高三化学二轮复习指导 第五部分 化学实验基础 专题二 化学实验基本操作

专题二 化学实验基本操作知识点高考考试说明对应教科书内容化学实验的基本操作掌握化学实验的基本操作必修1 第一章 第一节溶液的配制掌握配制一定溶质的质量分数和物质的量浓度溶液的方法必修1 第一章 第二节一、知识整理1试剂的取用2物质的溶解、稀释3玻璃仪器的洗涤4常见指示剂（或试纸）的使用5气体发生器的气密性检查6常见离子的焰色反应和焰色反应的实验操作7一定物质的量浓度溶液的配制二、重点知识解析1试剂的取用固体粉末状药品取用时用药匙或纸槽送人横放的试管中，然后将试管直立，使药品全部落到底部。药量一般以盖满试管底部为宜。块状固体则用镊子夹取放人横放的试管中，然后将试管慢慢直立，使固体沿管壁缓慢滑下。液体药品根据取用药品量的不同采用不同的方法。取用少量时，可用胶头滴管吸取。取一定体积的液体可用滴定管或移液管。取液体量较多时可直接倾倒。往小口径容器内倾倒液体时（如容量瓶）应用玻璃棒引流或借助漏斗加入。说明：（1）化学药品很多是有毒或有腐蚀性、易燃或易爆的。取用药品时要严格做到“三不”：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。（2）注意节约药品。严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应按最少量取用，液体12毫升，固体只盖满试管底部。（3）取用粉末状或小颗粒状固体用药匙，若药匙不能伸人试管，可用小纸槽，要把药品送入试管底部，而不能沾在管口和管壁。块状和大颗粒固体用镊子夹取。（4）取少量液体可用胶头滴管。取用较多的液体用倾注法，注意试剂瓶上的标签向手心。向容量瓶、漏斗中倾注液体时，要用玻璃棒引流。（5）用剩的药品不能放回原瓶，以免污染试剂；也不能随意抛洒，以免发生事故。要放人指定的容器中。2物质的溶解、稀释（1）固体物质的溶解在烧杯或试管里进行。为了加速溶解，常采用研细（扩大固体物质与溶剂的接触面积）、加热（提高分子运动速率，增大溶解度）、振荡或搅拌等措施，但、等易水解的固体溶解时不能加热。通常配制这些物质溶液的方法是将它们溶于较浓的盐酸中，然后再用水稀释到所需的浓度，以抑制它们的水解。（2）气体物质的溶解对溶解度较小的气体（如、等），为了增大分子与水分子的接触，应将气体导管插入水中（见图A）。对极易溶于水的气体（如、等），气体导管口只能靠近液面，最好导管口连接一倒置的漏斗，并使漏斗边缘刚好贴在液面，这样可以增大气体的吸收率，减少气体的逸出，同时也避免出现液体倒吸的现象（见图中B和C）。（3）液体物质的溶解用量筒分别量取一定体积的被溶解的液体物质和溶剂，然后先后倒入烧杯里搅拌而溶解。但对于溶解放热较多的实验，往往先倒入密度较小的液体，再沿烧杯内壁缓缓倒入密度较大的液体，边倒边搅拌。比如浓硫酸稀释和浓硫酸与浓硝酸混合互溶的实验，一定要将浓硫酸倒入水中或浓硝酸中，千万不能相反倒入，以免造成局部液体混合放热沸腾而使酸液飞溅烧伤。3玻璃仪器的洗涤（1）水洗法：在试管中注入少量水，用合适毛刷蘸洗涤剂刷洗，再用水冲洗，最后用蒸馏水清洗，洗涤干净的标志是：附着在玻璃仪器内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下。（2）药剂洗涤法附有不溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐，可选用稀盐酸清洗，必要时可稍加热。附有油脂，可选用热碱液（）清洗。附有硫黄，可选用或溶液洗涤。附有碘、苯酚的试管用酒精洗涤。做“银镜”实验后的试管，用稀硝酸洗。用高锰酸钾制氧气后的试管附有二氧化锰，可用浓盐酸并稍加热后再洗涤。盛乙酸乙酯的试管用乙醇或溶液洗涤。水垢、用醋酸洗涤。4常见指示剂（或试纸）的使用（1）试纸的种类试纸种类石蕊试纸（红、蓝色）定性检验酸碱性试纸定量（粗测）检验酸碱性的强弱品红试纸检验等有漂白性的物质淀粉试纸检验、等有氧化性的物质（2）使用方法检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测液的玻璃棒（或胶头滴管吸取待测液）点在试纸中部，观察试纸颜色变化。