高考书面表达题型分析与备考策略.ppt

高考书面表达题型分析与备考策略,江苏省扬州中学叶宁庆,一、高考英语书面表达题的命题依据,二、高考英语书面表达的题型分析1试题类型,情景作文2006浙江卷当前不少文学作品被改编成电影。有人选择看电影，有人则喜欢读原著。请你以“Filmorbook,whichdoyouprefer?”为题，按照下列要点写一篇英语短文：1、看电影：省时、有趣、易懂；2、读原著：细节更多、语言优美；3、我的看法及理由。注意：1、词数：100-120文章题目和开头已给出（不计入词数）。2、参考词汇：originalwork或bookintheoriginal（原著）Filmorbook,whichdoyouprefer?Someofusthinkthatitisbettertoseethefilmthantoreadthebookintheoriginal.,2006辽宁卷下面四幅图片描述的是李明和爷爷从养鸟到放鸟的一段经历。请根据图片所提供的信息以第三人称用英语写一篇短文。,注意：短文必须包括所有图片的主要内容，短文的内容要连贯、完整；短文单词数：100左右（开头已给出的单词不计入单词总数）。,OneSaturdaymorning,LiMingandhisgrandpawerefeeding,开放作文2006上海春季卷Directions:WriteanEnglishcompositionin120150wordsaccordingtotheinstructionsgiveninbelowinChinese.简单描述你的居住现状，并发挥想象力，描绘你理想中的家园。,2006北京卷请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于。YouandyourAustralianfriendJimarevisitingacityinChinawhereyouseethestreetsculpturesasshownbelow.YouandJimarediscussingwhattheartististryingtosay.NowyouaretellingJimhowyouunderstandthispieceofartandwhatmakesyouthinkso.提示词：雕塑sculpture笔记本电脑laptop,2006山东卷请用英语写一篇100词左右的短文，简要描述漫画内容，并结合生活实际，就漫画主题发表感想，题目自拟。参考词汇：公民道德civicvirtue,2006湖南卷请根据下面的英文短诗，展开适当的想象，写一篇短文。标题为：MYTeacherMr.MooreThereisateacherMrMoore,Whoislovelyandthirty-four,Alwaysencouragingustotry,Heleadsustoaworldof“why”,Wealladmirehimmoreandmore.,注意：1不得照抄短诗原文；2必须结合短诗的内容，发挥想象，适当展开；3必须突出短诗的主题，结构完整，语义连贯；4短文不能写成诗歌形式；5词数120左右。,2命题方式要点提示2006天津卷假设你是李华，在出国交流学习期间，到当地一家电影院看了一场精彩的电影，但在观影过程中发现了一些问题。请你根据下列提示用英语给影院经理写一封信。1因广告过多，影片放映晚点；2影片播放音量过大；3安全出口标识不明，存在安全隐患；4适当结尾。,DearManager,ImanexchangestudentfromChina.Yesterday,Iwenttoyourcinematoseeafilm.Thefilmwasverygood,butYoursfaithfully,LiHua,注意：1词数：80120；2可适当加入细节，以使行文连贯；3信的开头已为你写好（不计入词数）。参考词汇：安全出口exit安全隐患potentialsafetyhazard,2006陕西卷暑假即将来临。你班同学讨论了假期计划，提出了不同看法，请根据提示写一篇有关讨论的英语短文，并谈谈你的看法。,注意：1.短文写在答题卡上的指定区域，词数80-120（不含已写好部分）。2.短文必须包括表中所列要点，可根据内容分段表述。3.可适当增加细节，以使行文连贯。4.参考词汇：眼界horizon(或view),图表提示2006江西卷（情景图）请用“中秋节的等待”为题，用英语写一篇短文，描述下图的内容，并就此发表你的评论。,要求：1文章必须包括描述和评论两部分；2词数为100左右。,2006全国卷I（示意图）假定你是李华。应英国朋友Bob的要求，写一封短信介绍你校图书馆的基本情况。内容须包括下面两幅图中的相关信息。,注意：1.词数100左右；2.可以适当增减细节，以使行文连贯；3.开头语已为你写好。,June8DearBob,Thankyouforyourlastletteraskingaboutourlibrary.Bestwishes,LiHua,2006广东卷（对比图）根据以下图画，写一篇英语短文，描述今昔通讯方式的变化，以及这些变化给人们生活带来的影响。,注意：1词数：100左右2生词：通讯：communicate(withsb)municationn互联网：theInternetn.,2005广东卷（连环画）Michael是一名美国中学生，在学校里选修汉语。他利用暑假到中国进修，希望进一步了解中国文化。有一天，他看到下面有关成语的漫画，不大明白其中的意思。请你用英语巴漫画所表达的故事和寓意写成一段短文，向他解释。,注意：1词数：在80120词之间；2参考词汇：bumpinto(撞上)，hoe(锄头),2004北京卷（柱状图、饼图）某学校对中学生课余活动进行了调查，结果如下。请根据图表1提供的信息描述学生每天的课余活动，并针对图表2中任何一个数据中反映的情况写出你的一个看法。词数不少于60。生词：图表chart,三、高考英语书面表达失分的主要原因,1审题不仔细，遗漏要点假设你是李华，在美国探亲。2000年2月8日清晨，你目击一起交通事故。警察局让你写一份材料，报告当时所见情况。请根据下列图画写出报告。