八年级语文下册 第二单元 写作小专题 借物抒情 （新版）新人教版

写作小专题借物抒情【写作导航】借物抒情，也称托物言志，就是通过对某种具体事物的描写来表达某种感情、志趣或思想观点。通常可以运用象征和联想达到借物抒情的目的。写好这类文章，要注意如下几点：一、立意要明确写好这类文章，关键要把握好“物”与“情”之间的对应点，即二者要有密切联系，彼此契合。这类文章的写作，往往是作者从物的自然属性中发现了某种与人的社会属性感情、品德、行为等相通或类似的东西，从而通过对物的人格化的描绘，或通过由物及情，由物及理，由物及意的联想，来抒发作者的某种感情，表达作者的思想、志趣或人生哲理等。如纪伯伦的浪之歌，作者紧紧围绕海浪对海岸的爱情来写，实际上是为了抒发自己对祖国的情感。二、描写要具体借物是虚，抒情是实；前者是手段，后者是目的。抽象的“情”只有借具体的浅近的“物”来表现，才能变得生动形象，易于领悟理解。因此，要善于以所寄之“情”的形态、性质、情境等方面的特征，对“物”加以描绘和渲染，从而使“情”表现得自然恰当。描写“物”时可用生动形象的语言将物的特征清晰地展示在读者面前，使人能见其形闻其声；要满怀真情，使人能受到感染；要把描写的重点放在与表现中心思想有联系的特征上；要善于选用词语，要善于运用比喻、拟人的修辞手法等。三、议论要恰当在记叙、描写中插入作者的看法，或是在记叙、描写的基础上进行总结性议论。所谓恰当，一是议论不能没话找话，生拉硬扯，要做到确有见地；二是要以叙述、描写为基础，前后内容和谐统一；三是内容的深浅轻重要恰如其分，避免随意拔高；四是议论要从实际出发，当长则长，当短则短，适可而止。【例文引路】家乡的柿子又是柿子成熟的季节，那红彤彤圆溜溜湿润润的柿子哟，可真惹人喜爱。家乡的柿子树真多！房前屋后几乎处处都有。柿树的开花期，却不如桃花般轰轰烈烈，它就像久居深闺的大家闺秀，羞羞答答地躲在绿叶下悄悄窥探这个美妙、神奇的人间，可它的甜丝丝的芳香，却很浓很醇，站在树下，似乎深吸一口气就可以品出那味道来。过些日子，花凋谢了，满满地铺了一地黄亮亮、厚墩墩的花瓣，我和小伙伴们用一根细草枝串起落在地上的花瓣，当作项链戴在脖子上，那份喜悦就像法国作家莫泊桑写的项链中的路瓦裁夫人得到了一挂精美的钻石项链一样，高兴得心也跳起来了。柿子的成熟期更是美妙。远远望去，柿林像簇簇燃烧的火焰，让你满心欢喜。其间一盏盏的玲珑剔透的“小橘灯”，似仙子有意点缀的红宝石般缀满了枝头。碧绿的大豆，黑黑的芝麻，整齐的菜畦，这些和柿林相映成趣，构成了一幅完美的图画。一到傍晚，村里人便吆喝着：“摘柿子去喽！”淡淡的月光下，乡亲们挑着两个圆筒状的竹筐，吱吱嘎嘎地满载而归。乡亲们把红透了的柿子留下，把坚硬的、泛青的柿子用麦粒盖住藏起来，过数日，如果你轻轻地拨开麦粒，火红、柔软的柿子就映入了你的眼帘。拿起一个咬一口，顿时口齿生香。这些经过加工的柿子，乡亲们会送给亲朋好友一份，让他们也分享一下农家生活的甜蜜。晨风拂面，主妇们装好担子，稳稳地站起来，吆喝着来到村外的小镇上。你一斤，我两斤一上午过去了，满筐的柿子被抢购一空。甜从苦中来，我怎能忘记家乡父老乡亲那起早贪黑的画面呢？我又怎能忘记父老乡亲亲手把柿子塞进我书包中的情形呢？如今我正在上学，家乡人那充满殷切希望的眼神又浮现于脑际。我将把这感情一直埋藏在心底，使我的生活多一份动力【名师点评】这篇习作在状物时具有鲜明的特点，小作者观察仔细，描写细腻，三言两语就勾画出了柿子的特征。如“那红彤彤圆溜溜湿润润的柿子哟”“其间一盏盏的玲珑剔透的小橘灯，似仙子有意点缀的红宝石般缀满了枝头”“如果你轻轻地拨开麦粒，火红、柔软的柿子就映入了你的眼帘”。作者从颜色、形状、状态等几个方面来描写柿子，生动形象地写出了柿子的外在特征。另外，小作者围绕家乡的柿子为我们描绘了一幅生动感人的画面，从中我们不但感到了家乡的柿子美，还感到了家乡的人更美。结尾一句“家乡人那充满殷切希望的眼神又浮现于脑际。我将把这感情一直埋藏在心底，使我的生活多一份动力”点明中心，揭示主旨，流露出浓浓的故乡情怀，读了让人感动。