九年级化学上学期期末试卷（含解析） 新人教版 (4)

2016-2017学年安徽省六安市智恒中学九年级（上）期末化学试卷一、单项选择题：（本题有10小题，每小题2分，共20分）1网络神曲“化学是你，化学是我”揭示了化学与生活的密切关系下列有关说法中正确的是（）A用活性炭降低水的硬度B将燃气热水器安装在浴室内C向蔬菜大棚内通入适量的CO2D用胆矾对饮用水进行消毒2下列有关制取干燥的氧气或二氧化碳的实验设计中错误的是（）A发生装置B干燥装置C验满方法D收集方法3118号元素中X元素的原子最外层只有1个电子，Y元素的原子的第三层有6个电子，Z元素的第二层也有6个电子，在化合物中只有Z元素的化合价为负由这三种元素组成的化合物的化学式可能是（）AXYZ4BX2YZ3CX3YZ4DXYZ34下列几种水硬度最小的是（）A自来水B矿泉水C雨水D蒸馏水5“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，其核心是从源头上减少对环境的污染你认为下列不符合“绿色化学”的是（）A对废气、废水、废渣进行严格处理B少用或不用有害物质以及少排或不排放有害物质C不使用任何化学物质D路灯采用太阳能光伏发电技术6每年的6月26日为世界禁毒日，吗啡也是一种常见的毒品，其化学式为C19H21O4N，下列关于吗啡的叙述正确的是（）A吗啡是由碳、氢、氧、氮四个元素组成的化合物B吗啡是由19个碳原子、21个氢原子、4个氧原子和1个氮原子构成的纯净物C吗啡中碳、氧两种元素的质量比为57：16D吗啡分子中没有电子7科学家最近研制出一种以锶做钟摆的钟，它是世界上最精确的钟，锶的原子结构示意图及在元素周期表中的某些信息如图所示，下列说法正确的是（）A锶属于非金属元素B锶原子在化学反应中易失去电子C锶的相对原子质量为87.62gD锶原子核外电子数为28美国科学家卡尔克利特在真空条件下，成功制得盐粒状的“氮5”（化学式为N5），在制取“氮5”的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的设备因此科学家认为，如果能让这种物质保持稳定，它可以成为火箭和导弹的理想燃料有关“氮5”的说法正确的是（）A“氮5”的化学性质非常稳定B每个N5分子由5个氮原子构成C“氮5”是一种化合物D真空条件下“氮5”是一种气体9农作物生长需向土壤中吸收氮元素，某同学到化肥商店购买化肥，却看到贴在墙上的一张残缺价格表（如图），可他却想买尿素，新来的售货员却忘记了一袋尿素的单价，请你帮助售货员理论上算出一袋尿素的价钱是（说明：含N量相同，售价也相同）（）A80元B160元C120元D100元10在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（）A该反应为化合反应B丙可能为该反应的催化剂C该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5D该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4二、非选择题（34分）11（5分）多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识（1）从微观角度（图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题）参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为（2）从反应类型角度（一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例）能与氧气化合生成二氧化碳的物质是（填一种物质化学式）高温下，石灰石分解生成氧化钙和二氧化碳的化学方程式是在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和（填化学式）12实验室里现有过氧化氢溶液、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸，以及下列仪器：（1）仪器名称（2）用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，需选择的仪器序号是，若要检验二氧化碳气体，需补充一种溶液，这种溶液中溶质的俗称是，二氧化碳验满的方法（3）再利用上述仪器和药品，还可以制取，收集方法是，反应的化学方程式是，基本反应类型13某校课外活动小组的同学在老师的帮助下，探究用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的主要反应原理他们设计的实验装置如下图所示回答下列问题：（1）写出用一氧化碳还原氧化铁的化学反应方程式：（2）实验中澄清石灰水作用是（3）图甲中第个酒精灯上网罩的作用是实验时应先点燃第个酒精灯（4）图乙与图甲相比，它的主要优点是14某兴趣小组的同学取一些铁丝，做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，写出该反应的化学方程式：结构没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的现象【提出问题】是什么原因导致没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的现象？