高一语文下学期期末补考试题

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资源描述
福建省福州文博中学2015-2016学年高一语文下学期期末补考试题(无答案)(完卷时间:45分钟,总分:100分)卷(选择题 共28分)一、基础知识及运用(本大题共7小题,每小题4分,共28分)1.下列加点词语中读音全部正确的一组是( ) A、癖好(p) 凝噎(y) 谛听(d) 休戚相关(q)B、罗绮(q) 天堑(zhu) 纶巾(gun) 浪淘尽(to)C、脑髓(su) 譬如(p) 吝啬(s) 刽子手(kui)D、骄躁(co) 鄙贱(b) 蟾蜍(y) 汗涔涔(cn)2、下列词语中没有错别字的一组是( )A、纨绔 蹊跷 暮蔼 玉簪螺髻B、弥补 蔓延 榨取 走投无路C、料俏 樯橹 憔悴 人才济济D、辨识 嫔妃 敕免 冠冕堂皇3.下列加点成语使用不正确的一项是 ( )A.、广电总局局长才华认为电视剧金婚赋予了白头偕老新的内容,它既不是我们传统上的举案齐眉,也不是现在的不合伙就散,二是体现了坚持的精神。B、有些所谓的“理论家”,惯于引经据典,故弄玄虚,把原本简单明了的理论搞得复杂难懂,以显示其学问的高深和立场的正确。C、尽管陈水扁“执政”的八年间在两岸关系上兴风作浪,但始终无法改变台湾的主流民意,和平发展仍然是绝大多数民众的企盼。D、李彦宏告诫跃跃欲试的年轻人,一定要有向前看两年的眼光。跟风、赶潮流,你吃到的很可能是剩下的残羹冷炙。 4.下列文学常识说法不正确的一项是( )A.戏剧按照作品内容的性质可以分为悲剧、喜剧、正剧等;按照表演形式可以分为话剧、歌、舞剧等;按照题材反映的时代,分为历史剧、现代剧等;按照剧情繁简和结构分为独幕剧和多幕剧。B、史记是我国第一部以写事件为中心的纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”,具有很高的文学价值和史学价值。C、词有分豪放派和婉约派,豪放派的代表人物如:苏轼、辛弃疾,婉约派的代表人物如:柳永、李清照。D、哈姆雷特奥赛罗李尔王麦克白是莎士比亚创作的“四大悲剧”,代表着莎士比亚戏剧艺术的顶峰。5、选出下列句子中“因”字语意与其他不同类的一项( )A相如因持璧却立 B左右或欲引相如去,秦王因曰C于是相如前进缶,因跪请秦王 D因宾客至蔺相如门谢罪6、下列与其他三项句式不同的一项是( )A、信义安所见乎B、即谋单于,何以复加C、求人可使报秦者,未得D、自韦典所记,未之有也7、下列加点不属于古今意义现象的一项是( )A、公车特征拜郎中B、讽议左右C、汉天子我丈人行也D、于是王召见,问蔺相如第卷(非选择题 共72分)二、阅读下面一段文字,完成文后练习。(共19分)于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎?臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之, ,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者, ”8、解释加点字。(5分)徒慕君之高义( ) 而君畏匿之( )且庸人尚羞之( ) 顾吾念之 ( )臣所以去亲戚而事君者( )9、在横线处补出句子。(4分)_10、翻译下列语句(8分,每句4分)公之视廉将军孰与秦王_夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣_11、本段运用语言描写,表现了蔺相如怎样的性格特点?(2分)_三、诗歌鉴赏(16分)卜算子黄州定慧院寓居作(苏轼)缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。12、这首词下阕主要运用了一种什么表现手法?试简要分析。(不超过40字)4分13、这首词主要表现了作者怎样的心境?试简要分析。(不超过40字)4分请回顾声声慢,完成17、18两题。14、婉约词里经常用到“落花”这个意象,本词中“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”一句中的黄花有什么特点?词人描写落花有什么作用?4分15、“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”三句渲染了一个什么样的环境?这对作者抒发感情起到了什么作用?4分四、现代文阅读(17分)这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例。我在这里也并不想对于“送去”再说什么,否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还得“拿来”,是为“拿来主义”。但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后来法国的香粉,美国的电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是“送来”的,而不是“拿来”的缘故。所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功,(姑且让我们这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是j不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种“国粹”,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。16.“我在这时也并不想,是为拿来主义”一句在结构上的作用是什么(2分)17.第4段中“抛来”与“抛给”在实质上有什么主要区别? (4分)18.第8段、第9段使用比喻论证的手法,写出下列喻体的本体。(8分)(1)大宅子:(2)孱头:(3)鱼翅:(4)鸦片:19.对待包括外国文化在内的古代文化遗产,应有的态度是“占有,挑选”,文中“挑选”是如何体现的? (3分)五、默写(12分)20、羽扇纶巾,谈笑间,_ 。21、想当年,_,气吞万里如虎。22、莫听穿林打叶声,_。23、 _ ,红巾翠袖,揾英雄泪。24、东篱把酒黄昏后,_。25、遥岑远目,_,玉簪罗髻。26、薄雾浓云愁永昼,_。27、可惜流年,_,树犹如此。28、一夫当关,_。29、丛菊两开他日泪,_。 30、画图省识春风面,_。31、_,相逢何必曾相识。六、语言运用(8分)32、在横线上补写两句话,修辞、句式和所给的句子相同。(字数可以不一致)(4分)文学家鲁迅,是长空雁群中的一只头雁,鸣叫唤醒腐朽文化下的愚昧国民;思想家鲁迅, , ;革命家鲁迅, , ;33、请用简明扼要的语言概括下面一则材料的主旨。(限30字)4分几个人喝同一口井里的水,有人用金杯喝,有人用泥碗舀着喝,有人用双手捧着喝。用金杯的人觉得自己富贵了许多,用泥碗的人觉得自己贫贱了许多。只有那用双手捧水喝的人痛快地说:“好解渴啊,甘甜的水!”主旨是
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