06年中考语文试卷的比较和评析.ppt

06年中考语文试卷的比较和评析,东城区教师研修中心魏澄之,（一）积累运用1、借助汉语拼音，正确认读汉字。课标A卷、B卷词语中加点字注音完全正确的是A.暂时（zn）魁梧（w）锐不可当（dng）B.惩罚（chng）教诲（hu）忍俊不禁（jn）C.酝酿（rng）拮据（j）随声附和（h）D.镂空（lu）解剖（pu）不省人事（xng）,大纲卷下列词语中加点字读音有误的是膝盖（）揣摩（）潜移默化（）狭隘（）细菌（）沁人心脾（）掠夺（）弦乐（）曲径通幽（）颠簸（）倾听（）满载而归（）,2、认清字形，书写正确、端正、整洁，掌握汉字的基本意义。课标A卷改正下列词语中的四个错别字，注意书写正确、规范、整洁。不屑置辩骇人听闻中流抵柱与日俱增俯仰生姿万恶不赫无缘无故断章取意,课标B卷下列词语中没有错别字的是A.博学桥梁穿戴抑扬顿错B.秘诀惨淡蜡烛郑重其事C.恻隐摇篮蔓延不可就要D.隐晦轻捷偷懒轻而义举,下列词语中加点字解释有误的是A.万恶不赦（赦免）不屑置辩（认为值得）B.人迹罕至（稀少）好意难却（推辞，拒绝）C.有例可援（支援）狼狈不堪（能忍受）D.不可言喻（明白）不能自已（停止，这里是控制的意思）大纲卷下列句子中没有错别字的是中国人民实现祖国统一的决心坚定不疑，是任何力量也改变不了的。盛夏里的百花山，蓝天白云，草绿花鲜，蜂飞蝶舞，充满了诗情画意。新近落成的首都博物馆，以丰富的展览内容吸引了成群结对的参观者。对北京市人民政府提出的文明办网要求，广大市民一口同声地表示赞同。,下列词语中加点字字义相同的是温情温故知新惊异见异思迁鼓励一鼓作气和蔼心平气和,3、会读会写常用词语，能根据语言环境理解和运用常用词语。课标A卷文言加点词注音和解释完全正确的是A.觥筹交错（gung）以其境过清（因为）B.鸢飞戾天者（yun）腰白玉之环（挂在腰间）C.无案牍之劳形（d）几欲先走（行走）D.见藐小微物（mio）孰视之，自以为不如（同“熟”，熟悉）,课标B卷下列句子中加点词语运用有误的是A在新农村建设中，广大农民对学习科学技术的渴望与日俱增。B.张经理为了改进企业管理，异想天开地制定了许多规章制度。C.齐齐哈尔市第二制药厂生产假药造成的恶果，实在是骇人听闻。D.为成功举办2008年奥运会，北京奥组委工作人员投入了全副精力。,大纲卷下面文字介绍的是北京奥运会主场馆的设计。用一个词语评价这一设计，最恰当的是北京奥运会主场馆“鸟巢”的造型，是中国筑巢引凤、对外开放形象的象征，场馆灰色的钢结构框架与红色的碗状看台吻合了灰墙红门的老北京胡同的特色。惟妙惟肖巧妙绝伦妙手偶得、异想天开,4、能够借助单句和复句的相关知识，理解语句、规范语言表达。课标A卷阅读下面的语段，将其补充完整，要求与上下文衔接连贯。雨，是一种自然现象。久雨不晴，人们管它叫“霪雨”；久旱而雨，人们管它叫“甘霖”。它或为丝丝小雨，温柔连绵；或为滂沱大雨，快疾迅猛。“两三点雨山前”，勾勒了雨的零落稀疏；“天街小雨润如酥”，描绘了雨的温柔润泽；“清明时节雨纷纷”，（）；“白雨跳珠乱入船”，表现了雨的欢快活泼；“夜阑卧听风吹雨”，（）；“身世浮沉雨打萍”，慨叹了雨的肆虐无情翻开诗文卷著，处处看得雨景，听得雨声，品得雨味，赏得雨情。雨，不就是一首首纯情的诗吗？,奥运艺术研究中心的设计人员选用了中国红、琉璃黄、长城灰、青花蓝、国槐绿等作为年北京奥运会的专用色彩，他们的设计理念之一是：体现中国优秀的民族文化传统和深厚的华夏文化底蕴，凸现生机勃勃的国家形象。请参考下面的示例，从中国红、琉璃黄、长城灰中选择一种色彩，说说它是如何体现以上设计理念的。（50100字）【示例】青花蓝温润而典雅的“青花蓝”，是民族智慧的结晶，具有一种历史的美感。它是中国丰富多彩的艺术宝藏中极具代表的色彩，表现了淳朴敦厚的民俗民风，洋溢着宁静祥和的气息。,国槐绿充满生机的“国槐绿”，是自然的风采，是生命与环境的象征，寄寓着华夏儿女珍视自己的家园，与自然和谐发展的美好愿望，表现了“绿色奥运”的理念。,课标B卷温家宝总理在今年的政府工作报告中公布了中央财政用于“三农”的资金支出情况。