2016-2017学年高中物理第2章楞次定律和自感现象第2节自感学业分层测评鲁科版选修

上传人:san****019 文档编号:11869039 上传时间:2020-05-03 格式:DOC 页数:6 大小:171.50KB
返回 下载 相关 举报
2016-2017学年高中物理第2章楞次定律和自感现象第2节自感学业分层测评鲁科版选修_第1页
第1页 / 共6页
2016-2017学年高中物理第2章楞次定律和自感现象第2节自感学业分层测评鲁科版选修_第2页
第2页 / 共6页
2016-2017学年高中物理第2章楞次定律和自感现象第2节自感学业分层测评鲁科版选修_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
自感(建议用时:45分钟)学业达标1关于线圈的自感系数、自感电动势的下列说法中正确的是()A线圈中电流变化越大,线圈自感系数越大B对于某一线圈,自感电动势正比于电流的变化量C一个线圈的电流均匀增大,这个线圈的自感系数、自感电动势都不变D自感电动势总与原电流方向相反【解析】线圈的自感系数L只由线圈本身的因素决定,选项A错误由E自L知,E自与成正比,与I无直接关系,选项B错误,C正确E自方向在电流增大时与原电流方向相反,在电流减小时与原电流方向相同,选项D错误【答案】C2(多选)下列说法正确的是()A当线圈中电流不变时,线圈中没有自感电动势B当线圈中电流反向时,线圈中自感电动势的方向与线圈中原电流的方向相反C当线圈中电流增大时,线圈中自感电动势的方向与线圈中电流的方向相反D当线圈中电流减小时,线圈中自感电动势的方向与线圈中电流的方向相反【解析】由法拉第电磁感应定律可知,当线圈中电流不变时,不产生自感电动势,A对;当线圈中电流反向时,相当于电流先减小后反向增大,线圈中自感电动势的方向与线圈中原电流的方向相同,B错;当线圈中电流增大时,自感电动势阻碍电流的增大,线圈中自感电动势的方向与线圈中电流的方向相反,C对;当线圈中电流减小时,自感电动势阻碍电流的减小,线圈中自感电动势的方向与线圈中电流的方向相同,D错【答案】AC3.如图224所示的是自感现象的实验装置,A是灯泡,L是带铁芯的线圈,E为电源,S是开关下述判断正确的是() 【导学号:78870029】图224AS接通的瞬间,L产生自感电动势,S接通后和断开瞬间L不产生自感电动势BS断开的瞬间L产生自感电动势,S接通瞬间和接通后L不产生自感电动势CS在接通或断开的瞬间L都产生自感电动势,S接通后L不再产生自感电动势DS在接通或断开瞬间以及S接通后,L一直产生自感电动势【解析】S断开和接通瞬间,通过线圈的电流都发生变化,都产生感应电动势,S接通后通过线圈的电流不再变化,没有感应电动势产生,故A、B、D错误,C正确【答案】C4(多选)某线圈通有如图225所示的电流,则线圈中自感电动势改变方向的时刻有()图225A第1 s末B第2 s末C第3 s末D第4 s末【解析】在自感现象中,当原电流减小时,自感电动势与原电流的方向相同;当原电流增大时,自感电动势与原电流方向相反在01s内原电流沿正方向减小,所以自感电动势的方向是正方向;在12s内原电流沿负方向增加,所以自感电动势与其方向相反,即沿正方向;同理分析23 s、34 s、45 s内自感电动势的方向分别是沿负方向、负方向、正方向,可得正确答案为选项B、 D.【答案】BD5. (多选)如图226所示,E为电池组,L是自感线圈(直流电阻不计),D1、D2是规格相同的小灯泡下列判断正确的是()图226A开关S闭合时,D1先亮,D2后亮B闭合S达稳定时,D1熄灭,D2比起初更亮C断开S时,D1闪亮一下D断开S时,D1、D2均不立即熄灭【解析】开关S闭合时D1,D2同时亮,电流从无到有,线圈阻碍电流的增加,A错闭合S达稳定时D1被短路,电路中电阻减小,D2比起初更亮,B对断开S时,线圈阻碍电流减小,故D1会闪亮一下,而D2在S断开后无法形成通路,会立即熄灭,所以C对,D错【答案】BC6.如图227所示的电路中,两个相同的电流表G1和G2,零点均在刻度盘的中央,当电流从“”接线柱流入时,指针向右摆;当电流从“”接线柱流入时,指针向左摆,在电路接通后再断开开关S的瞬间,下述说法中正确的是() 【导学号:78870030】图227AG1指针向右摆,G2指针向左摆BG1指针向左摆,G2指针向右摆CG1、G2的指针都向右摆DG1、G2的指针都向左摆【解析】在电路接通后再断开开关S的瞬间,由于线圈L中的原电流突然减小,线圈L中产生自感现象,线圈中的电流逐渐减小,电流流经L、G2、R、G1,方向顺时针,由于从表G1的“”接线柱流入,表G2的“”接线柱流入,因此G1指针右偏,表G2的指针左偏,答案选A.