八年级物理下学期期末试卷（含解析） 新人教版75

2015-2016学年福建省漳州市龙海市八年级（下）期末物理试卷一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分）1定滑轮本质上相当于（）A等臂杠杆B费力杠杆C省力杠杆D无法确定2悬浮在水中的潜水艇排出水舱中的一部分水后，潜水艇将（）A下沉B上浮C仍悬浮在水中D先下沉后上浮3在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么宇宙飞船将（）A立即静止B减速飞行C加速飞行D匀速飞行4标准大气压下，大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是（）A1NB10NC100ND1000N5下列现象中，能用惯性知识解释的是（）A地上滚动的球最终会停下来B子弹从枪膛飞出枪外后，继续向前运动C用力将伞上的水甩掉D人走路时有时会绊倒6如图所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下，各加一个同样的钩码，则（）A杠杆仍平衡B杠杆右端下降C杠杆左端下降D无法判断7有一轻质薄塑料容器内装有少数放在水平桌面上如图所示，设水对容器底部的压强为P1，整个容器对桌面压强为P2，则（）AP1=P2BP1P2CP1P2D无法比较8关于物体受到的浮力，下列说法正确的是（）A漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B物体排开水的体积越大受到的浮力越大C没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大D物体的密度越大受到的浮力越小9如图所示用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线滑动以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（）A弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力B弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力C物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力D物体对桌面的压力与物体所受的重力10用如图所示滑轮组提起重G=320N的物体，整个装置静止时，作用在绳自由端的拉力F=200N，则动滑轮自身重力是（绳重及摩擦不计）（）A120NB80NC60ND无法计算11小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（）A花香四溢，说明分子在不停地运动B破镜难圆，说明分子间有排斥力C宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心D电子的尺度比原子的尺度大12下列实验不能说明大气压存在的而是（）A皮碗对吸B 瓶吞鸡蛋C 纸托水杯D橡皮膜凸出13神州号飞船在发射时，高度增大，速度增加，在这个过程中（）A动能增加，势能减小，机械能不变B动能不变，势能增加，机械能增加C动能增加，势能增加，机械能增加D动能增加，势能增加，机械能不变14实心蜡球漂浮在杯中的水面上，当向杯中慢慢不断加入酒精时（已知：水：蜡：酒精=10：9：8）则可能出现的情况是（）A蜡球向下沉一些，所受浮力增大B蜡球向下沉一些，所受浮力不变C蜡球上浮一些，所受浮力不变D蜡球上浮一些，所受浮力变小15用弹簧测力计竖直挂一物体，当物体浸入水中体积时，弹簧测力计示数为4N；当物体浸入水中体积时，弹簧测力计示数为1N取下该物体放入水中，物体静止时受到的浮力是（）A18NB14NC10ND8N二、填空题（每空1分，共24分）16螺丝刀的刀柄上刻有花纹是用增大接触面的粗糙程度的方法来增大；切菜刀的刀刃要磨得锋利是为了增大17热气球内充入的是热空气，它是利用加热、停止加热的方法来改变气球的，达到改变气球所受大小的目的，从而实现升降的18一般情况下，固体很难被压缩，这是由于固体分子间存在着，固体又很难被拉长，这是因为固体分子间存在着19用20N的力沿水平方向拉一个放在水平桌面上重为10N物体，物体在10s内沿水平方向前进5m，则拉力做功为J，功率为W20重5N的金属球，浸没在水中时，排开了4N的水，则金属球受到了N的浮力，若将其放入足量的水银中，它所受到的浮力为N21将同一个密度计先后放入甲、乙两种不同的液体中，液体表面位置分别在密度计的A、B处，如图所示，则此密度计在甲、乙两种液体中所受的浮力（选填“相同”或“不相同”）；液体的密度大（选填“甲”或“乙”）22如图所示的装置，在水平方向力F作用下，使重40N的物体A在水平方向上匀速移动5m，已知A受地面的摩擦力为5N，则拉力F的大小为N，拉力F做的功为J（滑轮、绳重及绳之间的摩擦不计）23如图所示，物体A 