高二语文上学期期中试题32

山西省大同市第一中学2016-2017学年高二语文上学期期中试题第卷（共20分）一、阅读下面的文字，完成13题（共6分） 贵国爱伦坡主张诗的篇幅愈短愈妙，“长诗”这个名称压根儿是自相矛盾，最长的诗不能需要半点钟以上的阅读。他不懂中文，太可惜了。中国诗是文艺欣赏里的闪电战，平均不过两三分钟。比了西洋的中篇诗，中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。当然，一篇诗里不许一字两次押韵的禁律限制了中国诗的篇幅。可是，假如鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子；诗体也许正是诗心的产物，适配诗心的需要。比着西洋的诗人，中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。不过，简短的诗可以有悠远的意味，收缩并不妨碍延长，仿佛我们要看得远些，每把眉眼颦蹙。外国的短诗贵乎尖刻斩截。中国诗人要使你从“易尽”里望见了“无垠”。 一位中国诗人说：“言有尽而意无穷。”另一位诗人说：“状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外。”用最精细确定的形式来逗出不可名言、难于凑泊的境界，恰符合魏尔兰论诗的条件：那灰色的歌曲空泛联接着确切。这就是一般西洋读者所认为中国诗的特征：富于暗示。我愿意换个说法，说这是一种怀孕的静默。说出来的话比不上不说出来的话，只影射着说不出来的话。1对上面两段话内容的理解，不恰当的一项是 （ ） （2分）A中国诗讲究艺术上的精致，简短的诗也应有悠远的意味。B中国诗创作以篇幅短小见长，比较深奥，难于理解。C魏尔兰也主张诗歌应有深远的意境，富有含蓄的特点和暗示性。D一篇诗里不许一字两次押韵的禁律限制了中国诗的篇幅。2对上面两段话的评析和由这两段话引发的联想，不恰当的一项是 （ ） （2分）A形式与旨趣，相依更应相谐，诗歌创作如是，小说、散文何尝不是？B中国诗与西洋诗在创作思想上确有共识，读钱文可见一斑。C中国诗人在精雕细刻中练就了技艺，但是不会束缚才智，让人思度。D行文机巧：明扬中国诗之长处，暗讥西洋诗之短弊。3对于原文内容的理解不恰当的一项是（ ） （2分）A外国诗创作在押韵上没有中国古代诗那么严格的限制。中国诗强调“言有尽而意无穷”，就是说诗的语言要讲究含蓄，要耐人寻味。B中国诗与西洋诗在创作思想上有许多共同之处。外国诗人也主张诗应有深远的意境，富有含蓄的特点和暗示性。C中国古代诗人在进行诗创作时，特别追求形式美，在声韵、遣词、造句上往往精雕细刻。D外国诗与中国古代诗相比，有明显的差距，外国诗的贡献小。二、阅读下面的文言文，完成47题。（17分） 李穆，字孟雍，开封府阳武人。父咸秩，陕西大都督府司马。穆幼能属文，有至行。行路得遗物，必访主归之。从王昭素受易及庄、老书，尽究其义。昭素谓曰：“子所得皆精理，往往出吾意表。”且语人曰：“李生异日必为廊庙器。”周显德初，以进士为郢、汝二州从事，迁右拾遗。宋初，以殿中待御史选为洋州通判。既至，剖决滞论，无留狱焉。移陕州通判，有司调郡租渝河南，穆以西州军食阙，不即应命，坐免。又坐举官削前资时弟肃为博州从事穆将母就肃居虽贫甚兄弟相与讲学意泊如也开宝五年，以太子中允召。明年，拜左拾遗、知制诰。五代以还，词令沿华靡，至穆而独用雅正，悉矫其弊。穆与卢多逊为同门生，太祖尝谓多逊：“李穆性仁善，辞学之外无所豫。”对曰：“穆操行端正，临事不以生死易节，仁而有勇者也。”上曰：“诚如是，吾当用之。”时将有事江南，已部分诸将，而未有发兵之端。乃先召李煜入朝，以穆为使。穆至谕旨，煜辞以疾，且言“事大朝以望全济，今若此，有死而己。”穆曰：“朝与否，国主自处之。