高二生物上学期期中试题30

2016-2017学年第一学期高二期中考试生物学科试题第卷（选择题，共55分） 一、单项选择题：（本大题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意）1关于右图的说法不正确的是 A图示过程需要消化、呼吸、泌尿等 系统的参与才能完成B可分别表示细胞所需要的氧气、养料 和代谢产生的二氧化碳等废物C表示体内细胞通过内环境与外界环境进行物 质交换D图示的内环境通常是由血液、组织液与淋巴组成2如图 l 表示在神经纤维膜外侧接一灵敏电流计，右侧给予一适当的刺激，图表示电流计指针的偏转情况。下列有关说法正确的是（）A电流计指针偏转的顺序依次是 B图a和图a电极处的膜均处于未兴奋状态，此时仍有离子进出C兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，无需能量D若刺激a、b之间的任何一个位点，图示电流计的指针均偏转两次3某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是 （ ）A该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替C旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行D该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程4环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物，它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态，因此环孢霉素A可用于A提高器官移植的成活率B清除宿主细胞内的结核杆菌C降低恶性肿瘤的发病率D治疗艾滋病5下列有关种群和群落的叙述正确的是A种群的年龄结构是种群最基本的数量特征B取样器取样法是调査小动物种群密度的常用方法C调查区域内种群之间的关系属于群落水平的研究D修整过的草坪只有水平结构没有垂直结构6以下与人体生命活动调节有关的叙述,不正确的的是A激素、酶和C02能作为调节机体的信息分子B甲状腺激素分泌的调节具有反馈调节的特点C机体水平衡的调节模式是体液一神经调节D机体血糖的平衡受多种激素的共同调节7如图表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是 A B C D8为了探究培养液中酵母菌的种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作，其中操作错误的是 （ ）A将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养B将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液C在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液D待酵母菌全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台中央，在显微镜下观察、计数9下列关于人体免疫的叙述，正确的是A体液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫B人体再次接触相同抗原时将产生更强的免疫反应CT细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞D人体的吞噬细胞只在非特异性免疫中都能发挥作用10将灵敏电位计的两极如下图所示分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处内表面，图中acdb，若在c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激，则刺激后电位计指针偏转的情况及b处内表面的电位变化是A先左后右，再向右；负正负B先右后左，再向左；正负正C先右后左，再向右再向左；正负正负正D先左后右，再向左再向右；负正负正负11人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述中，错误的是（ ）A突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放）,再转化为电信号C构成突触的两个神经元之间是有间隙的D兴奋在突触处只能单向传递12下列有关神经系统的分级调节与人脑的高级功能的描述，不正确的是（ ） 人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等功能 维持身体平衡的中枢在小脑，维持生命的呼吸中枢在下丘脑 患者若S区受损则看不懂文字，若视觉中枢发生障碍则看不清文字 一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢A B C D13下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型，相关叙述正确的是A激素甲是胰高血糖素 B激素乙是胰岛素C激素甲能促进葡萄糖的氧化分解 D激素乙能抑制肝糖原的分解14关于兴奋在神经纤维上的传导，正确的是（ ）A电传导和化学传导 B膜上电位的迅速变化C类似电线中的电流传导 D化学物质的传递15下列关于动物激素的叙述，错误的是A甲状腺激素过高会抑制下丘脑分泌相关激素B切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D内分泌腺分泌的激素，通过体液可定向运输到作用部位16下列关于植物激素的叙述，正确的是A利用低浓度的2，4-D作除草剂，可抑制农田中的杂草生长B植物组织培养时，细胞分裂素和生长素的比例决定愈伤组织的分化方向C一定浓度的赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟D脱落酸在果实的成熟阶段含量最高，以促进种子萌发17下列是关于生长素的有关实验，全部给予右侧光照结果不向光弯曲生长的是（ ）A（2）（3）（5）B（2）（3）（5）（7）C（2）（3）（5）（6）（7）D（2）（3）（5）（6）18. 在自然界中，每一种生物几乎都受到周围其他生物的影响。