重50N，物体B重20N，A、B均处于静止状态，则绳子对物体A的拉力为N，物体A受到的合力为N24如甲图所示，当向两张纸中间吹气时，纸会向中间靠拢，这个实验现象说明：，根据这一规律可制成图乙所示装置，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会（选填：上升“、”下降“或”“不动”）25小明自制了一个“蜡烛抽水机”的实验装置（如图所示）一端插入左边杯中，另一端插入右杯水中点燃左杯中的蜡烛一段时间后取出蜡烛，用硬纸片封住左杯口且纸片与杯口密封，涂有凡士林），一段时间后，左杯内气体压强将（填“增大”或“减小”），右杯中的水在作用下流入左杯26 如图所示，A、B、C三个体积相同的实心球，放入某液体中静止，则它们所受的浮力FA、FB、FC大小关系是；它们的密度A、B、C大小关系是：27煤放在墙角一段时间，发现墙变黑了，这是现象，表明固体物质的分子三、作图和简答题（27题2分，28题4分，共6分）28画出图中F的力臂L29如图所示，横放并固定在水平桌面上，小纸团放在瓶口处，正对着瓶口用力迅速吹气，此时小纸团将会（选填“飞出瓶外”、“原地不动”或“进入瓶中”）为什么？四、实验题（每空1分，共24分）30如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，每个钩码重1N（1）实验时要竖直向上拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为N若弹簧测力计向上移动15cm，钩码上升的高度为cm，该滑轮组的机械效率为（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将（选填“增大”、“减小”或“不变”）31根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求，完成下列各题：（1）某同学在实验前发现杠杆的位置如图甲所示此时他应该调节左端的螺母，使其向移动，使杠杆在位置平衡其目的主要是为了便于能直接从杠杆上读出（2）如图乙所示，已在杠杆的A点挂三个钩码（每个钩码重1N），要使杠杆平衡，应在B点挂个相同的钩码若在C点用弹簧测力计拉，方向应，拉力为N时杠杆才能平衡这是根据杠杆的平衡条件得出的32在用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验时（1）图a所示压强计是通过U形管中液面的来反映被测压强大小的使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置（选填“漏气”或“不漏气”）（2）在探究液体压强与液体深度的关系时，应该进行的操作是将压强计的金属盒，分别计下压强计U形管两侧的液柱高度差（3）实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有酒精老师告诉小明酒精的密度小于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开如图b所示，小明将压强计的金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙她发现h甲h乙，于是认为乙杯子中盛的是水老师指出小明的实验过程是（选填“正确”或“错误”）的，并提出了新的实验思路：将压强计的金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中，使金属盒浸入两种液体中的深度h h（选填“”、“=”或“”），则U形管中液面高度差（选填“大”或“小”）的一定是水33如图所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处图是绳子拉力F随时间t变化的图象，根据图象信息，解答下列问题：（1）图中AB段对应中的从到的过程，CD段对应中的从到的过程，（前四个空格选填：甲、乙、丙或丁）BC段反应金属块所受的浮力大小与有关；（2）浸没在水中的金属块受到的浮力大小是N；（3）请你在图中画出金属块受到的浮力F随时间的变化情况图五、计算题16分34如图所示，是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形某次操作中，工人用400N的拉力F在1分钟内将总重为900N的泥土匀速提升5m在这段时间内：（不计摩擦）（1）拉力F所做的有用功是多少？（2）拉力F做功的功率是多少？（3）动滑轮重力是多少？（4）滑轮组的机械效率是多大？