【猜想与假设】同学们分别作出如下猜想甲同学：铁丝上有锈或油漆；乙同学：收集到的氧气量太少或纯度太低；丙同学：铁丝太粗；你认为可能还与有关（写一条即可）【设计实验】请设计实验，验证甲同学的猜想：实验操作实验现象及结论【实验拓展】做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部加有少量的水，原因是15化学兴趣小组对“大理石与稀盐酸快慢与温度的关系”进行了探究【实验探究】在不同温度下测量收集等体积CO2所需的时间及溶液温度变化（各盐酸浓度、大理石面积和重量都相等）如表：温度需要的时间/s温度的变化/*C15145+12 0105+12573+33051+33530+4（1）写出大理石与稀盐酸反应的化学方程式（2）根据上表分析，大理石和稀盐酸反应过程中伴随着（填“吸热”或“放热”）现象（3）在实验中控制的变量有（填写一种即可）【实验讨论】（4）实验结果（填“准确”或“不准确”），原因是【评价与反思】（5）根据上表数据分析，你认为实验中温度计的灵敏度（填“高”或“不高”），其原因是（6）在实验过程中，同学们发现溶液中出现的气泡速率，是先逐渐变快，后又逐渐变慢刚开始反应时反应速率逐渐变快的原因是，一段时间后反应速率又逐渐变慢的原因是三、计算题16取氯酸钾和二氧化锰的混合物13g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质量为8.2g计算：（1）生成氧气的质量（2）参加反应原混合物中二氧化锰的质量（写出计算过程）2016-2017学年安徽省六安市智恒中学九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：（本题有10小题，每小题2分，共20分）1网络神曲“化学是你，化学是我”揭示了化学与生活的密切关系下列有关说法中正确的是（）A用活性炭降低水的硬度B将燃气热水器安装在浴室内C向蔬菜大棚内通入适量的CO2D用胆矾对饮用水进行消毒【考点】硬水与软水；二氧化碳的用途；一氧化碳的毒性；常用盐的用途【专题】化学知识生活化；空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐 化学肥料【分析】A、根据活性炭的吸附作用及降低水的硬度的方法分析；B、根据燃气不完全燃烧时能够产生一氧化碳，一氧化碳能使人中毒进行分析；C、根据二氧化碳是光合作用的原料，无毒进行分析；D、根据硫酸铜属于重金属盐，能够破坏人体中的蛋白质进行分析【解答】解：A、活性炭具有吸附性，能够吸附颜色、气味等，而硬水中含有的是可溶性钙镁化合物，不能用活性炭吸附的方法除去，可以通过煮沸的方法降低硬度，故A说法错误；B、将燃气热水器安装在浴室内时，燃气燃烧时，由于浴室比较封闭，氧气缺乏时容易发生不完全燃烧，生成一氧化碳气体，容易使人中毒，故B说法错误；C、二氧化碳是光合作用的原料，无毒，向蔬菜大棚内通入适量的CO2可增加蔬菜的产量，故C说法正确；D、胆矾是无水硫酸铜晶体，用胆矾对饮用水进行消毒时会危害人体健康，故D说法错误；故选：C【点评】化学来源于生产、生活，反过来又服务于生产、生活，因此要学好化学知识，为生产、生活服务2下列有关制取干燥的氧气或二氧化碳的实验设计中错误的是（）A发生装置B干燥装置C验满方法D收集方法【考点】制取二氧化碳的操作步骤和注意点；制取氧气的操作步骤和注意点【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】氧气和二氧化碳在制取和收集各环节具有一定的相似性，由于制备条件和本身密度比空气大，所以可以采取液体不加热的方式制取，同时用向上排空气法进行收集气体的验满应在在集气瓶的口部，干燥都可以用浓硫酸进行干燥A、由于氧气可以用过氧化氢和二氧化锰来制取，二氧化碳是碳酸钙和稀盐酸来制取，且都不需加热；B氧气和二氧化碳都和浓硫酸反应进行解答；C气体的验满是确认是否收集满的，所以应该放在集气瓶的口部，而不是插入到集气瓶内部去；D、氧气和二氧化碳密度比空气大，都可以用向上排空气法收集【解答】解：A、由于氧气可以用过氧化氢和