2016年秋季版七年级道德与法治下册第二单元跨越代沟第四课走近父母第1课时教案教科版

走近父母课 题第四课 走近父母编写时间月 日执行时间月 日教学目标1.感受父母对我们的付出，做到孝敬父母，感恩父母。2.掌握孝敬父母的具体方法。重点难点我们应该怎样孝敬父母学具准备收集与本课学习内容有关的资料教具准备课 件教 学 设 计导入新课批注播放歌曲烛光里的妈妈导入新课刚才我们欣赏的这首烛光里的妈妈歌曲曾经感动过很多人，同学们能从中体验到怎样一种情感呢？体验到世间最伟大的一种情感：母亲对孩子的爱以及孩子对母亲的感激。课程新授一、感恩父母，孝敬父母课件出示孟郊的古诗游子吟 并解读。回顾从出生到现在的成长历程，父母曾给予的无私奉献和关爱有哪些？课件图片出示父母给孩子的关怀。得出结论，我们要感恩父母的原因。父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。展示文字材料母亲的爱 学生体会母亲在地震来临时自己生命的最后一刻留给孩子的话，“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，针对这一句话，谈谈自己的体会。教师总结，并电教展示：父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。孝敬父母是我国古代的优良传统。电教展示我国古代孝敬父母的故事。扇枕温衾、怀橘遗亲、郯子鹿乳奉亲在现代社会，孝敬父母同样是基本的道德规范。电教展示服装店招聘启事，首先要求孝敬父母。概括：孝敬父母既是做人的基本要求，也是中华民族的传统美德。材料展示：百事孝为先，学生读完材料后，教师提问：我们为什么要孝敬父母？二、孝敬父母的要求及方法批注1、为什么要孝敬父母？学生讨论，教师电教展示。回报父母恩，畅所欲言：2、我应该怎样孝敬父母?（1）听从父母的正确教导。（2）帮父母做一次饭。（3）洗碗扫地。（4）帮父母捶捶背，陪父母上街买菜，买东西。（5）用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物！ 课堂小结随堂训练板书设计第四课 走近父母1、我为什么要孝敬父母？2、我应该怎样孝敬父母? 教学反思2