注意：1目击者应该准确报告事实；2词数100左右；3结尾已为你写好。,AbouttwominuteslaterIstoppedapassingcarandtooktheoldmantothenearesthospital.LiHua,请仔细看一下下面的图画，注意图画中的细节：,剖析：本题图文结合，审题时要重视细节。1明确写作要求：本题要求写一篇目击者的报告，用第一人称写；2认真审图，确认全部信息要点：图中的环境条件；人物位置（此点对完成本题十分重要）；人物活动；人物表情；空间结构；图中的全部附加文字（英语和汉语）。,3确定内容要点：时间：2000年2月8日早晨7点15分；地点：公园路公园门前；我正沿公园路向东走；一辆汽车从第3街向右拐，驶入公园路时撞倒了一位过街的老人；汽车未停，沿公园路向西开走；汽车是黄色的，车牌号是AC864，司机是一位女性。,OnePossibleversion:Itwas7:15onthemorningofFebruary8,2000.IwaswalkingalongParkRoadtowardstheeastwhenanelderlymancameoutoftheparkontheothersideofthestreet.ThenIsawayellowcardriveupThirdStreetandmakearightturnintoParkRoad.Thenextmomentthecarhitthemanwhilehewascrossingtheroad.Hefellwithacry.Thecardidntstopbutdroveoffatgreatspeedheadingwest.InoticedthedriverwasayoungwomanandtheplatenumberwasAC864.AbouttwominuteslaterIstoppedapassingcarandtooktheoldmantothenearesthospital.LiHua,评分提示：5覆盖所有内容要点（21一25分）；4虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容（16一20分）；3虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容（11一15分）；2漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容（6一10分）；1明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求（1一5分）。,2过渡不自然，单纯翻译下面这篇文章有什么毛病？TodayisNationalDay.LiMingandIwenttoBeijingZoo.WetooktheNo.15bus.Wegottheretenminuteslater.Thereweremanypeopleinthezoo.Mostofthemwerechildren.Inthezoo,wesawelephants.Wesawbears.Wesawlions.At12oclock,wewentbackhome.Wehadawonderfuldaytoday.Wefelttired.Wefelthappy.,剖析：这位学生把该表达的内容都写出来了，而且没有句子结构方面的错误，但是，他写的不是一篇短文，而是孤零零的句子。,一篇好的短文必须要有起承转合：TodayisNationalDay.LiMingandIwenttoBeijingZoo.WetooktheNo.15busandtenminuteslaterwegotthere.Thereweremanypeopleinthezoo,mostofwhomwerechildren.Inthezoo,wesawmanykindsofanimals,suchaselephants,bearsandlions.At12oclock,wewentbackhome.Whatawonderfuldaywehadtoday.Althoughweweretired,wefeltveryhappy.,评分提示：5有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑（21一25分）；4应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑（16一20分）；3应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯（11一15分）；2较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性（6一10分）；1缺乏语句间的连接成分，内容不连贯（1一5分）。,3逻辑不恰当，有悖常理,假如在你家附近有一家污染严重的化工厂。ChinaDaily在征集有关环境保护的稿件。请根据图画内容，用英语写一篇关于环境保护的文章。注意：1.题目自拟；2.短文必须包括图画所表示的内容，可以合理想像适当发挥，使内容连贯、完整；3.词数：100词左右。参考词汇：lungcancer肺癌criticize批评,请仔细看一下下面的图画，注意图画中的细节：,Pollutiondoesharmtousall!Achemicalfactoryliesnearmyhome.Itgaveoutlotsofsmoke,whichharmedpeopleshealth,butthemanagerpaidnoattention.Thenthefactorywasforcedtostopproductionandthemanagersaidangrily,“Isthereanyevidencetoshowthatwedidharmtopeopleshealth?Infact,wehavent.”Justthen,adoctorcame,withtheresultofthemedicalexam,sayingthemanagerwassufferingalungcancer.Itisveryclearthatthepollutionhasharmednotonlypeoplearoundthefactorybutalsothemanagerhimself.Themanagerwascriticizedbythegovernment.Nowhehasrealizedtheimportanceofkeepingtheairclean.,剖析：经理到底为何遭批评？