二氧化锰来制取，制取二氧化碳是碳酸钙和稀盐酸来制取，所以都可以用不需要加热的装置来制取故A对；B、氧气是中性的气体，二氧化碳是酸性的气体，且两者都不具有还原性，所以都可以用具有强氧化性的浓硫酸进行干燥故B对；C、气体的验满是确认是否收集满的，所以应该放在集气瓶的口部，而不是插入到集气瓶内部去故C错；D、氧气和二氧化碳都不和空气的主要成分反应，且密度比空气大，所以都可以用向上排空气法收集故D对；故选：C【点评】气体制取与收集的共同装置，要从气体的制取原理和物质共性进行分析，结合实验装置特点做出选择平时学习中要善于总结与对比3118号元素中X元素的原子最外层只有1个电子，Y元素的原子的第三层有6个电子，Z元素的第二层也有6个电子，在化合物中只有Z元素的化合价为负由这三种元素组成的化合物的化学式可能是（）AXYZ4BX2YZ3CX3YZ4DXYZ3【考点】化学式的书写及意义；核外电子在化学反应中的作用；化合价规律和原则【专题】压轴实验题；化学用语和质量守恒定律【分析】X元素的原子最外层只有1个电子，在反应中容易失去，化合价为+1价，Y元素的原子的第三层有6个电子，是硫元素，在化合物中的化合价常常表现为+4价、+6价，Z元素的第二层有6个电子，是氧元素，在化合物中的化合价是2价【解答】解：X元素的化合价为+1价，Y元素的化合价为+4价或+6价，Z元素的化合价是2价A、XYZ4的化合价的代数和为：（+1）+（+4）+（2）4=3，或：（+1）+（+6）+（2）4=1，都不为零错误；B、X2YZ3的化合价的代数和为：（+1）2+（+4）+（2）3=0，为零正确；C、X3YZ4的化合价的代数和为：（+1）3+（+4）+（2）4=1，或：（+1）3+（+6）+（2）4=+1，都不为零错误；D、XYZ3的化合价的代数和为：（+1）+（+4）+（2）3=1，或：（+1）+（+6）+（2）3=+1，都不为零错误故选B【点评】在化合物中元素化合价代数和为零，根据这一原则可以求出物质的化学式4下列几种水硬度最小的是（）A自来水B矿泉水C雨水D蒸馏水【考点】硬水与软水【专题】空气与水【分析】含钙、镁离子较多的水称为硬水A、自来水经过初步消毒过滤，不含有毒物质，杂质较少，含有钙镁离子B、矿泉水中含有一些矿物质，比如镁离子，钠离子，铝离子等，不过较少C、雨水由天上降落的水，可能受到当地环境的影响，含不同杂质D、蒸馏水是指经过高温蒸馏之后得到的水，基本不含矿物质离子【解答】解：A、自来水经过初步消毒过滤，不含有毒物质，杂质较少，含有较多钙镁离子，硬度比蒸馏水、矿泉水大B、矿泉水中含有一些矿物质，比如镁离子，钠离子，铝离子等，不过较少，但比蒸馏水的硬度大C、雨水由天上降落的水，可能受到当地环境的影响，含不同杂质，含钙镁离子，比蒸馏水的硬度大D、蒸馏水是指经过高温蒸馏之后得到的水，基本不含矿物质离子，硬度最小故选D【点评】肥皂水可以区分软水和硬水，软水加肥皂水后产生较多泡沫，硬水加肥皂水后，生成的泡沫少5“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，其核心是从源头上减少对环境的污染你认为下列不符合“绿色化学”的是（）A对废气、废水、废渣进行严格处理B少用或不用有害物质以及少排或不排放有害物质C不使用任何化学物质D路灯采用太阳能光伏发电技术【考点】绿色化学【专题】化学与环境保护【分析】根据绿色化学的核心和特点判断，其核心是要从源头上杜绝污染，特点是：（1）充分利用资源和能源，采用无毒无害的原料；（2）在无毒无害的条件下进行反应，以减少向环境排放废物；（3）提高原子利用率，力图使原料的原子都被产品所消纳，实现零排放；（4）生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品【解答】解：A、对废气、废水、废渣进行严格处理符号绿色化学理念；故A正确；B、少用或不用有害物质以及少排或不排放有害物质不符合绿色化学的理念，应该是不能排放有毒物质，而非少排故B正确；C、自然界的所有物质都是化学物质，故C错误；D、路灯采用太阳能光伏发电技术与绿色化学有关，故D正确；故选C【点评】本题考查绿色化学的有关理念核心是利用化学原理从源头上减少或消除化学工业对环境的污染，又称为“环境友好化学”6每年的6月26日为世界禁毒日，吗啡也是一种常见的毒品，其化学式为C19H21O4N，下列关于吗啡的叙述正确的是（）A吗啡是由碳、氢、氧、氮四个元素组成的化合物B吗啡是由19个碳原子、21个氢原子、4个氧原子和1个氮原子构成的纯净物C吗啡中碳、氧两种元素的质量比为57：16D吗啡分子中没有电子【考点】化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别；原子的定义与构成；元素质量比的计算【专题】结合课本知识的信息【分析