如图中表示甲、乙两种生物之间的数量变化关系，在下列4幅营养关系图中，与题干所示的种间数量关系最符合的是 （ ）19. 下图是对某地区某种动物种群年龄结构的调查结果，其种群发展趋势是 （ ）A总量将增加 B环境阻力不变 C种群密度下降 D保持稳定增长20如图所示甲表示植物的生长速度与生长素浓度的关系，乙表示水平放置一段时间后植物幼苗的生长状况。下列说法中正确的是（ ）A若乙图中处的生长素浓度在甲图的DE段，则处的生长素浓度可能在BD段B若乙图中处的生长素浓度在甲图的BD段，则处的生长素浓度可能在AB段C生长素对、处的生长起促进作用，对、处的生长起抑制作用D若乙图中处的生长素浓度在甲图的AB段，则处的生长素浓度可能在BD段二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，少选得1分，多选不给分。21. 右图表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述正确的是A. 方式的信息传递缓慢，方式传递迅速B. 方式的信息传递不通过体液C. 体温调节可能涉及三种传递方式D. 方式的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节22免疫是机体的一种重要的保护性功能，下列属于免疫过程的是A花粉引起体内毛细血管扩张 B移植的器官被排斥C抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D青霉素消灭肺炎双球菌23.图1为植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线，图2为（是当年种群数量与前一年种群数量的比值）随时间的变化曲线下列有关叙述，错误的是（）A图1中t1t2与图2中ab时期种群都是衰退型B图2中a、c时期种群的出生率均与死亡率相当C图1和图2中K值出现的时间分别是t2和dD图1和图2可分别表示种群的S型和J型增长过程24. 如图1为探究不同实验条件对植物生长影响的示意图，如图2表示不同浓度生长素溶液对植物茎生长的影响下列有关叙述正确的是（）A用图1中两个装置进行实验，可探究出植物的弯曲生长只与单侧光有关B若将图1中装置放在匀速旋转器的圆心上，茎的生长情况是向窗口弯曲生长C图2曲线上C点表示既不促进生长也不抑制生长，g是促进茎生长的最适生长素浓度D据图2分析，若图1中装置内茎的背地侧生长素浓度为m，则近地侧生长素浓度在0和m之间25下图为突触结构模式图，下列说法正确的是A处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被特异性识别的物质B中内容物释放至中主要借助于突触前膜的被动运输C在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量D中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位第卷（非选择题 共65分）三、非选择题（9小题，共65分）26.（8分）右图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）此图表示细胞与周围环境之间的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 。（填标号）（2）红细胞所携带的氧气至少需要通过 层生物膜才能被组织细胞利用，氧气主要参与有氧呼吸的第三阶段。（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，与 成分上的主要区别是 。（4）在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出一个由于病理原因引起增多的实例 。（5）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，CO2总是从肝细胞扩散出来，进入毛细血管，其原因是 。（6）健康人午餐后半小时，肝细胞周围显著增多的激素是 ，肝细胞内显著增强的细胞代谢活动是 。此时A液中含有的激素种类有 种(填下列序号)。一种 二种三种三种以上27.（6分）为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了如下一些实验：（l）实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如上图所示，请据图回答：图中曲线a表示的激素是 ，曲线b表示的激素是 。实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能（产生的激素量）与甲状腺的体积成 关系。通过该实验，还可以给人启示，对于患 的病人可以实施手术治疗。（2）实验二：为了验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学提出了这样一个实验方案：取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中给丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；两只鼠放在不同室内条件下饲养，一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的不足之处： 、 （2分）28（6分）根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：（1） 图中TRH是 激素， 激素A和B对人体体温的调节具有_作用。（2）寒冷环境中 A和B激素在血液中的含量 ；常温下，血液中A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将 ，这种调节属于_调节。（3）由图可以看出人体维持体温恒定的调节方式是_调节。29（8分）下图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢）。请据图回答：（1）在反射弧的五个组成部分中，为_，图中一般是由运动神经末梢和它所支配的_组成的。（2）图中显示的神经元细胞体共有_个。（3）图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错误的是_处（填箭头旁字母）。（4）图中共有突触_处，孩子生活在刺激丰富的环境中该结构的数目将_。