资源描述
鄄城一中高二普通部第一次月考语 文 试 题说明：1、本试题满分150分，考试时间：150分钟。第卷（共45分）一、（15分） 阅读下列文字，完成1-3题 马是人类最早驯(xn)化的动物之一，无论在游牧文明还是农耕文明中，马都是先民不可缺少的帮手。黄色的马为“骠”，黑色的马为“骊”，青黑色的马为“骐”，枣红色的马为“骅”，黑鬃黑尾的红色马为“骝”，黑色白蹄的马为“骓”仅从根据颜色命名就可窥(ku)见关于马的文化何其丰富。民间的养马之道、马在各行各业中的运用、关于马的民俗习惯等等，相关知识，灿若(晨星星河)。 千金买马骨的国君，自比“老骥伏砺，志在千里”的曹操，以马姓为奖赏的赵惠文王人们爱马，因为好马好比良才，因为老马存有壮心，因为兵强马壮就是实力。马革裹尸的马援，木牛流马的诸葛，青丝白马的侯景冷兵器时代，人与马组成了最具威摄力的军事力量，朝代总是在马蹄下更替，几千年的刀光剑影中，没有任何动物像马这样深入地影响着人类历史。 随着岁月的(流转流逝)和沉积，马从具象的物体，慢慢衍生出了抽象的文化：寻觅“千里马”般的人才，期待“青梅竹马”的爱情，鄙夷“溜须拍马”的谄(xin)媚，羡慕“毁车杀马”的境界，(不耻不齿)“寒蝉仗马”的怯(qu)懦；马也架起了中国与外域沟通的桥梁，从东汉白马自西域驮来佛经，到当今骑士文化占据荧屏 。1.下列加点字的注音和字形全部不正确的是（ ）A.驯（xn）化 威慑力 B.窥（ku）见 衍生C.谄（chn）媚 老骥伏砺 D.怯（qu）懦 刀光剑影2依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 ( ) A晨星流转 不耻 B星河流转不齿 C星河流逝 不耻 D晨星流转不齿3根据文意，填入文末横线处的句子，最适合做结尾的一句是 ( ) A马已然成为了中华民族的符号。 B马，已经成为世人喜爱的朋友。 C马已然成为文化艺术创作主体。 D马，已然成为了一个文化符号。4下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的头笠，手握开山挖河的神锸，脚踏“兴风作浪”的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。B京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。C最后几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60%的市场份额。D家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。5下列各句中，没有语病的一项是()A阅读深刻高尚情感的作品，体会其中的喜怒哀乐，可以丰富我们的精神世界，提高精神生活的质量，培养健康的人格。B李密对自己坎坷遭遇、艰难处境的曲折“陈情”，归有光对祖母、母亲、妻子的深情追忆，无不是如泣如诉、哀婉动人。C罗密欧与朱丽叶中对青年男女一见倾心的动人描写，让我们陶醉在“爱情”这一人类情感的高峰体验有了全新的认识。D课文所选的三首歌颂真挚友情的诗歌，使我们深深地感受到充满丰富内涵的友情的旋律中，认识到“友谊地久天长”。6下列各句中对加点词语的意义和用法判断正确的一组是()州司临门，急于星火 是臣尽节于陛下之日长伏惟圣朝以孝治天下谨拜表以闻A相同，相同 B不同，不同C相同，不同 D不同，相同7、.下列句子中加点的词,解释不正确的一项是()A.每移案,顾视无可置者 案:桌子 B.旧时栏楯,亦遂增胜胜:美C.轩凡四遭火 凡:凡是 D.比去,以手阖门 比:等到8下列各句中，加点的词语解释不正确的一项是()A若望仆不相师相：互相B及罪至罔加 罔：同“网”，法网C今少卿乃教以推贤进士 乃：副词，竟然D是以见放 见：介词，被9、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是() 有舞台就做一个“好演员”，没有舞台就做一个“好观众”。