lp古典诗歌鉴赏把握思想感情.ppt

古典诗歌鉴赏之快速把握诗歌情感,山水田园诗思想情感主题：热爱自然，钟情山水；对宁静、平和、归隐生活的向往，闲适自得的心情。对现实的不满和怀才不遇的苦闷。另有抒写自己遗世独立的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅，歌颂劳动生活以及在劳动中与农民的深情厚谊。,送别诗思想情感主题：依依不舍的留念；情深意长的勉励；坦陈心志的告白，表明自己的心态；抒发对人生的感慨别后情境的想象、担忧与对友人的思念。,思乡怀远诗思想情感主题：叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。感念亲情之深，表达对亲人的挚爱与思念。抒发独居他乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。多在边塞诗中涉及。,边塞诗思想情感主题：描写边塞苍茫雄奇的自然风光，体现边塞风光的自然之美。表现战士们奋勇杀敌、建功立业、积极进取的思想内容。揭露战争的激烈残酷和给人民带来的灾难，反映征人思念家乡、厌倦战争、渴望团圆和安宁生活的思想。抒发报国无门、壮志难酬而又无可奈何的郁闷之情。,咏史怀古诗思想情感主题：喟叹古今朝代兴亡变化，感叹昔盛今衰、物是人非。借古讽今，批判现实。仰慕古人成就，表达自己渴望建功立业的心情或功业无成的感慨。对历史作冷静的理性思考，发表自己的见解，归纳历史规律等。,咏物诗思想情感主题：表达不愿媚俗、不愿同流合污，坚持个性、保持清白的高尚情操。表达报国无门、怀才不遇的伤感。通过某种事物或事情的触动，进而引发出自己的某种人生感悟、生活哲理。,情感类型,忧国忧民之感慨国破家亡之痛楚游子逐客之凄凉征夫思妇之幽怨怀才不遇之寂寞报国无门之激愤建功立业之豪迈自由悠闲之恬淡,秀美山河之爱可贵友情之惜归耕隐居之乐黑暗官场之苦离别思念之绪贬官谪居之恨时光易逝之憾,鉴赏诗歌思想情感常见表达术语哀怨、激愤、憎恶、忧愁、离愁别恨、怀乡思亲、追古伤今、忧郁沉闷、伤感、惆怅、失意、孤苦、落寞、沉痛、悲愤、哀伤、惜别、依恋、欣喜、欢快、向往、赞美、敬慕、豪迈、狂放、愉悦、恬淡、闲适等,此诗的主要思想感情是什么？你主要是从何得出的？于长安归还扬州，九月九日薇山亭赋韵江总心逐南云逝，形随北雁来。故乡篱下菊，今日几花开？注：江总:南朝陈诗人。陈亡，入长安，仕于隋，后辞官南归，这首诗写于南归途中。,要素：标题、意象（云、雁、菊）、关键词（逐、随）、注释（江辞官）、文化常识（重阳节）、典故（篱下菊）具体分析：江诗写的是九月九日重阳节辞官途中的思乡心情。从作者“逐南云”“随北雁”的愉快心情可看出对故园的怀想和思归之情。“篱下菊”化用陶渊明“采菊东篱下”的诗句，流露出作者归隐田园的情怀。,（一）看标题（二）看作者（三）看序注（四）看诗眼（五）品意象,除了认真研读诗歌主体外,一、如何把握诗歌思想情感,（一）看标题借助诗歌的标题可以来推断诗歌的思想情感。春夜喜雨表达欢愉喜爱之情。（喜）枫桥夜泊表达羁旅愁思。（愁）悯农表达对农民艰辛的同情。（怜）,阅读下面这首宋诗，完成89题。晚泊岳阳欧阳修卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。正见空江明月来，云水苍茫失江路。夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。,这首诗表达了作者什么样的心情？是怎样表现的？（5分）,（09辽宁卷）,经典示范,答：这首诗表达了作者触景而生的漂泊羁旅之情、漂泊之孤、思乡之情。是通过卧闻钟声、系舟树下、静赏江月、倾听歌声等举动，城里钟、水上歌等听觉感受，城下树、空江月、水上人、云水苍茫、轻舟飞逝等视觉形象，以景寓情来表现的。句句写景，景景关情。,诗的题目“晚泊岳阳”在外漂泊，羁旅；再从自己“失江路”，渔人“月下归”等词语中可以理解出作者的思归的情绪。,（二）看作者(知人论世）了解了作家的生平、思想、创作风格，有助于对其作品思想感情的理解和把握。,秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）（09四川卷）陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。,（2）这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗，对此作简要分析。（6分）,答：这首诗前两句用夸张手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为进一步抒情作了铺垫；第三句“泪尽”二字将亡国之恨宣泄无遗；第四句一个“望”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼，一个“又”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。