检验气体：用试纸检验气体的性质时一般先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒一端，用玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的容器口附近（不得接触容器内壁）。观察试纸颜色的变化，判断气体的性质。注意事项：a试纸不可伸入溶液中，也不能与管口接触。b测溶液时，试纸不能先润湿，若润湿相当于将原溶液稀释了。（3）常见的酸碱指示剂有石蕊、酚酞和甲基橙。应熟记它们的变色范围。使用时将指示剂取几滴滴加到试管中的待测液中，观察颜色变化。5气体发生器的气密性检查（1）微热法：如下左图所示：用手捂住试管 （或用酒精灯微热），导气管末端产生气泡，松手（或冷却），导管有一段水柱上升，证明不漏气（即“手捂加热有气泡，松手冷却有液柱”）。（2）液差法图（I）是启普发生器，关闭导气管上的活塞，向球形漏斗中加水，使漏斗中的液面高于容器中的液面，一段时间后，液面差没有变化。图（）的装置与启普发生器类似，也要形成液封后继续加水以形成液面差。图（）注水后，上移乙管，使乙管液面比甲管高，固定后该液面差不发生变化。6常见离子的焰色反应和焰色反应的实验操作（黄色）、（紫色）。操作：洗烧蘸烧洗。仪器：铁丝、铂丝、蓝色钴玻璃。说明：并非所有的金属都有焰色反应；焰色反应为金属元素的性质，单质和化合物都有同样的焰色；焰色反应为物理性质。7溶液的配制（1）配制一定溶质质量分数的溶液计算：算出所需溶质和水的质量。把水的质量换算成体积。如溶质是液体时，要算出液体的体积。称量：用天平称取固体溶质的质量；用量筒量取所需液体、水的体积。溶解：将固体或液体溶质倒入烧杯里，加入所需的水，用玻璃棒搅拌使溶质完全溶解。（2）配制一定物质的量浓度的溶液计算：算出固体溶质的质量或液体溶质的体积。称量：用托盘天平称取固体溶质，用量筒量取液体溶质。溶解（转移）：将固体或液体溶质倒人烧杯中，加入适量的蒸馏水（约为所配溶液体积的），用玻璃棒搅拌使之溶解，冷却到室温后，将溶液引流注入容量瓶中。洗涤（转移）：用适量蒸馏水将烧杯及玻璃棒洗涤23次，将洗涤液注入容量瓶。振荡，使溶液混合均匀。定容：继续往容量瓶中小心地加水，直到液面接近刻度处，改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切。把容量瓶盖紧，再振荡摇匀。三、典型例题解析【例l】根据下图及描述，回答下列问题：（1）关闭图装置中的止水夹后，从长颈漏斗向试管中注入一定量的水，静置后如图所示。试判断：装置是否漏气?（填“漏气”“不漏气”或“无法确定”）_，判断理由是_。（2）关闭图装置中的止水夹后，开启活塞，水不断往下滴，直至全部流入烧瓶。试判断：装置是否漏气?（填“漏气”“不漏气”或“无法确定”）_，判断理由是_。【知识点】装置气密性的检验【分析与解答】（1）不漏气，由于不漏气，加水后试管内气体体积减小，导致压强增大，长颈漏斗内的水面高出试管内的水面（2）无法确定。由于分液漏斗和烧瓶间有橡皮管相连，使分液漏斗中液面上方和烧瓶中液面上方的压强相同。无论装置是否漏气，都不影响分液漏斗中的液体滴入烧瓶【例2】下列洗涤仪器所用试剂错误的是（ ）A用稀盐酸清洗长期存放过三氯化铁溶液的试剂瓶B用氢氧化钠溶液清洗盛放油脂的大试管C用浓盐酸清洗做过制取氧气实验的大试管D用氨水清洗做过银镜反应实验的试管【知识点】仪器的洗涤方法【答案】D【例3】用试纸测定某无色溶液的时，规范的操作是（ ）A将试纸放人溶液中观察其颜色变化，跟标准比色卡比较B将溶液倒在试纸上，跟标准比色卡比较C用干燥洁净的玻璃棒蘸取溶液，滴在试纸上，跟标准比色卡比较D在试管内放入少量溶液煮沸，把试纸放在管口，观察颜色，跟标准比色卡比较【知识点】试纸的使用【答案】C【例4】（2013年全国卷-10）下列操作不能达到目的的是（ ）选项目的操作A配制溶液将溶于蒸馏水中B除去中少量的将混合物制成热的饱和溶液，冷却结晶，过滤C在溶液中将完全转化为向酸性溶液中滴加溶液至紫色消失D确定溶液中是否混有取少量溶液滴加溶液，观察是否出现白色浑浊【知识点】掌握化学实验的基本操作【答案】A【例5】（2014年天津-4）完成下列实验所选择的装置或仪器（夹持装置已略去）正确的是（ ）选项ABCD实验用提取溴水中的除去乙醇中的苯酚从和的固体混合物中回收配制溶液装置或仪器【知识点】重要的基本仪器和基本操作【能力层次】理解【答案】A