是战国时代铁剑的数量还是不多。汉代以后，车战被淘汰，骑兵成为重要兵种，在实战中剑被刀取代了，逐渐成为一种佩饰和权力的象征。例如“尚方宝剑”就常常作为王权的象征赐给钦差大臣。答案：第7课春秋五霸与战国七雄 一、选一选 1D 2A 3C 4C 二、填一填 1春秋战国 2韩 赵 魏；齐 楚 燕 秦3合纵连横秦合纵 三、找一找 符合题目要求的均可，至少三例。 四、想一想 1提示原因：齐是东方大国，有鱼盐之利；任用管仲改革；打起“尊王攘夷”的旗号。 认识：成就一番事业要讲究策略、重用人才；经济建设是根本，军事力量强大是条件。 2提示：古史传说夏禹铸九鼎，象征九州，成为夏商周三代传国的宝物。鼎是最高统治者的凭证，王权的象征。楚国问鼎，是挑战王权的表现，有取而代之之意。“九鼎”下落可查阅相关传说资料。 3各国之间除展开军事斗争外，还不断展开政治、外交的攻势时而合纵，时而连横，几经反复，最终秦国逐渐强大。 五、试一试 1提示：注意七雄中东西南北四国和中间三国。图示形式不限，但方位不能错。 ， 2略。 六、辨一辨 提示：要求观点明确，论据充分。 有延缓作用，更有推动作用。推动作用远远大于延缓作用。各国为了争霸的需要，争相改革，发展经济，增强军事实力，推动社会的发展与文化的进步。同时在战争中使民族融合增强。大国争霸，不断兼并，国家出现统一趋势。(可自由发挥，发表自己见解，但要言之有理有据)