_，_；_，_。同样，_；_。这不是消极的随遇而安，而是积极的顺势而为。将自己的潜能和优势发挥到极致，演奏出最精彩的人生乐章当自己能够站在理想的人生舞台上，一定要珍惜机会做“好演员”当自己在出演主角时要尽心尽力，充分施展才能，做到人生无悔懂得欣赏别人的表演，在反观自省中提升自我当自己不能站在理想的人生舞台上，也要沉下心来做“好观众”当自己在出演配角时也要尽职尽责，善于做好配合，做到无愧于心A BC D二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1012题。艺术江湖之批判张晓军在时下的美术界，存在着江湖圈子的倾向，而且已经存在了相当长的一段时间，大有愈演愈烈的趋势。画家有江湖，举办展览，举行活动，人员组合是大致不变的；批评家有江湖，研讨会的专家组合，艺术展览的专家出场，总是那么一帮一伙，带有很强的圈子意味；策展人有江湖，为谁策展，要谁参展，不要谁参展，都是有讲究的无论“在朝”，还是“在野”，都有江湖，有时“在朝”比“在野”更甚。对于画家来说，由哪个江湖“领袖”引领和推荐，投靠哪位艺术“老大”，其结果是有区别的。各个画种也有江湖，某个画种学会，江湖气十足，举办展览的骨干力量总是那么几个人，获奖者也总是那么几个，就连外出走穴，也都是比较固定的几个人，外人是很难插进去的。翻翻眼下的报纸和杂志，当今的艺术之江湖，常常会一目了然。艺术圈里一向有抱团儿现象。早先有学术性社团，如一八艺社、决澜社等。还有以艺术风格和地缘文化而集结在一起的， 如岭南画派、长安画派等。上世纪80年代，艺术圈里流行艺术群体的称谓，如北方艺术群体、西南艺术群体等。但是上述的抱团儿都与学术有关，都有其大致的艺术理想和审美追求，都与江湖没有瓜葛，都少有利益的索取和无原则的同流。而艺术江湖则不同，江湖与学术无关，与艺术风格和流派无关，与艺术理想和审美认同无关。这也正是学术社团和艺术江湖的区别所在。就世俗而言，江湖是有一定的好处的。它是一个利益共同体，它要有一两个“老大”，在这一两个“老大”的关照下，有共同的好处、共同的饭碗。如果有人出了纰漏，受到攻击，江湖中的老大和哥们儿一般都要出来说话的。有时江湖也是可以显现集体智慧和集体力量的。艺术江湖更是如此。但是，这绝对不是眼下我们所说的好的智慧和正能量。相比较而言，艺术江湖确实有其邪恶的一面，不然我们就不会在此批评之。首先，艺术江湖无原则地讲哥们儿义气，只讲远近亲疏，不讲志同道合，对好的东西视而不见，对粗俗的东西也会妄加吹捧，不利于艺术上的百家争鸣和百花齐放，也不利于推动当代艺术的正常发展。其次，艺术江湖有意强化帮派意识，圈定势力范围，顺我者昌，排斥异己，行帮气息严重，不利于不同学派、不同美学追求的自由发展。再者，艺术江湖的盛行使得一些很有声望和艺术感召力的学术带头人演变为江湖大佬，严重地毁坏了这些艺术官员和学术权威的正面形象，同时也严重损毁了这些人在艺术领域的导师地位和学术感召力，让人觉得艺术变得有些没有原则、没有道德、没有公平了。艺术之所以有了江湖或变成了江湖，大体上是艺术的从业者过于追求既得利益的结果，也是当今市场经济对艺术的腐蚀的结果。“马仔”跟对了“老大”，展览很容易上，奖也很容易拿，开幕式会很体面，研讨会也会众人捧场。反过来讲，一旦成为江湖老大，有众星捧月之光耀，画得不好也是好，文章不好也有人买账，画价越炒越高，文章越发越多，且桃李满天下，马仔满天下，更能独行天下了。(选自文化论坛，有删改)10下列对“艺术江湖”的理解，符合原文意思的一项是()A艺术江湖是由于艺术理想和审美追求相同而自发集结的艺术社团，艺术江湖只谈义气和利益，不论作品好坏，不利于艺术的发展。B艺术江湖中的老大和哥们儿经常会帮助自己人解决一些问题，显示了集体智慧和力量，可以说艺术江湖在学术上还是有一定好处的。C艺术江湖强化帮派意识，圈定势力范围，展现出顺我者昌逆我者亡的姿态，这种行为严重毁坏了艺术官员和学术权威的正面形象。