下面表格的是部分资金支出情况，阅读后回答问题。,从表格中得出的结论：根据得出的结论，谈谈你的感受。,请从下面给出的俗语中任选一个，写一段意思完整的话。（字数在50-60之间）。（1）失败是成功之母（2）习惯成自然（3）后来者居上（4）当事者迷，旁观者清,5、能辨析并修改常见病句。大纲卷对下列病句修改不正确的是建设社会主义新农村的关键是改善广大农民的文化素质。修改：将“改善”改为“提高”。在社会转型时期，对青少年社会主义荣辱观教育尤为重要。修改：将“青少年”后面加“进行”。各级人民政府采取有效措施，关系多未成年人保护工作能否顺利开展。修改：将“采取”前加“能”。为减少沙尘暴的危害，有关部门制定出防沙措施，调查研究了沙尘来源。,6、能够了解常用修辞手法及其作用，语言表达简明、连贯、得体。课标B卷仿写句子我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总是向往辽阔的天空；我是，总。,根据下面文字的内容和表达的需要，在横线处补全标题，最恰当的是万里长江横巨坝年月日时，随着最后一方混凝土入仓，三峡大坝浇筑到顶。毛泽东主席“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖”的伟大畅想变为现实。大坝建成后，防洪标准可以从年一遇提高到百年一遇，千年一遇的洪水可以得到有效控制，发电和航运等综合效益也将得到全面发挥。锦绣大地笑颜开银龙卧波美如画万吨巨轮通四海千秋伟业耀神州,7、掌握重要的作家作品等文学知识。课标A卷文学常识的内容搭配有误的是A.曹刿论战左丘明战国策B.钱塘湖春行白居易唐朝C.骆驼祥子老舍“人民艺术家”D.威尼斯商人莎士比亚英国,课标B卷下列文学表述有误的是A.关雎选自诗经。诗经是我国最早的一部诗歌总集。B社戏藤野先生故乡孔乙己都是鲁迅先生的作品。C.最后一课我的叔叔于勒威尼斯商人的作者都是法国著名作家。D.望岳小石潭记钱塘湖春行泊秦淮都是同一朝代作家的作品。,大纲卷下列作家作品搭配完全正确的是鲁迅社戏藤野先生杜甫石壕吏夜雨寄北刘禹锡陋室铭爱莲说安徒生变色龙皇帝的新装,8、了解教材中推荐的文学名著。课标A卷学校“春草文学社”要举办一个“走进文学”的活动，要求参与者用精炼的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名著进行评点。如果你也是其中的一名参与者，请从以下作品中选择一部或其中的一篇，作出评点。供选作品：水浒传西游记朝花夕拾格列佛游记钢铁是怎样炼成的,请从下列名著中选择一部，写出其中的两个人物，分别用一句话概括与这个人物相关的一个故事。水浒传西游记朝花夕拾钢铁是怎样炼成的所选名著：。人物1：故事：人物2：故事：,9、背诵默写规定的篇和段。课标A卷按照原文依次填空，完全正确的是（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（2）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，哀转久绝。A.空乏其身饿其体肤空谷传响属引凄异B.空乏其身饿其体肤属引凄异空谷传响饿其体肤空乏其身属引凄异空谷传响饿其体肤空乏其身空谷传响属引凄异,根据原作内容，完成下列默写。（）秋风萧瑟，。（），一览众山小。（）何当共剪西窗烛，。（），自缘身在最高层。（）人有悲欢离合，此事古难全。（）枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。,课标B卷背诵、默写。（1）海内存知己，。（2），自缘身在最高层。（3）陋室铭中概括全文主旨的句子是：“，。”描写陋室环境清幽宁静的句子是：“，。”（4）从你积累的古诗中，分别写出一个含有“花”字和“雨”字的句子。,大纲卷人有悲欢离合，此事古难全。几处早莺争暖树，。，浅草才能没马蹄。岳阳楼记中“进亦忧”指的是“”，“退亦忧”指的是“”。