得了肺癌还是污染环境？,Pollutiondoesharmtousall!Achemicalfactoryliesnearmyhome.Themanagerwascriticizedbythegovernmentbecausethefactorygaveoutlotsofharmfulsmokeeveryday,buthepaidnoattention.Thenthefactorywasforcedtostopproductionandthemanagersaidangrily,“Isthereanyevidencetoshowthatwedidharmtopeopleshealth?Infact,wehavent.”Justthen,adoctorcame,withtheresultofthemedicalexam,sayingthemanagerwassufferingalungcancer.Itisveryclearthatthepollutionhasharmednotonlythepeoplearoundthefactorybutalsothemanagerhimself.Themanagerregrettedhavingcausedsomuchpollution.Nowhehasrealizedtheimportanceofkeepingtheairclean.,4表达不丰富，结构单调有的考生怕犯语法错误，一味地使用简单句。Theentrancefeesarecharged.Peoplewillnotcome.Wallsandgatesshouldnotbebuilt.Theywillmakethecitylookbad.,剖析：短语、从句使短文更富有表现力。Chargingentrancefeeswillnodoubtkeepsomepeopleaway.Whatismore，itwillbecomeunnecessarytobuildgatesandwalls，whichwilldoharmtotheappearanceofacity.,评分提示：5应用了较多的语法结构和词汇（21一25分）；4应用的语法结构和词汇能满足任务的要求（16一20分）；3应用的语法结构和词汇能满足任务的要求（11一15分）；2语法结构单调、词汇项目有限（6一10分）；1语法结构单调、词汇项目有限（1一5分）。,5语言不地道，汉式思维例如：2002年书面表达要求给英文报纸写信。不少同学都写成：Iwanttotellyouaboutthediscussionwevehadaboutwhetheranentrancefeeshouldbechargedforparks.,剖析：就Iwanttotellyou而言，本身没有错，但用在此处就不符合英语习惯了。书信开头，要表达：“我写信给你，目的是想”，应写成Iamwritingtotellyouaboutthediscussionwevejusthadaboutwhetheranentrancefeeshouldbechargedforparks.,6用词不贴切，缺乏积累由于平日积累太少，或没记准词义及用法，学生在词汇的选择上经常出现错误。例如：2002年北京卷最后部分应写LiMingthenputupthetent，andImadeafireandstartedcooking.有学生写成LiMingthenputupthetent，andIsetfiretocookingfood.,剖析：setfire用在此处是个不可原谅的错误，setfiretoaplace是“放火烧某处”的意思，显而易见，考生没有弄清楚setfire与makeafire的区别，或者，根本就不知道makeafire这个短语。,7语法不正确，错误不断书面表达中，不少学生的语法错误比较多，有的甚至影响到了意义的表达。【误】CanyoutellAsiaelephantsfromAfrica?,剖析：【正】Hewillrememberclearlywhattheteachersaidanddid.,剖析：【正】CanyoutellAsianelephantsfromAfricanones?,【误】Hewillrememberfirmlythattheteachersaidanddid.,评分提示：5语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言应用能力（21一25分）；4语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致（16一20分）；3有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解（11一15分）；2有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解（6一10分）；1较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解（1一5分）。,8书写不规范，多词少词评分原则：拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。词数少于100和多于140的，从总分中减去2分。如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。说明：1内容要点可用不同方式表达。2对紧扣主题的适当发挥不予扣分。,错在哪里？1审题不仔细，遗漏要点2过渡不自然，单纯翻译3.逻辑不恰当，有悖常理4表达不丰富，结构单调5语言不地道，汉式思维6用词不贴切，缺乏积累7语法不正确，错误不断8书写不规范，多词少词,