【答案】A7如图228所示,L是电阻不计的自感线圈,C是电容器,E为电源,在开关S闭合和断开时,关于电容器的带电情况,下列说法正确的是() 【导学号:78870031】图228AS闭合瞬间,A板带正电,B板带负电BS保持闭合,A板带正电,B板带负电CS断开瞬间,A板带正电,B板带负电D由于线圈L的电阻不计,电容器被短路,上述三种情况下电容器均不带电【解析】S闭合瞬间,通过L的电流增大,L产生的自感电动势的方向是由下指向上,使电容器充电,A板带正电,B板带负电,A项正确;S保持闭合时,L的电阻为零,电容器两极板被短路,不带电,B项错误;S断开瞬间,通过L的电流减小,自感电动势的方向由上指向下,在L、C组成的回路中给电容器充电,使B板带正电,A板带负电,C项错误综上D项错误【答案】A8.如图229所示,R1、R2的阻值均为R,电感线圈L的电阻及电池内阻均可忽略不计,S原来断开,电路中电流I0.现将S闭合,于是电路中产生自感电动势,自感电动势的作用是()图229A使电路的电流减小,最后由I0减小到零B有阻碍电流增大的作用,最后电流小于I0C有阻碍电流增大的作用,因而电流总保持不变D有阻碍电流增大的作用,但电流最后还是变为2I0【解析】当S闭合时,电路中电阻减小,电流增大,线圈的作用是阻碍电流的增大,选项A错误;阻碍电流增大,不是不让电流增大,而是让电流增大的速度减缓,选项B、C错误;最后达到稳定时,I2I0,故选项D正确【答案】D能力提升9(多选)如图2210所示是研究自感通电实验的电路图,A1、A2是两个规格相同的小灯泡,闭合开关调节电阻R,使两个灯泡的亮度相同,调节可变电阻R1,使它们都正常发光,然后断开开关S.重新闭合开关S,则()图2210A闭合瞬间,A1立刻变亮,A2逐渐变亮B闭合瞬间,A2立刻变亮,A1逐渐变亮C稳定后,L和R两端电势差一定相同D稳定后,A1和A2两端电势差不相同【解析】闭合瞬间,A2立刻变亮,A1逐渐变亮,稳定后,两个灯泡的亮度相同,说明它们的电压相同,L和R两端电势差一定相同,选项B、C正确,A、D错误【答案】BC10如图2211所示的电路中,电源的电动势为E,内阻为r,电感L的电阻不计,电阻R的阻值大于灯泡D的阻值在t0时刻闭合开关S,经过一段时间后,在tt1时刻断开S.下列表示A、B两点间电压UAB随时间t变化的图象中,正确的是()图2211【解析】S闭合时,由于自感L的作用,经过一段时间电流稳定时L电阻不计可见电路的外阻是从大变小的过程由U外E可知U外也是从大变小的过程t1时刻断开S,由于自感在L、R、D构成的回路中电流从B向A且中间流过D,所以t1时刻UAB反向,B正确【答案】B11.如图2212所示,电源的电动势E15 V,内阻忽略不计R15 ,R215 ,电感线圈的电阻不计,求当开关S接通的瞬间,S接通达到稳定时及S切断的瞬间流过R1的电流图2212【解析】开关S接通瞬间,流过线圈L的电流不能突变,所以流过R1的电流仍为0.达到稳定时,线圈相当于导线,所以流过R1的电流为I1A3 A.开关S断开瞬间,流过线圈L的电流不能突变,所以流过R1的电流仍为3 A.【答案】03 A3 A12.如图2213所示为研究自感实验电路图,并用电流传感器显示出在t1103s时断开开关前后一段时间内各时刻通过线圈L的电流(如图2214)已知电源电动势E6 V,内阻不计,灯泡R1的阻值为6 ,电阻R的阻值为2 .求:图2213图2214(1)线圈的直流电阻RL是多少?(2)开关断开时,该同学观察到什么现象?(3)计算开关断开瞬间线圈产生的自感电动势【解析】由图象可知S闭合稳定时IL1.5 ARLR 2 2 此时小灯泡电流I1 A1 AS断开后,L、R、R1组成临时回路电流由1.5 A逐渐减小,所以灯会闪亮一下再熄灭,自感电动势EIL(RRLR1)15 V.【答案】(1)2(2)灯泡闪亮一下后逐渐变暗,最后熄灭(3)156
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!