九年级化学上学期期末试题1

甘肃省兰州市2017届九年级化学上学期期末试题注意事项：考试时间100分钟，总分100分。全部答案都填涂在答题卡上，写在试卷上的答案不得分。考试结束，只交答题卡，试卷请考生带回。可能用到的相对原子质量：H=1 C=12 N=14 O=16 Cu=64题号一二三四五总分得分总分人评卷人得分一、选择题：本大题25小题，1-10每小题每题1分，11-25小题每题2分，共40分.在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1下列四个短语中，其原意一定包含化学变化的是 （）A花香四溢 B海市蜃楼 C木已成舟 D蜡炬成灰2下列属于化学性质的是 （）A挥发性 B溶解性 C稳定性 D导电性3下列不利于兰州市“创建国家卫生城市”的做法是 （）A道路洒水，空中喷雾 B植树造林，绿化环境C焚烧垃圾，扬尘作业 D加快地铁建设，减少机动车尾气排放4. 用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是 （）A. 水沸腾后壶盖被顶起-温度升高，分子的体积变大B. 春天百花盛开，花香四溢-分子在不断运动C. 50 mL水与50 mL酒精混合，液体总体积小于100 mL-分子之间有间隔D.水和过氧化氢化学性质不同-分子构成不同5. 下列实验基本操作中正确的是 （）A B C D6下列仪器，既能做反应容器又能直接加热的是 （）A烧杯 B集气瓶 C锥形瓶 D试管7. 5月14日上午，兰州市城关区一家存放婴儿纸尿裤的仓库发生火灾，迅即赶到的消防官兵用水枪将大火扑灭。关于燃烧与灭火，下列说法中不正确的是 （）A. 从燃烧条件看，纸尿裤属于可燃物 B. 燃烧产生的大量浓烟对空气会造成污染C. 水枪灭火是因为水降低了纸尿裤的着火点 D. 存放纸尿裤等易燃物时不可堆得过密8制造导弹的合金材料的重要元素钕的某些信息如图所示，下列有关钕的说法错误的是 （）A原子序数为60 B属于金属元素C相对原子质量为144.2g D核内质子数为609. 下列物质中属于纯净物的是 （）A. 洁净的空气 B. 氯酸钾 C. 纯粮食醋 D. 海水10. 下列对分子、原子、离子的认识，正确的是 （）A. 原子是最小的粒子，不可再分 B. 温度越高，分子运动速率越快C. 离子不能直接构成物质 D. 固体难压缩，说明固体分子间无间隔11.同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存，因此书写时必须使用 （）A铅笔 B圆珠笔 C红墨水笔 D碳素笔12、2011年4月11日央视消费主张：超市馒头这样出炉；生产日期随便改；防腐剂、甜蜜素齐上阵（甜蜜素的化学式C6H12NNaO3S）。下列有关甜蜜素的说法正确的是 （）A、该物质是由五种元素组成的 B、该化合物中C、N两种元素的质量比为61C、甜蜜素完全燃烧的产物中可能含有NO2气体 D、每个甜蜜素分子是由23个原子构成的13地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物是 （）AAl（NO3）3 BCaCO3 CAl2（SO4）3 DFe（NO3）314. 下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是 （） A. 是不同种元素 B. 表示的元素在化合物中通常显+1价C. 的化学性质相似 D. 表示的是离子15. 碳元素与氧元素的本质区别是 （ ）A质子数不同 B电子数不同C中子数不同 D最外层电子数不同16. 兰州城市形象标志（如右图）运用蓝、黄、绿三色分别代表了蓝天、黄河、绿地。黄河与兰州因缘际会，既是地理的交汇，也是文明的碰撞。下列对黄河水的认识，正确的是 （）A. 可以用明矾鉴定黄河水是硬水还是软水B. 大量使用农药、化肥，不会造成黄河水污染C. 黄河穿城而过，因而兰州人不需节约用水D. 在沉淀、过滤、蒸馏等对黄河水的净化操作中，净化程度最高的是蒸馏17. 2013年4月，四川雅安发生了7.0级地震。震后灾区人民的饮用水可用漂白粉消毒。漂白粉的制取原理为：2Cl2+xCa(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O，此反应中x的数值为 （）A1 B2 C3 D418右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（）A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C. 该实验可说明N2难溶于水D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/519.下列对某一主题知识归纳有错误的一组是 （）A、物质的构成 B、性质与用途金属铜-由铜原子构成氧气-由氧分子构成氯化钠-由钠离子和氯离子构成O2助燃-气焊切割金属活性炭吸附性-作净水剂C、化学之最 D、化学与生活减少水污染-使用无磷洗衣粉减少酸雨发生-使用新型能源地壳中含量最多的元素-铝元素空气中含量最多的元素-氮元素20.