,（二）理解感悟1现代文阅读（1）能整体感知文章的主要内容，把握文章的中心。课标A卷选文讲述了慕生忠将军的故事，请根据故事的主要情节，用简洁的语言把下面的内容补充完整。；将军带领大家护树；将军与树同在。选文的中心论点是,课标B卷第3段的内容与修复古油画有什么关系？大纲卷从全文看，作者成为一个能“常常吼上几嗓子”的戏迷有一个过程，这个过程是：；家中赏京戏；（每处限字以内）本文的中心论点是什么？,（2）了解文章段落之间的关系，理清文章思路。课标A卷选文3、4、5段的顺序能否调换，请说明理由。阅读选文69段，将下面的结构图补充完整。课标B卷准确提取信息，写出技术人员修复古油画的实验步骤。（不超出规定字数）步骤一：（9个字）步骤二：（15个字）步骤三：（13个字）,简要分析5-7段论证过程。大纲卷第3段是怎样论证“宽容方能和谐，和谐才能成事”的？（3）能够根据需要提取文章中的重要信息，归纳内容要点。课标A卷选文第5段慕生忠给两片树林分别命名为“望柳庄”和“成荫树”，请根据文意说说将军这样命名表达了他哪些心愿。,下面的链接材料可以帮助我们更全面地了解慕生忠将军，请综合文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处对将军语言的描写和链接材料，说说将军是一个怎样的人。【链接材料】人们这样评价慕生忠他是青藏公路的缔造者，更是格尔木的奠基人。整个修路过程中，他和筑路工人们同吃同住，甚至还在医疗条件十分恶劣的情况下，共同用缝衣针缝合脚后跟上的裂口。青藏公路开通后，在拉萨举行了声势浩大的庆祝仪式，刚刚从工地上下来的将军没来得及换上军装，穿着一件和工人们一样的旧棉袄，风尘仆仆来到会场，那一幕令许多人潸然泪下。,课标B卷第7段中“我心中这春天的世界”是什么样的？根据选文内容回答。题目中的“岁月痕迹”指的是什么？文章第2段是从哪个角度证明作者的观点的?大纲卷第段中描写了戏迷“找乐”的场面，请用自己的话加以概括。（限字以内）从全文看，对太极拳走出陈家沟、走向全世界起关键作用的三个人物是：、。,第2段作者所说的“这个道理”指的是什么？（限字以内）阅读第5段和第6段，回答为什么“容人之短”和“容人之过”是做到宽容的关键。（4）理解重要的词语和句子在具体语言环境中的意思和作用，品味富有表现力的语言。课标A卷选文善用修辞，用词富有表现力，请从文中划线的（）（）两处中选择一处进行赏析。大纲卷结合上下文，说说第5段中加点的“冒”字都写出了什么？,（5）理解并说明叙述、描写、说明、议论、抒情五种表达方式在文章中的作用。课标A卷下列说法不正确的是哪一项。选文明写树扎根的经过，暗写人扎根的经过，写树扎根的艰难暗示了人扎根的艰难。选文第7段中“我心中这春天的世界“是指此时的望柳庄已经是绿树成荫，鲜花遍地。选文表现了以将军为代表的一代建设者无私奉献的高尚品质，表达了作者的赞颂与崇敬之情。选文结尾部分的景物描写，渲染了悲壮的气氛，突出了将军感天动地的崇高精神，从而升华了文章的主题。,课标B卷简要分析结尾处的环境描写的作用。慕生忠将军具有怎样的思想性格？请以文中对人物1-2处语言描写为例，做具体分析。（字数在150-200之间）。大纲卷第段画线语句中的数字，说明了什么？,（6）对文章的内容、语言和写法有自己的心得，能提出自己的看法。课标A卷下面三句话均出自选文结尾段，请选择其中的一句，联系生活实际，谈谈你的感悟。（）“慎独”是一面盾牌，可助你抵御各种各样的诱惑，防范各色各类的“糖弹”；（）“慎独”是一盏明灯，可帮你照亮前行之路，明辨是非曲直；（）“慎独”是一剂良药，可使你内心清朗，精神昂然。,课标B卷结合自己的经历，说说怎样的舍弃才是有价值的。大纲卷结合文章，围绕“京剧”谈谈你的认识。（限字以内）本文介绍了中华武术太极拳，其中对你启发最大的什么？请说明理由。,2文言文阅读（1）能够顺畅朗读，理解文中重要文言词语的含义，了解句意。课标A卷解释下列语句中加点词的意思。（）或以为死，或以为亡（）又间令吴广之次所旁丛祠中课标B卷下列加点字意思相同的一项是（）A墙倾楫摧倾家荡产B.