然朝廷甲兵精锐，物力雄富，恐不易当其锋，宜熟思之，无自贻后悔。”使还，具言状，上以为所谕要切。江南亦谓其言诚实。太平兴国初，转左补阙。三年冬，加史馆修撰、判馆事，面赐金紫。四年，从征太原还，拜中书舍人。预修太祖实录，赐衣带、银器、缯彩。七年，以与卢多逊款狎，又为秦王送草原朝辞笏记，为言者所劾，责授司封员外郎。八年春，与宋白等同知贡举，及待上御崇政殿亲试等士，上悯其颜瘕瘁，即日复拜中书舍人、史馆修撰、判馆事。五月，召为翰林学士。六月，知开封府，剖判精敏，奸滑无所假贷，由是豪右屏迹，权贵无敢干以私，上益知其才。十一月，擢拜左谏议大夫、参知政事。月余，丁母忧，未几，起复本官。穆三上表乞终制，诏强起之，穆益哀毁尽礼。九年正月，晨起将朝，风眩暴卒，年五十七。穆自责授员外郎，复中书舍人，入翰林，参知政事，以至于卒，有及周岁。上闻其死，哭谓近臣曰：“穆国之良臣，朕方倚用，遽兹沦没，非斯人之不幸，乃朕之不幸也。”赠工部尚书。 （节选宋史列传二十二）4对下列句子中加点词的解析，不正确的一项是（ ）（3分）A穆幼能属文，有至行 属：连缀，写作B煜辞以疾 辞：推辞，拒绝C宜熟思之，无自贻后悔 贻：赠送D擢拜左谏议大夫 擢：提拔5对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A又坐举官/削前资时/弟肃为博州从事/穆将母就肃/居虽贫甚兄弟相与/讲学/意泊如也B又坐举官/削前资/时弟肃为博州从事/穆将母就肃居/虽贫甚/兄弟相与讲学/意泊如也C又坐/举官削前资/时弟肃为/博州从事穆将母/就肃居/虽贫/甚兄弟相与/讲学意泊如也D又坐举官/削前资时/弟肃为博州从事/穆将母就肃居/虽贫甚/兄弟相与/讲学意泊如也6下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A李穆跟随王昭素尽心尽力地学习易及庄、老，王昭素认为李穆学到了上述古籍的精理，将来必成大器。B李穆被免职后，带着母亲到弟弟那里居住，虽然生活非常贫困，但能同兄弟一起学习，感到淡泊舒畅。C太祖认为李穆生性仁惠善良，人品学识好。李穆作为使者出使江南，言行得体，很好地完成了使命。D李穆在母亲去世后，他回家为母亲守丧，服丧已满后官复原职，但李穆又上奏章请求为母亲再守丧三年，皇上没有应允。7把文中加横线的句子翻译成现代汉语。（8分） (1) 穆操行端正，临事不以生死易节，仁而有勇者也。 译： (2) 穆国之良臣，朕方倚用，遽兹沦没，非斯人之不幸，乃朕之不幸也。 译： 三、阅读下面这首诗歌，完成89两个小题。（8分） 官舍竹 王禹偁 谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官。不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。 声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。明年纵便量移去，犹得今冬雪里看!注此诗为诗人受小人毁谤，被贬为商州团练副使时所作。 量移,原指从贬所移至稍近的地方，此处为反语，意为被贬到更偏远的地方。8第三联中哪两个字用得生动传神？请作简要赏析。（4分） 答： 9这首诗中的“官舍竹”具有什么品格？诗人借咏竹子表现了怎样的情怀？（4分） 答： 四、名篇名句、文化常识填空。（10分）10.归去来兮辞中以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还的句子是： ， 。11.滕王阁序中描写滕王阁四周人烟繁盛，繁华富庶的句子是： ， ； ， 。12.陈情表中开头用： ， 。来概括自己坎坷命运。13.古汉语当中，“ ”指官吏到职办公，“下车”指官吏初到任，“ ”指官吏因年老请求退职，“致仕”指交还官职，即辞职。