高考语文二轮复习 专题分解（四）近义成语30练

专题分解(四)近义成语30练请选择恰当的成语填入横线处。1.面对场下群众的诘难，_之下，他也不好发领导的脾气，气鼓鼓地坐了下来。(大庭广众/众目睽睽)解析二者都表示有许多人的场合。“大庭广众”指聚集了很多人的公开场合；“众目暌睽”指很多人的眼睛都注视着的场合。答案众目睽睽2.北京奥运会开幕式上，_的礼仪小姐给中外来宾留下了美好的印象。(彬彬有礼/温文尔雅)解析二者都可形容人态度温和，举动斯文。但“彬彬有礼”侧重对人有礼貌，“温文尔雅”可以形容人的举止、气质等文雅。答案温文尔雅3.他这样_，会损害自己在群众中的威信。(独断专行/专横跋扈/一意孤行)解析三者都有不考虑别人的意见，办事主观蛮干之意。但“独断专行”有蛮横、霸道之意，语意较重，一般只用于掌权者；“专横跋扈”和“一意孤行”，多形容缺乏民主作风，语意较轻，而且不限于当权者，一般人也可用，范围较宽。答案独断专行4.总有一些人喜欢把一些没来由的_，当作天大的事相传。(风言风语/流言蜚语)解析二者都表示没有根据的话。但“风言风语”多指无意传说，传说者多出于无知、怀疑和猜测；“流言蜚语”多指有意传说，传说者往往出于险恶用心。答案风言风语5.做人不要_，这样往往会招来灾难。(锋芒毕露/崭露头角)解析二者都有才能显露出来之意。但“毕”指全部，“崭”指突出的才能。“锋芒毕露”可形容人气盛逞强，“崭露头角”则不能。答案锋芒毕露6.我们对待工作不能有_的思想，而应该积极进取，奋发图强。(苟且偷安/得过且过)解析二者都形容只图眼前，不顾将来。但“苟且偷安”偏重贪图眼前安逸，“得过且过”偏重胸无大志。答案得过且过7.我们要反对闭关自守的关门主义和_的保守主义，继续搞好改革开放。(故步自封/墨守成规)解析二者都有因循守旧，不求进步或革新之意。但“故步自封”偏重在不求进步；“墨守成规”偏重在固执地守旧，不肯改进。答案故步自封8.有了上次的经验，我们_，顺利完成了这次任务。(按部就班/循序渐进)解析二者都有按一定的顺序、步骤进行之意。“按部就班”侧重于按照一定的条理，遵循一定的程序；“循序渐进”指(学习、工作)按照一定的步骤逐渐深入或提高。答案按部就班9.面对流言蜚语，他_，气得脸都发紫了。(大发雷霆/怒不可遏)解析二者都表示十分愤怒。“大发雷霆”侧重发怒时高声训斥；“怒不可遏”强调愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。答案怒不可遏10.每年到了这时候，从全国各地，跋山涉水特意来韶山参观的人_。(络绎不绝/川流不息)解析“络绎不绝”形容(人、马、车、船等)前后相接，连续不断。“川流不息”指(行人、车马等)像水流一样连续不断。答案络绎不绝11.在事故调查分析会上他竟_，对事故发生的原因和经过不肯明确讲出。(含糊其词/闪烁其词)解析二者都有说话不清楚、不明确之意。“含糊其词”重在说得不明确，不清晰；“闪烁其词”重在说话吞吞吐吐、躲躲闪闪，不肯透露真相或回避要害问题。答案闪烁其词12.在科技成果展示会上，我国自己生产的高科技产品_，摆满了展厅。(洋洋大观/洋洋洒洒)解析二者都有内容多的意思。“洋洋大观”侧重指数量和种类多得可观，“洋洋洒洒”形容规模或气势盛大。答案洋洋大观13.张伟使了个眼色，张明就跟上来了，看来他俩是_啊。(心照不宣/心领神会)解析二者都有心里已领会，不用说出来之意。“心照不宣”多指双方，有时指较多的人；“心领神会”重领会，一般指一方。答案心照不宣14.莫高窟中一幅幅奇异的壁画，一处处壮观的景象，让游人们_。(目不暇接/应接不暇)解析“目不暇接”形容东西太多，眼睛看不过来。“应接不暇”原指美景繁多，看不过来，后形容来人或事情太多，接待应付不过来。答案目不暇接15.老张这个人，生性淡泊，任何情况他都能_。(安之若素/随遇而安)解析二者都有对环境遭遇不在意之意。“安之若素”指(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。“随遇而安”指能适应各种环境，在任何环境中都能满足；也有安于现状，得过且过之意。答案随遇而安16.这分明是指桑骂槐，_，发泄对这几位同志的刻骨仇恨。(暗箭伤人/含沙射影)解析二者都比喻暗地里诽谤、攻击或陷害别人。但使用的手段有差别：“暗箭伤人”指暗地里用某种手段伤害别人，程度比“含沙射影”重；“含沙射影”的手段多是语言，并还有影射某人或某事之意。答案含沙射影17.语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，_，并且综合能力较强。(博闻强记/见多识广)解析博闻强记：见闻广博，记忆力强。亦作“博闻强识”。见多识广：见过的多，知道的广。用来形容阅历深、经验多，知识广博。答案见多识广18.只要你能为我_想一想，就会同情我的处境，不会这样指责我了。(设身处地/身临其境)解析设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中。身临其境：亲身到了那个境地。