】A、根据元素的宏观性质考虑；B、根据物质的分子的原子构成考虑；C、根据元素质量的计算方法考虑；D、根据分子的原子构成考虑【解答】解：元素属于宏观概念，只讲种类不讲个数，所以元素不能说个数，故A错；B、吗啡分子是由19个碳原子、21个氢原子、4个氧原子和1个氮原子构成的纯净物，解释分子才能用原子，故B错；C、吗啡中碳、氧两种元素的质量比为：1219：164=57：16，故C正确；D、吗啡分子是由原子构成，原子是由原子核和核外电子构成，所以分子中含有电子，故D错故选C【点评】解答本题关键是要知道元素的特点，物质的元素组成，分子的原子构成和元素质量的计算方法7科学家最近研制出一种以锶做钟摆的钟，它是世界上最精确的钟，锶的原子结构示意图及在元素周期表中的某些信息如图所示，下列说法正确的是（）A锶属于非金属元素B锶原子在化学反应中易失去电子C锶的相对原子质量为87.62gD锶原子核外电子数为2【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层若最外层电子数4，在化学反应中失去电子，若最外层电子数4，在化学反应中得到去电子根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锶，属于金属元素，故选项说法错误；B、由锶元素的原子结构示意图，锶元素原子的最外层电子数为2，在化学反应中容易失去电子，故选项说法正确C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为87.62，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为39，该元素的原子序数为38，原子序数=质子数=38，故选项说法错误故选：B【点评】本题难度不大，灵活运用原子结构示意图的含义、元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）是正确解答本题的关键8美国科学家卡尔克利特在真空条件下，成功制得盐粒状的“氮5”（化学式为N5），在制取“氮5”的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的设备因此科学家认为，如果能让这种物质保持稳定，它可以成为火箭和导弹的理想燃料有关“氮5”的说法正确的是（）A“氮5”的化学性质非常稳定B每个N5分子由5个氮原子构成C“氮5”是一种化合物D真空条件下“氮5”是一种气体【考点】化学式的书写及意义；单质和化合物的判别【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】A、根据题意，在制取“氮5”的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的设备因此科学家认为，如果能让这种物质保持稳定，它可以成为火箭和导弹的理想燃料，据此进行分析判断B、根据每个N5分子的构成进行分析判断C、由同种元素组成的纯净物是单质，由不同种元素组成的纯净物是化合物D、根据题意，在真空条件下，成功制得盐粒状的“氮5”（化学式为N5），据此进行分析判断【解答】解：A、在制取“氮5”的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的设备因此科学家认为，如果能让这种物质保持稳定，它可以成为火箭和导弹的理想燃料，则可推断“氮5”的化学性质不稳定，故选项说法错误B、每个N5分子是由5个氮原子构成的，故选项说法正确C、“氮5”是由氮元素组成的纯净物，属于单质，故选项说法错误D、在真空条件下，成功制得盐粒状的“氮5”（化学式为N5），真空条件下“氮5”是盐粒状的固体，故选项说法错误故选B【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、单质与化合物的特征等进行分析问题、解决问题的能力9农作物生长需向土壤中吸收氮元素，某同学到化肥商店购买化肥，却看到贴在墙上的一张残缺价格表（如图），可他却想买尿素，新来的售货员却忘记了一袋尿素的单价，请你帮助售货员理论上算出一袋尿素的价钱是（说明：含N量相同，售价也相同）（）A80元B160元C120元D100元【考点】有关化学式的计算和推断；化合物中某元素的质量计算【专题】化学式的计算【分析】根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量该化合物中该元素的质量分数，计算硝酸铵、尿素中氮元素的质量，依据信息含N量相同，售价也相同，进行分析解答【解答】解：一袋硝酸铵中氮元素的质量为：50kg100%=17.5 kg：一袋尿素中氮元素的质量为：50kg100%=23.35 