2017春九年级语文下册 第一单元诵读欣赏答案 （新版）苏教版

诵读欣赏(一)1.xunlzn zhsqcngltnku2(1)简陋的房屋。(2)如此。(3)闲适的样子。(4)同“馐”，食物。(5)疑问代词，哪里。(6)小猪。诗中指猪肉。(7)随时。3(1)心远地自偏悠然见南山(2)拔剑四顾心茫然将登太行雪满山(3)山重水复疑无路柳暗花明又一村(4)闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边4(1)晋陶渊明示例：归园田居桃花源记五柳先生传归去来兮辞(2)李白太白青莲居士诗仙杜甫李杜(3)宋陆游爱国5B点拨：“荡胸生曾云，决眦入归鸟”意为望着山中冉冉升起的云霞，荡涤着我的心灵，极目追踪那暮归的鸟儿隐入了山林。表现了泰山之巅的美景震撼心灵，令人难以忘怀。(二)6.(3分)示例：淡泊名利。(意思表达清楚即可)点拨：本题运用作者情感分析法。这两句诗的意思是：要问我怎能如此超凡洒脱，心远离世俗，自然觉得住的地方僻静了。诗人心无杂念，即使身居闹市，也如在山林。由此可以看出诗人淡泊名利的人生态度。7(3分)“见”字写出了诗人采摘菊花无意中看到南山时的欣喜之情(1分)，符合作者“悠然”的情趣(2分)。(意思表达清楚即可)点拨：本题运用古诗词炼字法。联系语境，分析出“见”所表现的诗人当时的心情及其性格特征。8(1分)“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。点拨：本题运用古诗词炼字法。“足”不仅写出了农家准备了丰盛的菜肴招待客人，还表现了农家待客的热情和民风的淳朴。9(2分)颔联描写的是诗人置身山水环绕的路上，信步而行，道路难辨，疑若无路，忽又明朗的情景。现实生活中人们常用来比喻在困境中出现希望或转机，也道出了世间事物消长变化的哲理。(每问1 分，共2分。意对即可。)点拨：第一问：阐述诗中具体形象，不能简单地看成诗句翻译，而应适当融入自己的想像。第二问：首先应明确诗句中涉及的意象，一是重叠萦绕的山水，一是柳暗花明的村庄；然后对意象进行分析，重叠萦绕的山水表现的是迷茫的境界，柳暗花明的村庄表现的是明朗的境界，两者放在一起，我们可以感受到诗人那“绝处逢生”的惊喜之情；最后也就不难领悟到蕴含其中的生活哲理不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”。