资源描述
Unit 6 Bird watching时间30分钟， 姓名_ 班级_ 得分_1. 根据要求写单词。A. 写出下列单词。1. 自然界_ 2.自然的_ 3.提供_4. 庇护所(n.)覆盖(v.)_ 5.阵雨_ 6.极好的_7.周围_ 8.然而_ 9温度_ 10.停留，待_11.容易地_ 12.空间_ 13.带领_14.渔民_ 15捕鱼(v) 鱼(n.)_16.政府 _ 17.防止_ 18. 社会_ 19.记录_ 20.改变_ 21.观光者_ 22.计算_ 23.描述_24.理解_ 25.重要性_ 26.东南方_ 27.清楚地_ 28.说话者_ 29.表格_ 30.地址_ 31.介绍_ 32.主席_ 33.市场_ 34.观鸟_ 35.野生动物_ 36.为某人提供某物_37.放风筝的极好时间_ 38.一年到头_39.片刻逗留_40. 以便写下你看见的什么_ 41.导致愈来愈少的空间_42.一年到头_43.阻止渔民钓鱼_ 44记录它们的种类和数量方面的变化_ 45.描述它们和理解它们的重要性_ 46.清楚地自然地介绍你自己_47.占地4,530多平方千米_48.参加活动_ 49.在申请表格里_ 50观鸟协会的成员们_ B.)按要求写单词1. nature(形容词)_(副词)_ _ 2.easy(副词)_ 3applicate(名词)_ 4.important(名词)_5. activity(复数)_ 6.tour(观光者)_ _ 7.fish(渔民)_(复数)_8.little(比较级)_clear(副词)_ 10.cloud（形容词)_ _2. 翻译下列句子1.和看起来像什么样子？What _cranes _? 2.这种类型的罕见鹰有宽大的翅膀吗？ _ this type of _ have broad wings? 3.市场里有多少种母鸡？_ are there in the market? 4.这个自然保护区为许多野生动物提供食物和庇护所吗？Does the nature reserve_ a lot of wildlife? 5.麻雀一年到头居住在这片领域，而天鹅去那儿只做片刻停留。Sparrows live in the area _, _ swans go there only_. 6.他们使这些湿地更小以便有更多建筑空间。 They made the wetlands smaller_ for buildings. 7.这将导致越来越少空间给野生动物吗？_ this_for wildlife? 8.因此，政府已经制定法律去阻止渔民在这个领域钓鱼。_, the government has made laws_ in the area. 9.观鸟协会的成员一年一次记录鸟儿们的类型及变化吗?Do members of the_ the _ and changes once a year? 10.观光者去年在自然保护区数和描写鸟儿了吗？_ the _the birds in the nature reserve last year? 11.这正在帮助人们理解湿地的重要性吗?_ this_ people _? 12.随身带个笔记本以便于记下你看见的东西。Take a notebook with you _. 13.他们邀请过你去数和描述这些鸟了吗？_ they_the birds? 14.Max讲诉幽默的笑话而且经常使你笑吗?_ Max tell funny jokes and often_? 15.你什么时候看见有人修理这辆卡车的？When did you s_ the truck? 16.这个保护区占地453多平方千米。The reserve _ over 453 square kilometers. 17.这种类型的望远镜将帮助我清楚看见这些丹顶鹤吗?Will this type of binoculars_? 18. 我们还应该带什么吗？19.对你来说在申请表格里清楚地和自然地介绍自己重要吗?_ 20.你能在周末从下午2点到5点参加活动吗?Can you _from 2 pm to 5 pm on weekdays?
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