初中生物复习专题训练(五)生物的生殖和发育、生物的遗传变异和进化

上传人:san****019 文档编号:11766649 上传时间:2020-05-02 格式:DOC 页数:4 大小:408KB
返回 下载 相关 举报
初中生物复习专题训练(五)生物的生殖和发育、生物的遗传变异和进化_第1页
第1页 / 共4页
初中生物复习专题训练(五)生物的生殖和发育、生物的遗传变异和进化_第2页
第2页 / 共4页
初中生物复习专题训练(五)生物的生殖和发育、生物的遗传变异和进化_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
复习专题训练(五)生物的生殖和发育、生物的遗传变异和进化一、选择题:1下列动物的繁殖方式与获得克隆羊多莉的方式具有本质区别的是 A.利用萝卜的根尖组织培育出萝卜幼苗 B.将柳树的枝条插入土壤培育成新植株 C.遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗 D.将水蜜桃与毛桃嫁接培育出新品种桃2下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是( ) A受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫B男女第二性征的出现是性激素作用的结果C提倡母乳喂养是因为母乳中不仅有婴儿所需的营养成分还有抵抗传染病的抗体D胎儿通过自身的呼吸系统和消化系统从母体获得氧气和营养成分3在鸡的卵中,真正的卵细胞所包括的结构是( ) A.胚盘、细胞核 B.胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜 C.卵黄、卵白和内层卵壳膜 D.整个鸡蛋4小麦的高秆、矮杆分别受 Dd 基因控制。则在小麦的卵细胞中控制矮杆的基因是( )A 基因 d B.基因 dd C 基因 D 或 d D 基因 DD 或 Dd 5已知黑尿症由隐性基因控制,两个都带有黑尿症基因的正常男女结婚,预测他们的孩子患黑尿症的几率是( ) A.75% B.12.5% C.50% D.25%6关于正常女子体细胞中的染色体组成,表示正确的是 A22对+XX B23对+XY C22对+XY D22条+XX7我国婚姻法明确规定,禁止近亲结婚,其理论依据是近亲结婚易带来辈分及称谓的混乱亲缘关系越近,遗传基因越相近近亲男女生活习惯相近近亲结婚后代患传染病的机会大近亲结婚后代患遗传病的机会大 A. B. C. D.8蚊、蝇等害虫对DDT产生抗药性的主要原因是( ) A.害虫对DDT选择的结果 B.害虫本身对DDT具有抵抗能力 C.遗传和变异的结果 D.DDT 对害虫抗药的变异进行选择的结果9根据米勒的实验结果可以推断出 ( ) A.原始地球上能形成生命 B.生命的起源从有机物生成无机物 C.生命的起源从无机物生成有机物 D.原始地球上本来就有生命二、非选择题10科学家做过如下实验:将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,后放养于不同地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下: (1)桦尺蛾的体色有深浅之分,这是一种 现象(填“遗传”或“变异” )。假设深色由显性基因控制(用B表示),浅色由隐性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因组成可能是 或 。 (2)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的。根据达尔文理论,保护色的形成是( )的结果。 .人工选择的结果.自然选择的结果.不能解释的自然现象.动物聪明的表现 (3)桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、 、成虫四个阶段,我们把这种发育类型叫做 变态发育。 (4)桦尺蛾幼虫对桦树危害很大,用 方法控制这种害虫,既经济又环保。11.(2012烟台)养蚕织丝在我国有着悠久的历史。下图表示桑蚕不同发育时期,请回答:(1)从图中看出,蚕的发育经历 时期,这种发育过程从幼体到成体有较大的变化,称为 。 (2)蚕的体细胞中有28对染色体,它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是 。 (3)课外养蚕小组的同学发现,黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白足蚕杂交,后代全是黄足蚕,说明黄足是 性状;如果控制相对性状的基因用A、a表示,则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是 ;若让子代蚕与白足蚕杂交,推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是 。(4)2008年,我国的蚕桑育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为 ,这个事例说明基因与性状的关系是 。(5)蚕与人类的关系十分密切,请你列举两个事例: 。12.右图是女性排卵、受精和开始怀孕的示意图。请回答:(1)1的主要功能是。(2)有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女,这是不准确的。其实试管婴儿是指用人工的方法使并进行早期胚胎发育(正常情况下,这一过程是在女性的中完成的),胚胎和胎儿的发育仍是在图中中进行。(3)胎儿通过与母体进行物质交换,获得营养物质和氧,排出代谢废物。13有无耳垂是人的一对相对性状,某生物兴趣小组的同学,对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。其结果统计如下表。请回答:(1)表中第1组家庭的父母都有耳垂,子女中却出现了无耳垂性状。这种现象在遗传学上叫做_.(2)父母控制耳垂性状的基因是以_为“桥梁”传递给后代的。(3)根据表中第1组的调查结果,可以推断控制有耳垂性状的基因是_基因。(4)若让第2组中某个家庭再生一个孩子,这个孩子有耳垂的可能性是_(5)若用D表示显性基因,d表示隐性基因,则第3组父母的基因成分别是_、_;如果第3组家庭中的一对夫妇,第一个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是_。【专题五 生物的生殖和发育、遗传 变异和进化】(3) C 2.D 3.B 4.A 5.D 6.A 7.D 8.D 9.C 10.(1)变异 BB Bb (2)B (3)蛹 完全(4)生物防治(以鸟治虫或以虫治虫或以菌治虫)11.(1)卵 幼虫蛹 成虫 完全变态发育 (2)28条 (3)显性 AAaa Aa 1:1 (4)转基因技术 基因控制性状 (5)略12. (1) 产生卵细胞和分泌雌性激素(只答产生卵细胞可得分,只答分泌雌性激素不得分)(2)精子与卵细胞结合形成受精卵(或卵细胞和精子在体外受精;或精子与卵细胞受精;或受精卵形成等正确的表述)2输卵管3子宫 (3)胎盘(或胎盘与脐带)13. 变异 生殖细胞(或精子和卵细胞) 显性 0 AA或Aa aa 50%(或1/2)
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!