kg一袋尿素中氮元素的质量相当于一袋硝酸铵中氮元素的质量的倍数为：23.35 kg17.5 kg=1.334 一袋硝酸铵价钱为60元，则一袋尿素的价钱为：60元1.334=80.04元；故选A【点评】本题考查学生利用化合物中某元素的质量计算方法及题中信息进行分析解题的能力10在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（）A该反应为化合反应B丙可能为该反应的催化剂C该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5D该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和【解答】解：A、反应过程中，甲和丁的质量减小，是反应物，乙的质量增加，是生成物，该反应属于化合反应，该选项说法正确；B、丙在反应前后的质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂，也不是反应物和生成物，该选项说法正确；C、该反应中，乙、丁的质量变化之比为：（324）：（244）=7：5，该选项说法正确；D、该反应中，甲、乙的质量变化之比为：（168）：（324）=2：7，该选项说法不正确故选：D【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础二、非选择题（34分）11多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识（1）从微观角度（图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题）参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为1：1（2）从反应类型角度（一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例）能与氧气化合生成二氧化碳的物质是C、CO（填一种物质化学式）高温下，石灰石分解生成氧化钙和二氧化碳的化学方程式是CaCO3CaO+CO2在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和Fe（填化学式）【考点】微粒观点及模型图的应用；氧气的化学性质；碳的化学性质；书写化学方程式【专题】化学反应模拟图型；化学用语和质量守恒定律；碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】（1）根据微粒的变化分析参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比；（2）能与氧气化合生成二氧化碳的物质；根据题干反应写出反应的化学方程式；根据碳的性质分析【解答】解：（1）由微粒的变化可知，有一个B2分子未参加反应，参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为 1：1（2）能与氧气化合生成二氧化碳的物质是碳和一氧化碳，化学式分别是：C、CO高温下，石灰石分解生成氧化钙和二氧化碳的化学方程式是：CaCO3CaO+CO2；在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和Fe故答为：（1）微分子，1：1（2）C（或CO）CaCO3CaO+CO2；Fe【点评】本题的难度不大，了解微观示意图的意义生成二氧化碳反应的知识是解答本题的基础知识12实验室里现有过氧化氢溶液、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸，以及下列仪器：（1）仪器名称锥形瓶（2）用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，需选择的仪器序号是，若要检验二氧化碳气体，需补充一种溶液，这种溶液中溶质的俗称是澄清石灰水，二氧化碳验满的方法把燃烧的木条放在集气瓶瓶口，若木条立即熄灭，说明装满（3）再利用上述仪器和药品，还可以制取氧气，收集方法是向上排空气法或排水法，反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2，基本反应类型分解反应【考点】二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；反应类型的判定；书写化学方程式【专题】实验性简答题；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）根据常用仪器的名称和用途解答；（2）实验室制取二氧化碳的反应原理是：利用石灰石和稀盐酸在常温下反应来制取二氧化碳；考虑检验二氧化碳的方法；（3）考虑过氧化氢制取氧气，进行分析【解答】解：（1）仪器名称锥形瓶；（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，选用“固+液 