D艺术江湖的问题根源在于艺术从业者过于追求既得利益，只有从业者不刻意追求利益，坚守学术道德和职业操守，艺术才能健康发展。11下列理解和分析，符合原文意思的一项是()A艺术江湖中有人受到攻击，江湖中自己人替他说话，这种行为对艺术江湖中的人没有好处，对整个艺术界更没有好处。B在艺术江湖里，你一旦成为江湖老大，就有了众人扶持，就算画画得不好也有人说好，文章写得不好也会有人买账。C在各个画展上参赛的骨干力量总是那几个人，获奖的也总是那几个，新艺术家缺乏是艺术江湖出现的一个重要原因。D艺术江湖虽可提升某些人在艺术领域的导师地位和学术权威，但会让人觉得艺术变得没有原则，没有道德和公平。12根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是()A早先艺术圈的抱团儿现象，如岭南画派、北方艺术群体，它们多与学术有关，有大致的艺术理想和审美追求。B艺术江湖有共同的好处，成员之间互帮互助，能表现出集体智慧和集体力量，但这些并不是可取的。C在艺术江湖里，只要你跟对了“老大”，那么展览就很容易参加，奖也容易拿，在研讨会上也会受众人追捧。D当下的艺术圈不太纯洁，有些铜臭味，这种不健康的艺术状况很大程度上是因为当今艺术界充斥着一股江湖气。三、(9分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成1315题。江公皋传清蓝千秋江公讳皋，字在湄，号磊斋，世居桐城之龙眠山下。性敏慧，弱冠举于乡。未几，成进士，除瑞昌令。瑞昌隶九江，负山带湖，民疲苶多盗，逋赋日积。公至日，前令坐系凡三辈，其一竟以累死，妻子不能归，公慨然白府，身任所逋，悉罢遣前令，归其妻孥。县郭并河，岸崩壅故道，公捐俸倡首集赀筑堤，为完久计，民号之曰“江公堤”。是时闽、楚告警，瑞昌与楚邻，奸民乘间行剽劫，吏议发兵剿，公曰：“此辈迫饥寒为盗，抚之甚易，迫即走楚壤藉寇耳。”因勅乡堡长宣谕利害，督丁壮材勇者巡察，时刺取其渠魁击杀之，盗遂息。未几，迁巩昌守。时大军入蜀，道巩昌，军兴旁午，民疲困，卒益骄悍，或窃出渔夺，无敢呵者。公行部出郊，见数骑驰突过车，斥止验问得实，立缚送大帅斩以徇，由是兵卫肃然莫敢犯。越四岁，移刺柳州。柳僻南服，俗犷悍。时新收粤西，兵留镇柳州，军中多掠夺妇女，哭泣思归。公白大府，檄营帅籍所掠赴郡讯之，愿归者量远近给资遣还，凡数百人。明年，柳帅卒，饷不继，士擐甲哗军门，公遽出，与期匝月给，士卒信公，稍解去。即驰书告台省趣发饷。饷应期至，军乃戢。粤西山峻削，柳尤邃险，万石离立，斤斧所不及，颇多巨木。时上方修太和殿，使者采木且及柳，柳人大恐。亡何，使者至，公即呼柳民问所产巨木地，令前导，公骑偕使者往视木。行数里，至绝巘下，山石嶙峋，木森森挺出，下临崖谷，马不能前。公解鞍，踞地稍憩，徒步邀使者登，使者有难色。公曰：“上命也，木苟可出，守臣当先以身殉。”遂短衣持筇，扶两小吏先登，使者强随之，半崖路绝，无置足所。公仰视木顾使者曰：“何如？”使者咋舌，大呼亟返，曰：“是不可取。”公曰：“木具在是，赖使者为上言不可取状。”使者遂还，奏免，柳民欢呼戴上恩德。公享年八十有一，卒康熙乙未。公性廉明，故所在有声绩。为人孝友恬淡，通达时务，习吏事，始终洁白一节，贤达皆叹仰之。(有删节)注 逋赋：拖欠的赋税。渠魁：首领。军兴旁午：军队征敛繁多。13对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)()A檄营帅籍所掠赴郡讯之籍：登记B即驰书告台省趣发饷 趣：通“趋”，前往C使者采木且及柳 且：将要D公仰视木顾使者曰 顾：回头看14以下六句话分别编为四组，全部表现江皋“所在有声绩”的一组是(3分)()性敏慧，弱冠举于乡为完久计，民号之曰“江公堤”时刺取其渠魁击杀之，盗遂息饷应期至，军乃戢守臣当先以身殉柳民欢呼戴上恩德A BC D15下列对原文的理解和分析，不正确的一项是(3分)()A江皋到瑞昌任县令时，当地贫困多盗，百姓长期拖欠赋税，前任县令也因此受到牵累。