（5）在正常情况下，你认为神经冲动在一个完整反射弧中的传导方向是_的，决定这一传导特点的主要原因是_。30.（8分）下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时， 激素分泌量增加，请据图分析回答：（1）1889年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状，因此，他们提出胰脏是分泌“抗利尿病物质”的器官。同时有人发现结扎胰导管后导致腺泡组织变性，但胰岛不变化，结扎动物也不产生糖尿病症状。该现象说明_。（2分）（2）饭后半小时，图中的激素将发生的变化是_。该激素是由图中的_分泌的。（3）激素和激素都作用于肝脏，其作用区别在于_。（2分）激素能作用于全身组织而激素不能，说明激素调节具有_的特点。请另举一种能几乎作用于全身组织细胞的激素_。31（7分）糖尿病的形成原因有多种，下图中、是由免疫失调引起糖尿病的两种机理，其中甲、乙、丙表示不同种类的细胞，请据图回答下列问题：（1）图中甲细胞直接来源于_。这类细胞可以产生不同抗体的根本原因是_。（2）图中乙是_细胞，抗体Y1与该细胞相应受体结合，使该细胞对葡萄糖的敏感度降低，导致血糖浓度过高。图中抗体Y2与丙细胞上的_受体结合，使乙细胞产生的激素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。（3）图中所示糖尿病属于哪一类免疫失调症？_。可以通过注射激素进行治疗的是_（填数字）。有一种青少年型（型）糖尿病，经检查发现患者血液中乙分泌的激素含量正常，该病的病因最可能类似于图示中的_（填数字）。32（9分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线 ，可选用图中 点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。此例说明，生长素类似物的作用具有 性。（2）将大小相近的同种植物分为三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示。根据图中的组所示结果进行比较，可得出 ；继而根据图中的组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素 。（3）油菜素内酯是一种新型植物内源激素，主要分布在植物伸长生长旺盛的部位。下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果： 油菜素内酯浓度(mg/L)O0.100.200.30O400.50 平均株高(cm)162038514224上述实验的目的是 。（2分）（4）多地媒体披露，市场上销售的一些嫩黄瓜在种植时被涂抹了避孕药（其主要成分是类雌性激素），结合所学知识判断此类报道是否科学？ 。原因是 33（5分）稻田中除水稻外，还有杂草、田螺等生物（1）调查稻田中田螺种群密度时可采用样方法，选取样方的关键是_ 根据下面的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为_ 只/m2样方编号123456样方面积（m2）111111田螺数量（只）151815191514（2）稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值图中曲线_（填“”或“”）表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点，则控制在_点时收益最大（3）如在适当时间将鸭引入稻田，鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食，从而可以减少_使用，减轻环境污染34（8分）下图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题：线段AB酵母菌呼吸发生的场所是 ；曲线BC段酵母菌呼吸的方式为 。酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有 、 。在T1T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有 、 。同学在T3时取样，统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的数量，原因可能有 、 和用血球计数板计数时出现错误等。生物答案第卷（选择题，共55分）题号12345678910答案DBBACACCBD题号11121314151617181920答案ABCBDBDD CD题号2122232425答案ACDABCACDBCACD第卷（非选择题 共65分）26. （8分）（1） （2）6 （3）中含大分子蛋白质，中一般不含大分子蛋白质（4）营养不良、花粉过敏、肾小球肾炎等 （5）肝细胞呼吸作用产生CO2，浓度高于血浆 （6） 胰岛素合成肝糖原27. （6分）（1）促甲状腺激素 甲状腺激素 正相关 甲亢（2）丙鼠和丁鼠的性别相同 放在相同的适宜条件下饲养28（6分）（1）促甲状腺激素释放激素 协同 （2）上升 减少 负反馈调节（3） 神经调节和体液（或激素）调节29（8分）（1）传出神经 肌肉或腺体 （2）4 （3）C （4）5 增加 (5)单向 兴奋在突触中的传导是单向的30.（8分）（1）糖尿病的产生与胰岛有关，而与胰腺泡无关 （2分）（2）分泌增加 B细胞（3）激素促进糖原合成，激素促进肝糖原分解或非糖物质转化为葡萄糖 （2分） 作用于靶器官和靶细胞 甲状腺激素31（7分）（1）B细胞或记忆细胞 基因的选择性表达（2）胰岛B 胰岛素（3）自身免疫病 32（9分）（1） d 两重（2）顶芽的存在会抑制侧芽的生长 能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用（3）探究不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长的影响（2分）（4）不科学 雌性激素为动物激素，不能对植物细胞起作用（也可答激素的作用具有特异性等，答案合理即可给分）33（5分）（1）随机取样 16（2）I B（3）农药34（8分）细胞质基质和线粒体 有氧呼吸和无氧呼吸乙醇含量过高 培养液的pH下降酵母菌进行无氧呼吸，产生的能量少 酵母菌种群数量增多取样时培养液未摇匀，从底部取样 未染色，统计的菌体数包含了死亡的菌体