常温”型装置，应选择的仪器集气瓶、双孔橡皮塞、锥形瓶和长颈漏斗；二氧化碳的检验方法是把气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，是CO2，验满方法是把燃烧的木条放在集气瓶瓶口，若木条立即熄灭，说明装满（3）若再利用上述仪器和药品制取气体，则为氧气，二氧化锰做反应的催化剂，反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2；基本反应类型分解反应故答案为：（1）锥形瓶；（2），澄清石灰水，把燃烧的木条放在集气瓶瓶口，若木条立即熄灭，说明装满（3）氧气，向上排空气法或排水法，2H2O22H2O+O2，分解反应【点评】利用所给的仪器和药品来制取气体时，首先考虑制取某种气体用到什么药品，所给药品中是否有，如果有了再考虑用到什么仪器，所给的仪器中是否都有，按照这样的思路考虑13某校课外活动小组的同学在老师的帮助下，探究用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的主要反应原理他们设计的实验装置如下图所示回答下列问题：（1）写出用一氧化碳还原氧化铁的化学反应方程式：3CO+Fe2O32Fe+3CO2（2）实验中澄清石灰水作用是检验有二氧化碳生成（3）图甲中第个酒精灯上网罩的作用是提高温度实验时应先点燃第个酒精灯（4）图乙与图甲相比，它的主要优点是节省能源【考点】一氧化碳还原氧化铁；书写化学方程式【专题】金属与金属材料【分析】由题目的信息可知：一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，配平即可；实验结束后可观察到玻璃管中的现象是红色变黑色，澄清石灰水会变浑浊；根据设计酒精灯的目的解答；实验时应先点燃酒精灯，防止排出的一氧化碳污染空气；根据装置的改进确定优点【解答】解：（1）一氧化碳能与氧化铁高温反应生成铁和二氧化碳，故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（2）澄清石灰水用于检验反应后有二氧化碳生成，故填：检验有二氧化碳生成；（3）第个酒精灯上网罩能提高温度，实验时应先点燃酒精灯，防止排出的一氧化碳污染空气；故填：提高温度；（4）图乙中将未反应的一氧化碳进行点燃提供热量，能节约能源，故填：节省能源【点评】本考点属于结合课本知识的信息，要记住一氧化碳的可燃性和还原性，还考査了化学方程式的书写等碳不充分燃烧生成的一氧化碳做了高炉炼铁的还原剂，还要注意化学方程式的配平14某兴趣小组的同学取一些铁丝，做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，写出该反应的化学方程式：3Fe+2O2Fe3O4结构没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的现象【提出问题】是什么原因导致没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的现象？【猜想与假设】同学们分别作出如下猜想甲同学：铁丝上有锈或油漆；乙同学：收集到的氧气量太少或纯度太低；丙同学：铁丝太粗；你认为可能还与温度有关（写一条即可）【设计实验】请设计实验，验证甲同学的猜想：实验操作实验现象及结论点燃火柴，待铁丝上的火柴燃烧尽了，将铁丝伸入集气瓶铁丝不燃烧，说明铁丝燃烧与温度有关【实验拓展】做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部加有少量的水，原因是防止生成物溅落下来，炸裂瓶底【考点】探究氧气的性质；书写化学方程式【专题】科学探究【分析】根据铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁解答；可从燃烧的条件入手，结合铁丝的特殊性，从氧气的含量、铁丝的洁净程度、温度等方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论【解答】解：铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁，反应的方程式是：3Fe+2O2Fe3O4【猜想与假设】没有观察到火星四射，说明没有燃烧现象，也是就没有发生铁丝的燃烧，故所有分析可围绕燃烧来进行，更确切地说是铁丝的燃烧条件来进行燃烧需要可燃物与氧气有一定的接触，且接触越充分越容易燃烧，氧气的浓度越大越易燃烧，