忧馋畏讥乐以忘忧C.去国怀乡触目伤怀D.或异二者之为神情异常,解释下面加点词语的意思。（1）山岳潜形（2）薄暮冥冥（3）把酒临风（4）予尝求古仁人之心大纲卷下列词语中“临”字与“执策而临之”的临字意思相同的一项是（）A.如遇大敌B.临阵磨枪C.身临其境D.临别赠言,解释文中加点的词语。或：食：（2）能将文言语句译成现代汉语。课标A卷请用现代汉语翻译下列句子。扶苏以数谏故，上使外将兵。课标B卷浮光跃金，静影沉璧。微斯人，吾谁与归？大纲卷用现代汉语翻译下列句子。骈死于槽枥之间其真无马邪？,（3）了解文章的基本内容，把握作者的思想感情。课标A卷请用原文语句回答：陈胜、吴广起义的直接原因是根本原因是选段划线处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么？陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，他具备哪些才能？请根据选段内容作出回答。,课标B卷用原文语句填空选文第3段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是，“退”指的是，“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是。登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么？请结合选文回答。,大纲卷从文中看，造成千里马被没和被摧残的原因有哪些？,（二）考纲“阅读”考查的能力理解能力分析与概括能力提取与处理信息能力联想与想象能力欣赏与评价能力表达能力迁移能力,(三)表达交流课标A卷2004年12月印度洋海啸发生后，英国媒体有这样一则报道：在几十米高的海浪袭向泰国普吉岛的一个海滩之前，英国一位年仅10岁的女孩蒂莉史密斯，凭借自己在学校里所学的地理知识，预测出将有威力强大的海啸发生。她立即让父母发出警报，疏散了海滩上的游客，从而挽救了100多名游客的生命。,这则报道唤起了你的哪些回忆？引起了你怎样思考？请结合自己的经历或感受，从沉着、自信、关爱、知识的力量中选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。要求：诗歌除外，文体不限。将自拟的题目写在答题卡的相应位置上。不少于600字。文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。,课标B卷这则报道唤起了你的哪些回忆？引起了你怎样的思考？请结合自己的经历或感受，以“关爱”或“知识的力量”为题，写一篇文章。要求：诗歌除外，文体不限。不少于600字。文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。,大纲卷题目：劳动劳动，是人类创造物质或精神财富的活动。劳动伴随着每一天，每一月，每一年。劳动带给人们的有许多许多请结合自己的经历或感受，写一篇文章。要求：将题目补充完整，以构成你的作文题目，并抄写在作文纸上。文体不限（诗歌除外）。不少于600字。4.文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。,仿写句子：山那边的山啊，铁青着脸。飞蛾那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它。没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，毫无生机。生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。,大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；，；，。仿照春中的“春雨图”（第6段），结合个人体验，写一段描写春雨的话，注意突出春雨的特点。,谢谢各位！欢迎赐教：Public66,