五阅读下面的小说，完成14-16小题。（15分）说实话美桦 年关将近，城里乡下，每个角落里都躁动着年的味道。 早晨的天阴沉得瘆人，嘶啦啦的小北风紧一阵慢一阵，刺骨的寒气让人直打哆嗦。 张老汉却丝毫不觉得冷，他感到每个毛孔都往外冒着热气。老两口用人力三轮从批发市场把菜拉过来，腰就没有直起来过，得赶着把一大车水灵灵的蔬菜分门别类摆上摊位。过年了，采购的人多，一大早农贸市场里人声鼎沸，还没等老两口把菜摆好，就已经卖出去几宗了。 张老汉的腰又酸又胀，嘴里却乐呵呵的。要是天天生意都这么旺，日子就好过了！ 张老汉正想直起腰来捶捶背，见面前闹嚷嚷的人纷纷往两边闪，让出一条道来，就连选菜的几位主顾也像避瘟神一样，赶紧躲在一边去了。 张老汉还没弄清是咋回事，就见在摄像机、照相机的引领下，一伙人簇拥着个头大肩宽肚圆的男人，来到了自己的摊位前。张老汉见眼前的男人伸出了小蒲扇一样的手，要捉他瘦精精的胳膊，他的手本能地往身后缩了一下，还是让男人的大手给逮住了。在照相机嚓嚓嚓的响声中，一道道雪亮的闪光刺得老汉睁不开眼睛。老汉那只让冬天菜上的冰霜浸润得满是裂口的手，在那只胖乎乎的大手里感到无比的温暖。中年人满面笑容，乐呵呵地说：“大爷，您辛苦了! 我们代表市里几大班子的领导来看看你们！”旁边的人忙着帮腔，说，老大爷，这是市里的肖市长，专门来看望你们的！ 在摄像机照相机长长短短的镜头面前，张老汉感到浑身不自在，嘴里啊啊了半天，才说出了两个完整的字： “谢谢！”市长和蔼地俯下身子，笑眯眯地问他市场上蔬菜供应够不够，菜新不新鲜，品种多不多，价格高不高，市民满不满意，一连串的问题问得老汉心里热乎乎的，他一边回答一边使劲地点着头，嘴里重复着那两个字：“谢谢！谢谢！” 张老汉这句话是发自内心的。这大清早的，天寒地冻，人家不呆在办公室里，想得起来到菜市场上转一转，从花色品种到价格高低到市民满不满意全装在心里，多不容易啊！ 市长拉家常一样问起了老汉的经营情况，家里的经济来源，过年期间的生意，还问起了老两口的健康状况市长的嘘寒问暖，更是让老汉感动不已。 路过的人停下脚步看看稀奇，然后匆匆到其他摊位买菜去了，这大过年的，谁还有闲工夫来凑这份热闹呢？张老汉想抽回自己的手，可是他感到市长丝毫没有放手的意思。市长右手握着老汉的手，左手轻轻地在上面拍着。随着市长的这个动作，前面的照相机又是嚓嚓嚓嚓一阵闪光。市长说“我们下基层，就是要了解情况，还想听听群众的心里话，帮老百姓解决困难。大爷，你们有啥困难？”老汉想了想，摇摇头“莫有莫有。” 市长问“你们对政府有啥要求？” 老汉说“莫要求莫要求！” 市长说“真的啥想法都没有？” 老汉肯定地摇摇头“嘿嘿，莫有莫有！” 市长哈哈一笑，说“不要客气，我不可能天天往你这儿跑哟！” 老汉看着那一个个离去的买主，连忙说“真的莫有。这么多年都过了，市长一来就有困难，这像啥话？” “怎么会没有困难呢？”市长说：“我来的时候，听基层的同志讲，说你家儿子几年前出了车祸，一家人全靠你老两口支撑，现在家里经济咋样？” “不都买了养老保险嘛。我和老伴每个月领着养老金，还要在这里挣一份钱，还要咋的？”老汉一脸的满足。 “听说你孙子读书，全靠你们老两口照应，咋没困难呢？”市长关切地说。 老汉嘿嘿一笑，说“我那孙子，懂事着哩！成绩一直在学校数一数二，现在国家政策好，奖学金助学金啥的，家里也贴不上几个钱，没问题哩”老汉说得越轻松，市长越是觉得不放心。市长有些疑虑，说：“怎么会没有困难呢?是不是下面的同志提前给你做了工作，你不敢说实话？”市长问起来没完没了，看着熙熙攘攘前来抢购年货的人,老汉欲言又止：“这” “有啥话，大胆说！” “市长，你能不能闪开几步说话？” 市长明白了，原来人多老汉有话不敢说啊！市长示意周围的人离他远一点，俯下身子，把耳朵凑在老汉面前，低声说：“你说实话，没关系的，我就是要听实话。” 