温度越高燃烧也易发生；甲同学：铁丝上有锈或油漆；乙同学：收集到的氧气量太少或纯度太低；丙同学：铁丝太粗；可能还与温度有关【设计实验】点燃火柴，待铁丝上的火柴燃烧尽了，将铁丝伸入集气瓶，铁丝的温度未达到着火点，铁丝不燃烧；【实验拓展】做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部加有少量的水，原因是防止生成物溅落下来，炸裂瓶底答案：3Fe+2O2Fe3O4【猜想与假设】温度；【设计实验】实验操作实验现象及结论点燃火柴，待铁丝上的火柴燃烧尽了，将铁丝伸入集气瓶铁丝不燃烧，说明铁丝燃烧与温度有关【实验拓展】防止生成物溅落下来，炸裂瓶底【点评】本题主要考查了铁丝在氧气中燃烧实验失败的原因分析，也是对燃烧条件具体情况下的分析应用15化学兴趣小组对“大理石与稀盐酸快慢与温度的关系”进行了探究【实验探究】在不同温度下测量收集等体积CO2所需的时间及溶液温度变化（各盐酸浓度、大理石面积和重量都相等）如表：温度需要的时间/s温度的变化/*C15145+12 0105+12573+33051+33530+4（1）写出大理石与稀盐酸反应的化学方程式CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2（2）根据上表分析，大理石和稀盐酸反应过程中伴随着放热（填“吸热”或“放热”）现象（3）在实验中控制的变量有盐酸中溶质的质量分数（填写一种即可）【实验讨论】（4）实验结果不准确（填“准确”或“不准确”），原因是收集一试管气体所需时间不同【评价与反思】（5）根据上表数据分析，你认为实验中温度计的灵敏度不高（填“高”或“不高”），其原因是水温不同时，收集一试管气体所需时间不同，但是温度升高相同（6）在实验过程中，同学们发现溶液中出现的气泡速率，是先逐渐变快，后又逐渐变慢刚开始反应时反应速率逐渐变快的原因是盐酸和碳酸钙放热，一段时间后反应速率又逐渐变慢的原因是随着反应的进行盐酸的浓度逐渐减小【考点】影响化学反应速率的因素探究；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式【专题】科学探究【分析】（1）根据反应的原理来分析解答；（2）根据表格数据来分析；（3）根据控制变量法实验的操作要求来分析；（4）据实验数据来分析；（5）上述实验数据中，温度只能精确到1；（6）根据盐酸和碳酸钙放热，随着反应的进行盐酸的浓度逐渐减小进行解答【解答】解：（1）大理石的主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；故填：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；（2）由表格数据可知，反应后温度都有所上升，故填：放热；（3）此实验过程中，要求盐酸的溶质质量分数必须相同，大理石的颗粒大小、多少必须相同，故填：盐酸中溶质的质量分数；（4）根据实验数据可知，收集一试管气体所需时间不同，所以实验结果不准确，故填：不准确；收集一试管气体所需时间不同；（5）由实验数据可知，温度的变化只能精确到1，此实验要能精确到0.1效果会更明显；故填：不高；水温不同时，收集一试管气体所需时间不同，但是温度升高相同；（6）盐酸和碳酸钙放热，开始反应时反应速率逐渐变快，随着反应的进行盐酸的浓度逐渐减小，所以一段时间后反应速率又逐渐变慢故填：盐酸和碳酸钙放热；随着反应的进行盐酸的浓度逐渐减小【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础三、计算题16取氯酸钾和二氧化锰的混合物13g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质量为8.2g计算：（1）生成氧气的质量4.8g（2）参加反应原混合物中二氧化锰的质量（写出计算过程）【考点】根据化学反应方程式的计算【专题】有关化学方程式的计算【分析】氯酸钾和二氧化锰的混合物放到试管中加热放出氧气，待不再产生气体完全反应后，剩余固体质量因反应中放出氧气而小于原固体质量，根据质量守恒定律，生成氧气的质量即反应前后固体物质的质量差；根据反应的化学方程式，利用生成氧气的质量可计算生成氯酸钾的质量，从而计算出二氧化锰的质量【解答】解：根据质量守恒定律可知反应生成的氧气的质量是13g8.2g=4.8g；设需要氯酸钾的质量为x2KClO32KCl+3O2245 96x 4.8g解得x=12.25gMnO2的质量为13 g12.250.75g故答案为：（1）4.8g；（2）原混合固体中二氧化锰是0.75g【点评】解答此类题的方法是：首先利用质量守恒定律，根据反应前后固体物质质量差求得反应生成气体的质量；然后，利用化学方程式由气体质量计算其他物质的质量