江皋慨然承担所拖欠的赋税，让前县令和妻儿离去；又率先捐出俸禄集资修筑河堤，造福当地百姓。B江皋能体谅民情。他反对发兵剿灭“迫饥寒为盗”的平民，只杀掉了贼寇首领，消除了盗患；对军中被掠夺而思归的妇女，量远近给资遣还，凡数百人。C江皋处理政事冷静果决。有军人骄横凶悍，渔夺百姓，他严厉惩治，使军队不再扰民；驻柳州军队因欠饷喧哗军门，他迅速应对，设法应期发给军饷，平息了事端。D江皋通晓吏事，做事灵活有谋略。朝廷修太和殿，派使者来粤西山中采集巨木。江皋邀使者亲临巨木产地，其地势险要令人咋舌，使者返回后据实奏免，减轻了百姓的负担。第卷（共105分）16、文言文翻译（10分）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。译文：（3分） 安能以身之察察，受物之汶汶者乎？（3分） 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮；茕茕独立，形影相吊。（4分）17、阅读下面的宋词,回答问题（8分）卜算子张元幹 风露湿行云,沙水迷归艇。卧看明河月满空,斗挂苍山顶。万古只青天,多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒,潮落秋江冷。注 张元幹:宋代爱国词人。（1）请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析。（2）.“起舞闻鸡酒未醒,潮落秋江冷”表达了作者怎样的思想感情?请作简要分析。18名句默写、（6分）李密在陈情表中用 ，_ 。两句话表达了不惜杀身以报答晋武帝知遇之恩的感情。 长亭送别中 ， 两句话和马致远天净沙.秋思中的“古道西风瘦马，断肠人在天”描写的意境和抒发的情感很相似。屈原在渔父中说明自己被流放原因的句子是 ， 。五、（6分）19、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(3分)电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，_。对于工作忙碌的上班族而言，_，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，_，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。五、现代文阅读（18分）归于泥土耿立泥土是乡村的娘家，乡村是泥土做的。泥土给了乡村生命、灵魂和呼吸。好长时间没回家乡了，麦收时看父母，回到城里，胳膊、肩肘、脚踝都有红红的隆起的斑点，一如乡村泥土堆起的岗子。也许这就是警示，把故乡记在皮肤上，这是泥土给的。即使皮肤过敏也是乡村的徽章，让我对故乡充满眷顾。你离家久了，对故乡生分了，故乡就成了一种疼痛。正如我们的身体，某个部位不疼不痒，我们就感受不到它的存在，哪个部位不适，哪个部位就有了问题。故乡给你皮肤的红点和瘙痒亦是如此，疼痛使你知觉故乡的存在，故乡以另一种方式呼唤你。农民和庄稼都是从泥土里生出来的，庄稼是泥土给农民的礼物，农民是泥土给庄稼的礼物，他们是默契的厮守者。有时一茬庄稼熟了，与泥土厮守的人也熟了；有时庄稼不熟，与泥土厮守的人也会熟。几千年几万年了，有谁知道有多少茬庄稼熟透了？又有谁知道有多少人熟透了？应该说泥土是沉默的，总不会絮絮叨叨说三道四，熟了就熟了，没有那么多的文人的牵扯。惊蛰了，那么一个响雷陡然在泥土上喊话，泥土经不住这样大的诱惑，于是不管黑土黄土，都不再矜持，先把自己的身子软下来，让一切生灵在自己的怀里蠕动。惊蛰了，枯了一年的野草又重返人间，那天羊的嘴突然感到了草的多汁，羊的蹄子突然感到了泥土的粘脚。连囤里的粮食种子也知道了泥土的喊话，于是一垄一垄的种子开始告别储藏，到泥土里，像褪掉衣服洗澡。节气到了，该释放的就释放。我曾看到父亲用手扒开泥土，看泥土的成色，有时他竟然把泥土放在嘴里尝尝咸淡。