张老汉哆嗦了一下，费了好大的劲，才嘀咕出这么一句话： “你们能不能闪开点？” “为啥？” “你们在这里我没生意啊！我们一年到头，就是这几天生意好呐！” （选自四川文学）14下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）( )（5分）A张老汉的腰又酸又胀，嘴里却乐呵呵的，因为年关将近，他为自己的菜卖了个好价钱而高兴，并希望生意能天天这样兴旺。B “一伙人簇拥着个头大肩宽肚圆的男人，来到了自己的摊位前”形象地描写了市长到来的阵势，侧面反映了市长养尊处优的生活习惯。C 张老汉那只满是裂口的手被市长那只胖乎乎的大手握着，张老汉感到无比的温暖，因为他从没有和市长握过手。D 面对市长的嘘寒问暖，张老汉坚持说自己没有困难，其真实原因是他认为市长一行人影响了他做生意，想让他们早点离开。E “说实话”这一标题一语双关，一方面指张老汉说了实话，另一方面指市长说了实话，为百姓办了实事。15小说开头两段的环境描写有何作用？请结合文章内容简要分析。（4分） 答： 16请简要概括张老汉这一人物形象特点。（6分）答： 六、语言文字运用(4分)17下面是一段赏析陈情表的文字，它在语法、用词、标点等方面都有不当的地方，请找出并修改。（4分）文笔简捷流畅，语言生动形象，也是“陈情表”的最大特色。诸如用“茕茕孑立，形影相吊”形容孤苦无依，用“星火”形容形势急迫，迫不及待用“奔驰”形容，用“狼狈”形容进退两难，用“日薄西山，气息奄奄”形容垂危之状；都异常生动形象。通过这些生动形象的语言，表达了恰当的思想感情，提高了文章的艺术感染力。这些富有生命力的语言，至今还被人们引用，可见影响之深远。答： 七、写作（40分） 装在套子里的人是安东巴甫洛维奇契诃夫最杰出的短篇小说之一。故事的主人公别里科夫性格孤僻，胆小怕事，恐惧变革，他辖制着大家，并不是靠暴力等手段，而是给众人精神上的压抑，让大家“透不出气”。如今100多年过去了，别里科夫这个形象还有现实意义吗？在你的生活中，有别里科夫这样的人吗？你自己是否也被装在这样或那样的套子里？ 请以“谁是装在套子里人”为题，写一篇不少于800字的议论文。20162017学年度第一学期期中试卷高 二 语 文（答案）1、 B 2、D 3、D 4. C（应为“遗留”）5B又坐举官/削前资/时弟肃为博州从事/穆将母就肃居/虽贫甚/兄弟相与讲学/意泊如也/6D（服丧未满后官复原职，李穆又上奏章请求为母亲守丧到三年期满）7李穆操守品行端方正直，处事不因为生死而改变节操，是仁善而勇毅的人。 李穆是国家的良臣，我正要倚重任用他，却突然去世，这不是这个人的不幸，是我的不幸啊！8.拂和侵。（1分）都用了拟人手法。拂即吹拂，竹声萧萧拂琴，写出竹声的美妙和含情，令人神往；影侵棋局，是写竹的影子映在棋坪上，使人感受到竹的形象，欲与诗人同乐，营造出一个物我为友、物我同趣的意境。（3分）9.这首诗中的官舍竹具有不争春色、独守严寒、不怕寂寞、保持贞洁、自有情趣等品格。（2分）诗人借咏竹表现了与世无争、淡泊清高、坚守高尚节操的情怀。（2分）10.云无心以出岫，鸟倦飞而知还。11.闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。12.臣以险衅，夙遭闵凶。13. 视事 乞骸骨14.BD(选B给3分，选D给2分，选C给1分) 解析：A“他为自己的菜卖了个好价钱而高兴”是无中生有，文中没有信息表明“张老汉的菜卖了个好价钱”。C “因为他从没和市长握过手”不确切，“张老汉感到无比温暖”在这里应是实写，意在通过对比来突出二人的差异。E “另一方面指市长说了实话，为百姓办了实事”错，另一方面是“暗指市长之类的人不要摆花架子，应为百姓说实话，办实事”。15.反映社会背景。春节将至，人们置办年货，生意必然好起来。 渲染气氛。