由同种元素组成的物质 （）A一定是单质 B一定不是混合物C一定是纯净物 D一定不是化合物21.欲除去氧化铜粉末中混有的少量炭粉，可采用的方法是 （）A将混合物隔绝空气加强热 B采用先加水溶解然后过滤的方法C将H2不断通过灼热的混合物 D将O2不断通过灼热的混合物22、在表示气体微粒的示意图中,“”表示氮原子；“”表示氧原子。以下表示氧化物的是 （）23.在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g20m86反应后质量/g4待测282对该反应，下列描述中正确的是 （）A. “待测”数值一定为2 g B. 乙一定是该反应的催化剂C. 反应中甲和丙的质量比为1:7 D. 该反应可能是铜与氧气的反应24.类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是 （ ）A、物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物B、原子和分子均是构成物质的微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分C、氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D、金属元素有正化合价，因此非金属元素一定没有正化合价25.下图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子下列各项中对图示模型理解正确的是 （）A该反应属于分解反应 B反应物和生成物中只有一种单质C反应中共有两种元素参与 D参加反应的两种物质分子个数之比为23 评卷人得分二、填空题：本大题4小题，每空1分，共19分26、（6分）填写化学用语（1）钙元素 （2）三个铜原子 （3）两个五氧化二氮分子_（4）3个亚铁离子 （5）氧化镁中镁元素+2价 （6）氯化铁 27、（4分）有碳、氢、氧、钙四种元素，请选用这四种元素中的一种或几种，写出符合下列要求的化学式：（1）从人类生存环境角度考虑，比较理想的气体燃料是 。（2）相对分子质量最小的氧化物是 。（3）常用作建筑材料，其水溶液可用来检验二氧化碳气体的化合物是 。（4）既有可燃性，又有还原性，且在冶金工业常用作还原剂的气体化合物是 。28（4分）如图中A、B、C、D分别是四种粒子的示意图，请回答：（1）以上四种粒子A和C属于元素（填“金属”或“非金属”）（2）A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是（填序号）（3）B在化学反应中易电子（填“得到”或“失去”）（4）B和C形成的化合物是（填化学式）29（5分）合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：（1）化石燃料是一类重要能源，它包括煤、和天然气（2）煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑下列关于酸雨的叙述正确的是（填序号）：A会腐蚀大理石 B是由二氧化碳引起的 C引起土地酸化为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应生成物的化学计量数之比是为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整：4NH3+3O26H2O+三、简答题：本大题4小题，30题第（4）问2分，其余每空1分，共13分30.(5分)去年冬天至今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱。全国人民团结一致，共同抗旱。(1)有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是 。 (2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是： 。(3)如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取 方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。(4)许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是： 。31.