“身临其境”侧重于形容亲自体验，“设身处地”侧重于形容替别人设想。答案设身处地19.这几幅画是他的早期作品，自是不能和他现在的创作_。 (相提并论/同日而语/等量齐观)解析相提并论：把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待(多用于否定式)。同日而语：放在同一时间谈论，指相提并论(多用于否定式)。等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。答案同日而语20.中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，_，最终都必然会在山顶上相逢。(异曲同工/殊途同归)解析异曲同工：不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果。也说同工异曲。殊途同归：通过不同的道路走到同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果。答案殊途同归21.多年前，集团首席执行官就感觉自己_，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。(如临深渊/如履薄冰)解析如临深渊：如同处于深渊边缘一般。比喻存有戒心，行事极为谨慎。如履薄冰：像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。答案如履薄冰22.从此以后，黑格尔将父亲的话牢记在心，每当要出现_、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头的时候，他都会想到父亲的提醒：“马车越空，噪音就越大。”(自以为是/自行其是)解析自以为是：认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。自行其是：按照自己认为对的去做(不考虑别人的意见)。答案自以为是23.季羡林先生在八十述怀中说：“我从来没有想到，我能活到八十岁，如今竟然活到了八十岁，然而又一点也没有八十岁的感觉。岂非_！”(咄咄怪事/出人意料)解析咄咄怪事：连声惊呼称怪。形容令人惊讶的怪事。咄咄，表示惊诧或感叹。出人意料：(事物的好坏、情况的变化、数量的大小等)出乎人们的意料；在人们的意料之外。答案咄咄怪事24.当今社会，_，总有那么一些不知敬畏为何物的人，他们不敬生命，不敬自然，不敬律令，不敬道德，不敬传统，不敬历史，不敬民意，不敬信仰，完了还_：“人不为己，天诛地灭！”(鱼龙混杂/鱼目混珠；振振有词/侃侃而谈)解析鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。贬义词。侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。褒义词。答案鱼龙混杂振振有词25.许多资产阶级报纸为了推广销路，经常刊登一些_的消息，吸引读者。(耸人听闻/骇人听闻)解析二者都有使人听后感到震惊之意。“耸人听闻”指歪曲、捏造事实或故意夸大事态，所指的事不一定是坏的。“骇人听闻”指使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。答案耸人听闻26.李欣学习有了进步，便_，这种态度是要不得的。(自鸣得意/洋洋得意)解析“自鸣得意”侧重于形容自我欣赏，“洋洋得意”侧重于形容外部神态。答案自鸣得意27.小明父母是美术工作者，他平时_，从小就喜欢绘画。(耳濡目染/潜移默化)解析二者都有受到影响不知不觉发生变化之意。“耳濡目染”形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。“潜移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。答案耳濡目染28.政治思想工作必须是理论与实际联系的，领导与群众结合的，_、言行一致的。(身先士卒/以身作则/身体力行)解析三者都有亲自做出榜样之意。“身先士卒”指作战时将帅亲自带头，冲在士兵前面，现多泛指领导带头走在群众前面。“以身作则”指用自己的行动做出榜样。“身体力行”指亲身体验，努力实行。答案以身作则29.他的文章题材是新鲜的，写法也_。(别具一格/别开生面)解析二者都有与众不同，给人一种新的印象、新的感觉之意。但“别具一格”重在“格”，表示风格、样子与众不同，一般用于文艺创作和某些事物；“别开生面”偏重在“生面”上，表示新的局面或形式，适用范围较广。答案别具一格30.在工作中，对于一些_的猜忌和诽谤，不应该投入过多的时间去理会，能力和成绩是制止这些流言蜚语的最好武器。(捕风捉影/无中生有)解析二者都有凭空捏造之意。“捕风捉影”比喻说话或做事时用似是而非的迹象做根据。“无中生有”指把没有的说成有，指凭空捏造。但“捕风捉影”重在没有事实根据；“无中生有”重在本来没有，语气较重。答案无中生有