“天阴沉”、“小北风”、“刺骨的寒气” 共同营造了寒冷的氛围，突出了张老汉他们生活的艰辛。推动情节的发展。春节将至，天气又阴又冷，正是市长们慰问百姓的好时节，所以市长一行人就来到农贸市场慰问张老汉。 （1点1分，2点3分，3点4分）16吃苦耐劳。不顾寒冷，一大早就用人力三轮车从批发市场把菜拉到了农贸市场。自立自强。市长询问他家是否困难，他不说困难，愿意自力更生。忠厚实在。对市长直言说他们妨碍了自己做生意。命运多舛。儿子几年前出了车祸，一家人全靠老两口支撑。（1点2分，答出3点给6分）17.“简捷”应改为“简洁” “陈情表”的引号改为书名号 “都异常生动形象”前的分号应改为逗号 “迫不及待用奔驰”应改为“用奔驰形容迫不及待” 在“通过”前面加上“文章”或“作者” “表达了恰当的思想感情”应改为“恰当地表达了思想感情” “提高”应改为“增强”参考译文： 李穆，字孟雍，开封府阳武县人。李穆的父亲咸秩，曾任陕西大都督府司马。李穆年幼时就能写文章，有卓绝的品行。在路途拾到物品，一定要寻访到失主送还。跟随王昭素学习易经及庄子老子等书，尽力探究大义。王昭素对李穆说：“你所得到的都是精微的义理，常常出乎我的意料。”而且对人说：“李生将来能成为肩负朝廷重任的人。” 后周显德初年，李穆以进士身份担任郢州、汝州的从事，升任右拾遗。宋朝初年，以殿中侍御史身份被选任为洋州通判。李穆到了洋州，处理积滞的案件，没有拖延的诉讼案件。调任陕州通判，有关官吏要调用陕州租赋到河南时，李穆以本州军粮不足为由，没立即听从命令，因此被免职。又因为选拔官吏犯错误而被免除了在前朝的职务。当时他的弟弟李肃担任博州从事，李穆带着母亲到弟弟那里居住，虽然生活非常贫困，但与兄弟共同学习，心志淡泊。开宝五年，以太子中允身份被征召。第二年，授予左拾遗、知制诰。五代以来，文辞崇尚华丽，到李穆开始运用典雅方正的词语，全力矫正流弊。李穆与卢多逊曾同门受业，太祖曾对卢多逊说：“李穆生性仁惠善良，文章学识之外，没有他喜欢的。”卢多逊回答说：“李穆操守品行端方正直，处事不因为生死而改变节操，是仁善而勇毅的人。”太祖说：“确实是这样，我要任用他。”当时将要进攻讨伐江南，已经安排分派了各位将领的兵力，但还没有发兵的理由。于是就先召令李煜入朝，任命李穆为使者。李穆到江南传达皇上旨意，李煜以有病推托，并且说“我侍奉朝廷而希望保全自己，现在如果这样，倒不如死了算了。”李穆说：“入朝不入朝，你自己决定。然而朝廷军队精锐，物力雄厚丰富，你恐怕不容易抵挡其锋芒，应该仔细考虑，切莫让自己后悔。”出使回来，详细地报告情况，皇上认为他传旨抓住了要点。江南人也认为他说的话很实在。 太平兴国初年，转任左补阙。兴国三年冬天，加授史馆修撰、判馆事，皇上亲自赐给他金印紫绶。兴国四年，跟随皇上出征太原回来后，又被授予中书舍人之职。参与修撰太祖实录，获赐衣带、银器、缯彩。兴国七年，因为与卢多逊亲昵，又因为替秦王廷美草拟朝辞笏记，被谏官所弹劾，降职授予司封员外郎。兴国八年春，与宋白等共同执掌贡举考试，陪侍皇上在崇政殿主持进士考试，皇上怜悯他瘦弱憔悴，当天即又授予他中书舍人、史馆修撰、判馆事。同年五月，又征召他为翰林学士。六月，任开封府知府，判断精细敏捷，奸佞狡猾之徒无从借贷，因此豪门大族敛迹，权贵不敢以私干政，皇上更加了解他的才能。十一月，升任左谏议大夫、参知政事。一个多月之后，回家为母亲守丧，不久，服丧未满即官复原职。李穆多次上奏章请求为母亲守丧到三年期满，然而皇上下诏坚持要他复职，李穆更加哀痛忧伤，竭尽礼仪。兴国九年正月，早晨起床后正准备上朝，风眩病发作猝死，享年五十七岁。 李穆自降职授予员外郎到恢复中书舍人，入朝任翰林学士，再担任参知政事，直到猝死，不到一年时间。皇上听说他去世，哭着对近臣说：“李穆是国家的良臣，我正要倚重任用他，却突然去世，这不是这个人的不幸，是我的不幸啊！”追赠他为工部尚书。