高三生物上学期第十一次周考试题

广东省清远市清城区三中高三第一学期第十一次周考生物试题(本卷满分100分，时间90分钟)1、 选择题（共30题 每题2分 共60分）1. 下列有关激素调节特点的叙述中, 错误的是() A.内分泌腺产生的激素能通过导管输送到体液中,随血液流到全身B.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了C.激素调节是体液调节的主要内容D.激素既不能组成细胞的结构,又不能提供能量,也不起催化作用2. 乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是() A.生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B.生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存于果实中C.生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D.生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用3. 某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下（ ）A膝跳反射存在，针刺足部有感觉B膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D膝跳反射存在，针刺足部无感觉4. 下图为反射弧结构示意图, 相关叙述中错误的是() A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器B.b神经元的活动可受大脑皮层控制C.若在处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正内正外负内负外正D.在处施加刺激引起屈肌收缩属于反射5下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是() A.大量饮水，则细胞外液渗透压升高 B.渴觉中枢在下丘脑C.抗利尿激素分泌增加，则尿量增加 D.抗利尿激素分泌增加，促进水的重吸收6. 人体绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过神经递质实现的。下列关于突触的兴奋传递的叙述，错误的是() A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B.兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放），再转化为电信号C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的D.兴奋在突触处只能单向传递7有关生物进化与多样性形成叙述错误的是()A拉马克认为生物各种适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传B达尔文是从种群的层面科学系统的解释了生物的进化原因C现代生物进化理论认为突变和基因重组产生进化的原材料D生物多样性的形成是共同进化的结果8关于正常人体生命活动调节的叙述，正确的是()A体温调节和水盐平衡的调节，都与下丘脑有关B当垂体受损时，血糖调节将受到严重影响C寒冷时，垂体通过下丘脑调节甲状腺激素的分泌D血糖低于正常值时，肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖入血9下列对遗传信息传递和表达的叙述，不正确的是（ ）ADNA复制、转录和翻译均涉及碱基互补配对 B细菌不能独立完成遗传信息的传递和表达C人体DNA复制、转录的主要场所都是细胞核 D翻译过程需要tRNA和核糖体共同参与10下列关于育种以及相关原理的说法正确的是（ ）A通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异B可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株C三倍体无子西瓜属于不可遗传变异 D培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理11生物学的研究离不开科学的方法，下列研究成果与运用的主要方法不相符的是()A孟德尔遗传定律的揭示运用了假说演绎法 B摩尔根证明基因在染色体上运用了模型建构法C萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法D鲁宾、卡门证明光合作用释放的氧气来自于水运用了同位素标记法12. 演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是( ）A灌木繁殖能力较强 B草本植物寿命较短C草本植物较为低等 D灌木较为高大，能获得更多的阳光13某50肽中有丙氨酸（R基为CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）。下列有关叙述错误的是()A该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子B若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸排列顺序C若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上D若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O14将电极插入下图示中C和D两点的细胞膜内，中间接记录仪(电流左进右出为)，当刺激A点后，检测到的结果应是() A B C D 15.右图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。下列四种情况的产生不属于该细胞染色体结构变异的是()A B C D16. 假定当年种群数量是前一年种群数量的倍,右图表示值随时间的变化曲线示意图。下列相关叙述错误的是 () A. 0a年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型 B. ab年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型C. bc年,种群数量增加,种群呈“S”型曲线增长 D. cd 年,种群数量增加,其年龄组成是增长型17.某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体的百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体的百分比、A基因频率的变化依次为() A增大，不变；不变，不变 B不变，增大；增大，不变C不变，不变；增大，不变 D不变，不变；不变，增大18甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是() A.甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 B.乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏 C.甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 D.丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏19下图为细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述错误的是()A图中a、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器B图中m是指叶绿体的类囊体膜C图中p是指线粒体的内膜D图中的f和h分别是指内质网和高尔基体的膜20.下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出 ( )a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂 L点 M点所示过程与细胞膜的流动性有关 GH 段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的 MN段发生了核DNA含量的加倍A. B. C. D.21如图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用，图中A、B表示不同的植物激素。下列说法不正确的是（）A.激素A、B分别表示乙烯和赤霉素B.据图可以推断出a浓度高于b浓度C.在图示的过程中激素A和B属于拮抗关系D.由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果22. 用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无子番茄，这种果实细胞中的染色体数目为（ ）A与卵细胞染色体数目一样 B与体细胞中染色体数目一样C比受精卵染色体数目多一倍 D与受精极核染色体数目一样23关于下图的叙述中，不正确的是（）A.若某植物幼苗已表现出向光性，且测得向光侧生长素浓度为f，则背光侧生长素浓度范围为大于fB.若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性，测得茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于fC.除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h的状态下D.若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度应该大于h24用燕麦胚芽鞘及幼苗进行如图所示的实验，一段时间后，会出现弯曲现象的是（）A. B. C. D.25下列有关生物实验的叙述中，不正确的是（ ）鉴定还原糖的斐林甲液和乙液与鉴定蛋白质的双缩脲A液和B液完全相同 用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色，发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色叶绿体色素提取和分离实验中，层析分离后得到四条色素带，其中蓝绿色的是叶绿素b用一定浓度的硝酸钾溶液处理紫色洋葱表皮细胞，可观察植物细胞的质壁分离和复原现象脂肪的鉴定实验用苏丹III和苏丹，实验现象不同，但实验结果、结论相同探究温度影响酶活性的实验中，可利用碘液检测不同温度下的淀粉酶是否能将淀粉水解A B C D26下图示人体细胞的生命历程，图中为细胞，ad表示生理过程。据图分析，下列叙述正确的（ ）A比的相对表面积大，物质运输效率更高B的遗传信息相同，蛋白质的种类也相同Cb过程中每个细胞内染色体数目最多时92条Dd过程总是与机体的衰老同步进行27.如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的()A噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图甲所示B大草履虫和双小核草履虫的种间关系如图丙所示C甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系D图丙中实验初期，种内互助与竞争并存，后期X的种内斗争加剧28. 将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是() A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长 D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长 C处生长素浓度较D处高，促进根弯曲向下生长 B处生长素浓度较A处高，促进茎弯曲向上生长A. B. C. D.29. 下列关于兴奋传导的叙述,正确的是() A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成“化学信号电信号”的转变D.神经递质作用于突触后膜,能通过胞吞的形式进入下一个神经元30.如图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程，对该图分析正确的是()A.器官A除分泌激素a外，还可以分泌抗利尿激素B.器官B分泌的激素b浓度高时，对器官A和C均有抑制作用C.器官C分泌的激素c浓度高时，对器官A有抑制作用D.器官C还可分泌生长激素与激素b的关系为协同作用2、 综合题（共2题 每题20分 共40分） 31.（除标记外，每空2分，共20分）下表是筛选异养型细菌的培养基配方。KH2PO41.4 gNa2HPO42.1 gMgSO47H2O0.2 gFeCl30.1 gX1 g维生素微量琼脂15 g将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到100 mL （1）苯胺是致癌物质,土壤中有分解苯胺的异养型细菌,此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外,还能提供_（3分）_，该培养基从物理性质看属于_培养基。中学实验室中对培养基进行灭菌的常用方法是_（3分）_。接种前，用灭菌后未接种的培养基培养一段时间,观察是否形成菌落,目的是_（3分）_。 （2）上图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图,获得图A效果的接种方法是_（3分）_。运用图B方法接种时，操作上应注意每次划线前要灼烧_。 （3）在以尿素为唯一氮源的培养基中加_可初步鉴定该种细菌能够分解尿素；在筛选能够分解纤维素的微生物过程中,常用到_染色法。 32.（除标记外，每空2分，共20分）科学家从哺乳动物早期胚胎中分离出一类胚胎干细胞（ES细胞），并进一步将ES细胞诱导分化出某些组织细胞。由此请回答下列问题： （1）胚胎干细胞（ES细胞）可由囊胚的_分离培养获得，其可产生多种多样的细胞的根本原因是_。 （2）获得的动物细胞进行培养时，一般需控制在10代以内，原因是_（5分）。 （3）离体培养胚胎干细胞时，一般需要在合成培养基中加入_等天然成分，培养时所需的气体主要有O2和CO2，CO2的主要作用是_。 （4）研究发现，细胞因子能够调控某动物干细胞分化。放线菌素D能通过阻碍RNA聚合酶的功能进而抑制细胞因子的调控，由此推断该抑制过程发生在_（选填“复制”、“转录”或“翻译”）水平。 （5）研究还发现，胚胎干细胞可以诱导分化为造血干细胞，这体现了胚胎干细胞具有_。临床上常用诱导干细胞定向分化的方法修补损伤或衰老的组织器官，从而解决了_（3分）问题。生物试题答案：一、1-30：ADDDD ABABB BDACC CCCAA ABADC CACAB二、31.（1）碳源和氮源 固体 高压蒸汽灭菌法 判断培养基灭菌是否彻底（2）稀释涂布平板法 接种环 （3）酚红指示剂 刚果红(1分）32.（1）内细胞团细胞 基因的选择性表达 （2）保持细胞正常的二倍体核型（3）血清（或血浆）（1分） 维持（培养液的）pH （4）转录（5）发育的全能性 供体器官不足（或器官移植后免疫排斥）