（8分）已知铜绿Cu2（OH）2CO3在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物，下面是有关物质之间的转化关系图示（部分生成物未标出）（1）试通过分析推断，确定下列物质的化学式：A_，B_，G_，H_（2）写出化学方程式：CH_，E+BG 评卷人得分四、实验题：本大题2小题，方程式2分，其余每空1分，共18分32（13分）根据如图装置，结合所学化学知识回答问题（1）标号仪器的名称是；（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是：二氧化锰是，若选用F装置收集氧气，气体应该从口进入（填“a”或“b”）；（3）实验室选择装置B和C制取二氧化碳，反应的化学方程式是，验满的方法是，若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中，产生的现象是；（4）兰州市近年逐步采用天然气取暖天然气的主要成分是甲烷，楠楠同学通过查阅资料，如果实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰制取甲烷通常情况下甲烷的密度比空气小，难溶于水实验室制取甲烷选择的发生装置是（填字母），欲收集干燥的甲烷气体可选用装置（从AE中选择）；甲烷的使用，有效地改善了空气质量，其完全燃烧的化学方程式是33、（5分）某同学欲从以下几方面对二氧化碳进行探究。请你参与探究并回答有关问题：CO2（1）二氧化碳对生活和环境的影响。右图说明了CO2与“温室效应”的关系。能产生“温室效应”的气体除CO2外，还有臭氧、甲烷、氟利昂等。 空气中CO2的主要来源是 ，自然界中的绿色植物可通过 作用消耗CO2。（2）该同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验。他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按下图所示分别进行：紫色石蕊纸花遇到醋酸溶液变红色。 在C实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花不变色，C实验的作用 。在D实验中，紫色石蕊纸花变红色，这一实验结果说明 。通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，你的改进方法是： 。蒸馏水CO2紫色纸花加水紫色纸花紫色纸花加稀醋酸A B C D五、计算题：本大题2小题，写出计算过程，共10分34.（4分）帕拉米韦氯化钠注射液是治疗H7N9亚型禽流感的有效药物之一，帕拉米韦的化学式为C15H28NxO4。试计算：（1）帕拉米韦中氢元素与氧元素的质量比为 ；（2）帕拉米韦的相对分子质量为328，则x的数值为 ；（3） 32.8g的帕拉米韦中氧元素的质量为 g（写出计算过程，结果精确到0.1g）。35. （6分） 在实验室里用一氧化碳加热条件下还原氧化铜制取铜并生成二氧化碳。若制取3.2g铜，需要氧化铜的质量是多少？同时生成二氧化碳的体积是多少？（二氧化碳的密度为1.96g/L）（体积保留2位小数）2016-2017学年第一学期联片办学期中考试九年级化学参考答案一、选择题：本大题25小题，1-10每小题每题1分，11-25小题每题2分，共40分.在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.题号12345678910111213答案DCCACDCCBBDCA题号141516171819202122232425答案BADBCCDDCDAC二、填空题：本大题4小题，每空1分，共19分+226（6分）（1）Ca（2）3Cu（3）2P2O5（4）3Fe2+（5）MgO（6）FeCl3 27（4分）（1）H2。（2）H2O。（3）Ca(OH)2。（4）CO。28（4分）（1）非金属（2）BD（3）失去（4）Na2S29（5分）（1）石油（2）充足的空气或氧气（适当过量的空气或氧气）AC1：12N2三、简答题：本大题4小题，30题第（4）问2分，其余每空1分，共13分30（5分）（1）肥皂水（2）过滤（3）煮沸（4）液氮气化（干冰升华）吸热，温度降低，水蒸气凝结成雨滴。31. （8分）高温（1）A：H2O，B：CuO，G：Cu，H：CaCO3（2） C+CO2=2CO ,H2+CuO=Cu+H2O四、实验题：本大题2小题，方程式2分，其余每空1分，共18分32. （13分）（1）酒精灯；（2）催化剂，a；（3）Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O，将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已积满，紫色石蕊变红；点燃（4）A，D，CH4+2O2=CO2+2H2O33. （5分）（1）动植物的呼吸作用（或化石燃料的燃烧），光合。（2）作对比实验（或证明水不能使紫色石蕊变红）。D中生成碳酸使紫色石蕊试液变红。在B装置中通入干燥二氧化碳气体。五、计算题：本大题2小题，写出计算过程，共10分34（4分）（1）716（2）4（3）6.4g（1）帕拉米韦中氢元素与氧元素的质量比为128164=716（1分）（2）帕拉米韦的相对分子质量为121512814X164=328，求得X=4（1分）（3）解：（2分）35. （6分）解：设若制取3.2g铜，需要氧化铜的质量是x，同时生成二氧化碳的质量为y1分1分1分1分1分 80 64 44 X 3.2g y 解得：x=4g ， y=2.2g答：若制取3.2g铜，需要氧化铜的质量是4g；同时生成二氧化碳的体积是1.12L（1分）（本题按步骤酌情给分）答案若有不对之处，请各位老师批评指正