故乡的泥土不能说每一寸都有父亲的脚印，但每一寸土地都有他注视的目光。对泥土和节气，父亲一直敬畏，即使他老年病了。有一次在田野里，我看到父亲用抓钩在地里敲砸土坷垃，一下一下那么专注，有时砸不开，他就蹲下，用手把那土块攥在掌心，一下一下揉搓。太阳就在头顶，泥土被晒得白花花。我不理解父亲，就埋怨说把最后的这地给人算了。但他固执地说：“没有了土地，那怎算农民？到泥土里转一转，薅一把草，捉一下棉花和芝麻上的虫子，也比闲着强。”不能亏待土地，你亏待了它，它就报应你，收成不好，炊烟不起。与土地厮守的人，彼此都清楚对方的脾气秉性。哪块泥土性硬，你就多掺和点肥料，多给些水；哪块泥土面软，你就让它歇一茬歇一季。泥土也是有灵魂有记忆的。你伤了它，它就给你脸色看。父亲用抓钩敲砸土块，说：“到挪不动了，再说不种庄稼的事，能种一茬是一茬。”是的，故乡是用一茬一茬的庄稼来计量生命的长度。有了一茬庄稼，就多了一茬念想；送走了一茬庄稼，就多了一次沉稳的收获。庄稼的茬子是无穷尽的，人的一生是有尽头的，而在泥地上劳作的人是无穷尽的。即使乡村都起了高楼，即使乡村的路面都铺成了柏油，农民也还是和土地亲近。那时，庄稼还是一茬一茬，还有播种还有收获。真的没有了播种没有了收获，大地上没有了农民，没有了庄稼，那大地还会留存什么呢？霜降了，庄稼叶子颜色慢慢发暗，没了精神，树的枝条开始删繁就简。“删繁就简三秋树”，那删繁就简的手，是霜降，是节气。霜降过后，父亲说：“泥土也该躺倒睡一会儿，谁不累呢？泥土也要歇息一下筋骨。与泥土厮守的人要讲良心，让泥土安静地睡一觉，不要打搅。”泥土睡觉的时候，连故乡的狗也会噤声。有时土地有了鼾声，那雪就会覆盖下来，鼾声就成了白色。(有删改)20、对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(4分)( )A第段中画线句子用身体的部位不适引发疼痛类比，说明故乡在人心灵中打下的烙印，通俗形象，设置悬念，激发了读者的阅读兴趣。B第段中“报应”“它就给你脸色看”等词语，表明泥土是有灵魂有记忆的，也有着极强的报复心理，人不能亏待土地。C文中的父亲是一个勤劳朴实、懂得感恩、热爱生活的人，他的身上集中体现了劳动人 土地观。D这篇散文以泥土为中心，托物寄情，写了泥土、庄稼、人三者之间水乳交融的关系，抒发了对泥土的热爱，表达了在经济大潮下土地逐渐萎缩的伤感，呼吁人们要呵护土地。E文章运用了多种修辞方法，从自身经历和审美形态等层面融叙事、抒情、议论为一体，对泥土进行了述写和认识，情感真挚，富有哲理。21、分析作者用大量篇幅叙写父亲“敲砸土块”一事的作用。(4分)答：22、全文，从表达技巧的角度整体赏析第段和第段中画线的句子。(4分)答：23、在宥中有这样一句富于哲理的话：“今夫百昌皆生于土而反于土。”意思是，而今万物都生长于泥土而又复归于泥土。结合原文并联系现实，谈谈你对“归于泥土”内涵的理解。(6分)答：六、写作（60分）24、阅读下面材料，按要求作文。长颈鹿妈妈生下小长颈鹿后，会做出一件不合常理的事它抬起长长的脚，踢向它的孩子，让小长颈鹿翻了一个跟斗后，四肢摊开。如果小长颈鹿不能站起身，这个粗暴的动作就会被长颈鹿妈妈不断地重复。小长颈鹿为站起来，拼命努力。疲倦时，小长颈鹿有时会停止努力。妈妈看到，就会再次踢向它，迫使它继续努力。最后，小长颈鹿终于第一次用它颤动的四肢站起身来。 这时，长颈鹿妈妈会做出更不合常理的举动，它再次把小长颈鹿踢倒。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。205级高二第一次月考语文试题 参考答案1.选D：A项，摄慑；B项，全对，C项，砺枥 D项quqi 箭剑2选B寥若晨星：寥：稀疏。稀少得好像早晨的星星。指为数极少。灿若星河：形容事物像银河中的星星一样繁多、灿 烂。指为数繁多。结合语境第一处应选“灿若星河”。流 转：流落转徙或流通周转。流逝：像水一样流去。亦形容势 不可挡，或形容迅速消逝。