,联系陆游的生平和毕生心愿,清平乐独宿博山王氏庵,南宋豪放派词人，一生矢志报国，收复中原，但始终壮志难酬，忧愤而卒。词作多为此类反映。,绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。,辛弃疾,（三）看序注一般交代创作的年代、缘由、背景，多为整个作品奠定情感基调，有助于把握诗歌思想情感。如：姜夔扬州慢序中说：“予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。”,小序对词作表达的昔盛今衰的感伤之情作了明确的概括。,定风波苏轼,（三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此）。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。,阅读下面这首宋词，完成8-9题。（宁夏海南卷）鹧鸪天代人赋辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。,9.词的最后两句作者运用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？,注这首词作于作者遭弹劾解官归居时。青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。,答：运用了对照（或对比）的写作手法。作者将城里愁风畏雨的桃李，与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照，借景抒情，表达了他解官归居后鄙弃官场、热爱田园生活的感情。,联系注释中关于作者的境况,（四）找诗眼诗歌丰富的思想情感往往借助于精炼的语言来体现，我们要抓住这些关键字词。,秋夜朱淑真夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是营造出什么样的意境。,“凉”。“凉”字既写天凉，又写心境的孤寂（或心凉）。由床上之月写到天上之月，过渡巧妙；愁情、凉床、月影和梧桐，共同营造出孤寂（离愁别怨）的意境。,行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。注：岑参，盛唐时代边塞诗人。安史之乱中，长安沦陷，故作此诗。,岑诗是作者在安史之乱避难中于重阳节写的思念故园的作品。从“强”“怜”等词语诗人对故园遭受战乱的痛苦心情，表现了渴望收复失地的心情。,（五）品意象诗歌所写之“景”、所咏之“物”，即为客观之“象”；借景所抒之“情”，咏物所言之“志”，即为主观之“意”；“象”与“意”的完美结合，就是“意象”。只有领悟“意象”中的寓意，才能把握好诗歌的思想感情。,阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）（全国卷2）军城早秋严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。注严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人,（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。,（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？,（2）诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。,（1）夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。,认真读题，逐字推敲。,九日杜甫重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。竹叶于人既无分，菊花从此不须开。殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。弟妹萧条各何在，干戈衰谢两相催！,这首诗是作者九月九日重阳节的思乡之作。首联中作者独自饮酒，抱病登高。颔联颈联的意象“竹叶酒”、“菊花”、“落日”、“黑猿”、“秋霜”、“白雁”渲染了孤苦凄清的气氛，结合尾联中“弟妹萧条”、“干戈”、“衰谢”等词语，作者表达了思亲怀乡、年老多病的感伤和遭逢战乱忧国伤时的情怀。,柳州榕叶落尽偶题（唐）柳宗元宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。注：柳州，位于广西中部偏东。这首诗是柳宗元被贬柳州时所作。请结合诗句说明，本诗表达了诗人怎样的情思？,这首诗用“叶落”、“花尽”、“莺啼”营造了凄苦的氛围，首句中“宦情”、“羁思”、“共凄凄”直接表达了作者官场的失意之情和客居的漂泊之感。全诗直抒胸臆与融情于景相结合。,