高考语文 晨读系列（第十六季 学会反思）专题二 周二晚练篇1

专题二 周二晚练篇1下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）A日本挑起钓鱼岛争端，自知理亏，备受孤独，于是外相东跑西跑，逢人说项，试图绑架不相干的国家，结果撞了一鼻子灰。B他在乡亲们的帮助之下走上了致富之路，知恩图报的他煞有介事地表示：“乡亲们的帮助我决不会忘记，一定会报答大家的。”C受叙利亚局势的影响，中东四面楚歌，持续动荡不安。近日，伊朗、土耳其等国爆发大规模游行，严重影响民众生活。D你看他摇唇鼓舌的样子，胡说什么兢兢业业、脚踏实地的人都是拙嘴笨舌的蠢材，好象这个世界上只有他最聪明。【答案】D【解析】考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。2下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）A近年来，以发信息等方式威胁航空安全的案件频频发生，出现此类案件主要有以下原因：首先是恶作剧所致，其次是当事人对社会心存怨念所致。B虽然在西方发达国家，中学校长向大学推荐优秀学生的现象很普遍，但在当下中国，把推荐的权力交给校长，又有谁能确保他们是否为权钱而动？C截至2012年底，我国60岁以上的老年人1、85亿，如何让数量如此庞大的老年人“老有所依，老有所乐”已经成为整个社会不得不面对的问题。D我们将全力推进旅游业的发展，争取2013年实现旅游接待人数2、4亿人次、旅游收入1670亿元，努力使旅游业成为推动江西绿色崛起的主产业。【答案】C【解析】试题分析：语病题通常的做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病，再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病，最后看句子中有没有典型的语病特征，比如表并列的词或标点，是否、能否、好坏等两面的词，是、成为、变成表判断的词。A句式杂糅，“首先是”和“所致”，删除“所致”；B不合逻辑，“又有谁能确保他们是否为权钱而动”应为“又有谁能确保他们不为权钱而动”；D成分残缺，缺少宾语中心词，在“收入1670亿元”后加“的目标”。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。3依次填入下面一段话的语句，与上下文衔接最恰当的一组是灾难性的历史从来就有两个含义，即死去的历史和活着的历史。 ， 。 ， 。 ， 。只有在灾难的句号化为一片良药时，我们才有权力说灾难性的历史已经结束了。 活着的历史则贻害犹存 而是冷静的反省与清明的思辨 活着的历史属于现实 死去的历史徒具残骸而不能复生 但终结的方式，不是遮掩，不是忘却，不是佯装不知 死去的历史才是一种终结AB CD 【答案】A 【解析】考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）抑郁症并非伤春悲秋者的专利，它是_，不分男女老幼，不管地位高低。目前，抑郁症这种心理疾病的成因并无定论，一般人都觉得抑郁症只是心理原因造成的，哈佛医学专家则认为，_，包括大脑对于心境的错误调节、基因易损性、生活中的压力事件、药物和药物使用问题等、我国的一些学者也认为，抑郁症不单纯是_，还和某些人体器官、组织结构发生病理性改变有关。【答案】（1）每个人都可能得的心理疾病 （2）抑郁症的成因有很多（3）心理问题（每句2分）【解析】考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。5假如你参加2015年北京大学的自主招生考试面试，请你就“最喜欢的报纸或杂志”作一段推介。要求：运用2种修辞手法，字数不超过75字。（6分）【答案】“传播传播语文知识，促进语文教改，弘扬祖国优秀文化，提高全民族文化素质”，语文报以其高质量、高品位、实用性、可读性，如春风化雨般养育了一代又一代青少年。【解析】试题分析：此类试题作答时，一定要注意题目要求，注意修辞，字数要求，推介对象一定要明确。本题要求推介“最喜欢的报纸或杂志”，考生在组织答案时一定要写出这种报纸或杂志的优点，表明自己喜欢这种报纸或杂志的理由，并注意题干要求，使用两种以上修辞手法，字数不超过75字，考生答案符合上述要求即可。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。6请补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）定乎内外之分，_，斯已矣。（庄子逍遥游）（2）_，虽九死其犹未悔。（屈原离骚）（3）亲小人，远贤臣，_。（诸葛亮出师表）（4）佁然不动，俶尔远逝，_。（柳宗元小石潭记）（5）_，渺沧海之一粟。（苏轼赤壁赋）（6）若夫日出而林霏开，_。（欧阳修醉翁亭记）【答案】（1）辩乎荣辱之境。（2）亦余心之所善兮。（3）此后汉所以倾颓也。（4）往来翕忽。（5）寄蜉蝣于天地。（6）云归而岩穴暝。【解析】试题分析：本题考查对中国古代优秀诗文作品及其重要语句的默写识记。意在引导考生重视诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟及熏陶，提高人文素养。注意不要写错别字，作家和作品要对应，不出现常识性错误。注意重点字的写法。如：“倾颓”“翕忽”“蜉蝣”“暝”等。每句1分，句中出现错字、别字、漏字、添字等情况，该空不给分。学生对于常见名句名篇的准确背诵和规范书写能力，平时要夯实基本功。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。