后文谈到“更替”，所以第二处应 选“流转”。不齿：指不愿意提到，表示极端鄙视。不耻：指 不顾羞耻不以为有失体面。根据语境，应选“不齿”。3选D A项，成为“中华民族的符号”，显然夸大了马的价 值；B项，文章没有涉及马与人的友谊；C项，从上文内容看， 文段所述内容与“艺术创作”无关。4.解析：选B。A项，栉风沐雨：形容奔波劳碌，不避风雨。显然与句意不符，而且这个成语不能作定语。B项，风姿绰约：形容女子风韵姿态柔美动人。这里形容梅兰芳是可以的，因为他扮演的是旦角。C项，分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来指双方平起平坐，实力相当，可以抗衡。与语境不符。D项，侧目而视：形容憎恨或又怕又愤恨。句意是说其傲慢，显然不当。5.B解析 A成分残缺，在“深刻高尚情感”前加上“熔铸”或“具有”。C.句式杂糅，将“陶醉在”改为“对”。D.搭配不当，将“感受到”改为“陶醉在”。6.B解析 比；向，对；用，介词；来，连词，表目的。7.答案C解析C项,“凡”意为“总共”。8.解析：选A。A项，相：指代对方。9.解析：选A。本题考查语言表达连贯的能力。解答衔接题要注意分析语段的意思以及六句话之间的关系。语段中，空格前的内容分为两个角度，一是有舞台时做个“好演员”，二是没有舞台时做个“好观众”。由此推断空格的内容应该先是“好演员”的相关内容，然后是“好观众”的相关内容。分析六句话可以看出，是写“好演员”的，是写“好观众”的。如果再从标点符号的角度分析，可以判断第一个分号前、后的内容应该是对应的，即先演员再观众。10.解析：选D。A项，由第3段艺术江湖“与艺术理想和审美认同无关”可知前半句表述错误；B项，原文说：“有时江湖也是可以显现集体智慧和集体力量的。艺术江湖更是如此。但是，这绝对不是眼下我们所说的好的智慧和正能量”，由此可知“在学术上还是有一定好处的”表述错误；C项，毁坏艺术官员和学术权威正面形象的是“一些很有声望和艺术感召力的学术带头人演变为江湖大佬”。11.解析：选B。A项中“对艺术江湖中的人没有好处”不符合文意。C项中“新艺术家的缺乏是艺术江湖出现的一个重要原因”属无中生有。D项中“可提升导师地位和学术权威”的表述与原文不符。12.解析：选D。根据文章末段，可看出追求利益是因，有了艺术江湖是果。该选项因果颠倒。13B解析 趣：催促。14B解析 写江皋刚成年就中举了，与“政绩”无关，可排除A、C两项；是皇帝对守臣的要求，与江皋“声绩”无关，可排除C、D两项；写柳州百姓因免除了劳役(砍伐巨树)之苦而感激皇帝，可排除C、D两项。15A解析 A项有效信息在原文第二段开头。“承担”“离去”错，根据上下文，将“任”解释成“担保”，将“归”解释为“返回”“归家”更为合理。参考译文江皋，字在湄，号磊斋，世代居住在桐城的龙眠山下。(江皋)才思敏捷、聪慧，刚成年就在乡试中中举。不久，又中了进士，拜为瑞昌县令。瑞昌隶属九江，环山靠湖，百姓贫困，又多盗贼，拖欠的赋税日积月累。江皋到任的时候，前任县令共三任因此而获罪被捕，其中一人竟被牵累致死，妻子儿女不能归家。江皋慷慨陈词，禀告知府，亲自担保所拖欠的赋税，释放了全部前任县令，使前任县令和妻子儿女归家。县里的城郭和护城河，崩塌堵塞了旧河道，江皋捐献俸禄首倡集资修筑河堤。为了长久完满考虑，百姓称之为“江公堤”。这时，福建、湖南告警。瑞昌与楚地相邻，奸邪之人趁机暗地里干些剽掠的事情，官吏们商议发兵征剿，江皋说：“这些人是为饥寒所迫沦为盗贼的，安抚他们很容易，如果威逼，就会使他们跑到楚地去依靠强盗了。”于是勒令乡里的堡长宣告、晓谕利害得失，督促男丁中身材壮实、勇敢的人巡察，不时刺取他们的首领，并击杀了他，盗贼于是平息下来。不久，(江皋)迁任巩昌太守。这时，大军入蜀，途经巩昌，军队征敛繁多，百姓疲惫困顿，士卒日益骄横悍暴，有人掠夺百姓，没有敢呵斥的人。江皋巡行所属部域，外出郊野，看见几个骑兵飞奔而来，突然超过官车，(江皋)呵斥他们停下来，审问得到实情，立刻捆绑起来送到大帅那里斩首示众，从此驻军纪律严明，没有谁敢危害百姓了。2016/9/29 高二语文（全）1/2/3组 48 双 （考）又过了四年，(江皋)升迁为柳州刺史。柳州偏僻、地处南服，风俗粗犷、剽悍。这时新收纳粤西，官兵留下来镇守柳州。军中很多人掠夺妇女，(被夺的妇女们)哭泣着想要回家。江皋禀报上级，发檄文给守营长官登记所掠夺的(妇女)赶赴郡里申斥他。并恳请愿回家的(妇女)估量远近发放资费遣返，共几百人。第二年，柳州统帅死了，军饷不能为继，士兵们穿上甲胄在军门哗变，江皋迅速应对，与他们约定满月发给军饷，士卒相信江皋，渐渐离去了。(江皋)立即发加急公文上告台省催促发放军饷。军饷按期到达，军队才安定下来。粤西的山高峻险拔，柳州更是深邃险峻，很多山石并立，刀削斧砍也没有办法达到，(这里)有很多巨大的树木。这时皇帝正修建太和殿，使者采集树木将要到达柳州，柳州人特别惊恐。不多久，使者到了，江皋立即叫柳州百姓来询问所出产的巨木的地点，并令其作前导，江皋骑马携带着使者前往巡视巨木。走了几里，到了极高的山峰下，山石嶙峋，树木茂密挺拔、突出，向下面对着山崖，马不能前行。江皋解下马鞍，蹲坐在地上稍事休息，邀请使者徒步登山，使者面有难色。江皋说：“皇上命令，巨木如果能弄出来，守臣应当率先以身殉职。”于是穿上短衣拄着竹杖，扶着两个小吏先登山，使者勉强跟随他，到了半山崖，没有了路，没有放脚的地方。江皋仰视巨木回头看了看使者，说：“如何？”使者非常害怕，大声呼叫急切返回，说：“(巨木)确实是不可砍伐的。”江皋说：“巨木果真在这儿，有赖使者替(我们)向皇上报告不可取的情况。”使者于是返回，奏请免除(砍伐巨木)，柳州百姓欢呼、感激皇上的恩德。江皋卒于康熙乙未年，享年八十一岁。江皋性情廉洁清明，所以所在之地都有声望和政绩。(江皋)为人孝敬(父母)、友待朋友，性情恬淡，通达时务，熟悉吏事。(江皋)始终品性洁白，守节如一。贤能通达，(人们)都赞叹、仰慕他。16.答案：1人本来就有一死，有的人的死后价值比泰山还重，有的人死后价值比鸿毛还轻，这是因为他们所追求的有区别。2、怎麼能让自己洁净的身子去蒙受污浊的外物呢？在外面没有比较近的亲戚，在家里没有照管门户的僮仆，生活孤单，无依无靠，只有自己的身体和影子互相慰问。17(1).参考答案“湿”字,描写地面浓重的风露水气使行云也充满湿气而显得厚重凝滞,突出了外在环境的潮湿、阴冷,表现了作者凄凉和沉重的心情。“迷”字,描写水面迷蒙的雾气使归舟迷失了航向,烘托了朦胧、迷茫的氛围,表现了作者内心的迷惘。解析此题考查鉴赏诗歌的语言。在“风露湿行云,沙水迷归艇”两句中,“湿”和“迷”都是动词,是这两句的“诗眼”。“湿”,沾湿,显示了露之重;“迷”,迷失,突出了氛围的朦胧。赏析时,先解释这两个词在诗句中的含义,再分析其表达效果。(2) 参考答案化用祖逖的典故,表现作者胸怀大志,而报国之志难以实现,内心悲愤无奈;寓情于景,描写江潮的退落和秋江的冷寂,委婉地表达了作者面对国势衰退内心的悲凉,寄寓了浓郁的爱国情感。解析此题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。句中用了“闻鸡起舞”的典故,据说晋代祖逖与刘琨共被同寝,中夜闻鸡而起床舞剑,有恢复中原之志。联系注释中说作者是宋代爱国词人可知,情感之一是爱国之情;“酒未醒”,说明诗人忧愁多,据此可知,情感之二是空有一腔爱国之情而报国无门;“秋江冷”,既是环境,也是心情,更是遭遇。据此不难看出作者的情感。18、答案臣生当陨首，死当结草。 夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。19.解析：本题以补写填空的形式，考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。做此题要在读懂语段的中心意义、背景语句内容的基础上，填写相应的语句，使上下文中心一致，意义连贯、贴切。答案：从而大大提高交易效率除了大量节省宝贵时间上网浏览商品信息20.解析：选CE。A项，“设置悬念”不恰当；B项，“泥土有着极强的报复心理”说法不当，“报应”“它就给你脸色看”意在强调人如果亏待了土地，土地就不会给人带来沉稳的收获；D项，“表达了在经济大潮下土地逐渐萎缩的伤感”，文中无此意。21.解析：文段在文中的作用，可以从对内容主旨的表达、结构层次的推进或转折、运用艺术手法的表达效果等方面来思考。文段的作用包括内容和结构两方面，答题时可以借鉴以下模式：(1)概括内容对内容主旨的表达的作用；(2)结构上的作用，为下文做铺垫。答案：父亲敲砸土块的言行，写出了他对泥土的敬畏与依恋，形象地表现了在泥土中劳作已成为父亲这一代农民的生活方式，甚至是生命存在的方式，他们已离不开土地，这样写丰富了文章内容，使文章变得具体可感，同时增添了泥土对乡村、对生命的美好意义。“敲砸土块”的故事，为下文的议论阐发文章主旨做铺垫。22.解析：分析句子的表达技巧，首先要考虑句子所用的修辞手法。第段中赋予响雷和泥土以人的动作和情感，显然是运用了拟人手法；第段除了运用拟人的手法外，还运用了夸张的手法。然后分析这两处画线句子的表达效果。此外，还要注意这两段文字中写了动态的泥土和静态的泥土。答案：第段画线部分用拟人手法生动地写出了泥土禁不住诱惑时单纯可爱的动态美；第段画线句子用夸张和拟人的手法写出泥土睡觉时的成熟安详的静态美。动静结合，节气的对比写出了泥土让人热爱与依恋的特性，使文章节奏张弛有度。23.解析：作答此题，应注意审题，“归于泥土”是文题，理解应从全篇入手，把握作者的思想观点，同时又要联系生活体验作适当的阐发；组织答案时，要注意格式，讲究层次，观点突出。答案：“我”回故乡，泥土把故乡记在皮肤上，在“我”的皮肤上刻上乡村的徽章，故乡的泥土、故乡的一切永远让人眷顾；惊蛰回归，泥土释放生命，送走一茬庄稼，泥土就多了一次沉稳的收获，深情赞美泥土的无私奉献精神；来了霜降，泥土回归宁静，人对土地应心存感激，亲近和敬重生长收获、养育生命的泥土；生命归于泥土，人与土地是一种相互依存的关系，谁也离不开谁，农民以在泥土中的收获来计量生命的长度，启示人生应辛勤耕耘，不懈努力，才能收获如泥土般的沉稳、宁静与满足。24.写作提示：长颈鹿妈妈为什么老是踢小长颈鹿？它想让它的孩子记住自己是怎么站起来的。在荒野中，狮子、土狼等野兽都喜欢猎食小长颈鹿，如果长颈鹿妈妈不教会它的孩子尽快站起来，与大部队保持一致，那么小长颈鹿就会成为这些野兽的猎物。这是多么残酷却又充满无限母爱的育儿方式，动物尚且如此，而作为最高等生物的人类为何在这一方面就退化了呢？每每看到一些家长对孩子那种“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”的爱，心里就不禁发问：“如此下去，孩子如何适应这竞争激烈的社会，当他们遇到困难时他们应如何去应对？”生存的斗争是残酷的，优胜劣汰的生物发展规律是不会因为某些人而改变的。可以从如下角度构思：角度一：作为长颈鹿妈妈，要教给孩子适应环境的生存能力，严中有爱！角度二：作为小长颈鹿，重新站起来，是对生命不舍的追求，是对困难的挑战，更重要的是对自己勇敢的挑战。此题目，只要与“严中有爱”“自立自强”的主题有关，即合乎题意。班级：_ 姓名：_ 考号：_密封线班级：_ 姓名：_ 考号：_密封线2015级高二第一次月考语文试题 答案卷16.文言文翻译（10分）（1）_ _（3分）（2）_（3分）（3）_ _（4分）17.诗歌鉴赏（8分）（1）_ _ _（4分）（2）_ _ _（4分）18.名句默写（6分）1._，_。2._，_。3._，_。19.（3分）1. _（1分）2. _（1分）3. _（1分）20. _（4分）21._ _（4分）22. _ _ _（4分）23. _ _（6分）座号：2016/9/29 高二语文（全）1/2/3组 52 双 （考）24.作文（60分） 100200300400500600700800900
展开阅读全文