35在一个重2N，底面积为0.01m2的容器里装8N的水，容器中水的深度为5cm把它放在水平桌面上，如图（g=1ON/kg）求：（1）水对容器底部的压强和压力；（2）容器对桌面的压力和压强2015-2016学年福建省漳州市龙海市八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分）1定滑轮本质上相当于（）A等臂杠杆B费力杠杆C省力杠杆D无法确定【考点】定滑轮及其工作特点【分析】定滑轮的本质是等臂杠杆，使用起来并不省力，但是能改变力的方向【解答】解：定滑轮在使用时相当于一个等臂杠杆，不能省力，能改变力的方向故选A【点评】本题考查了定滑轮的特点，属于基本内容，比较简单2悬浮在水中的潜水艇排出水舱中的一部分水后，潜水艇将（）A下沉B上浮C仍悬浮在水中D先下沉后上浮【考点】物体的浮沉条件及其应用【分析】解答本题应掌握潜水艇的原理，再由浮沉条件进行判断【解答】解：潜水艇通过排水或进水来改变自身的重力，当排出水时，自身重力减小，浮力不变，则潜水艇将上浮故选B【点评】潜水艇是物体的浮沉条件最典型的应用，一定要明确其原理3在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么宇宙飞船将（）A立即静止B减速飞行C加速飞行D匀速飞行【考点】牛顿第一定律【分析】解答本题可根据牛顿第一定律来分析，牛顿第一定律告诉我们：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力改变它为止【解答】解：在一切外力消失前，宇宙飞船是运动的，当一切外力消失后，就再也没有能够改变飞船运动状态的力，所以飞船不会停下来，不会减速飞行也不会加速飞行，飞船只能按原来的运动速度永远的匀速飞行下去故选 D【点评】牛顿第一定律是力学里的基本定律之一，它指出了力和运动的关系：物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因；它同时也指出了一切物体都具有惯性4标准大气压下，大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是（）A1NB10NC100ND1000N【考点】大气压强的存在【分析】一只大拇指指甲表面的约为104m2；根据公式F=PS可求压力的大小【解答】解：一只大拇指指甲表面的约为104m2，一只大拇指指甲表面的压力大约是：F=PS=105Pa104m2=10N故选B【点评】本题考查压力的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是对大拇指指甲表面积的估测5下列现象中，能用惯性知识解释的是（）A地上滚动的球最终会停下来B子弹从枪膛飞出枪外后，继续向前运动C用力将伞上的水甩掉D人走路时有时会绊倒【考点】惯性【分析】（1）力的作用效果有两个：即改变物体的形状或改变物体 的运动状态；（2）惯性是物体的固有属性，即一切物体都有保持原来运动状态不变的性质【解答】解：A、地上滚动的球最终会停下来是由于受到摩擦力作用，和惯性无关符合题意；B、子弹原来是运动的，故子弹从枪膛飞出枪外后，由于惯性仍然保持运动状态，和惯性有关，不符合题意；C、用力将伞上的水甩掉，在用力甩时，伞和伞上的水都处于运动状态，但到达一定程度后，伞运动停止，而水由于惯性仍然运动，故可以将水甩开，和惯性有关，不符合题意；D、人走路时有时会绊倒，即人原来处于运动状态，当脚下绊上物体后，下身运动停止，而上身由于惯性，仍然保持运动，故会摔倒，和惯性有关，不符合题意；故选A【点评】本题考查惯性的有关问题，要知道惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都具有惯性6如图所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下，各加一个同样的钩码，则（）A杠杆仍平衡B杠杆右端下降C杠杆左端下降D无法判断【考点】杠杆的平衡条件【分析】原来杠杆平衡，是因为两边的力和力臂的乘积相等，现在各加一个同样的钩码，就要看现在的力和力臂的乘积是否相等，据此分析得出结论【解答】解：设一个钩码重为G，杠杆上一个格长为L，如图根据杠杆平衡原知：3G2L=2G3L，杠杆平衡；现在左右两边各加一钩码则力与力臂的积为：4G2L=8GL3G3L=9GL，杠杆不再平衡，杠杆右端下降故选B【点评】杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等，不能只看力或只看力臂7有一轻质薄塑料容器内装有少数放在水平桌面上如图所示，设水对容器底部的压强为P1，整个容器对桌面压强为P2，则（）AP1=P2BP1P2CP1P2D无法比较【考点】压强大小比较【分析】（1）根据P=gh求出液体对容器底部的压强；（2）水平平桌面上物体的压力和自身的重力相等，根据压强公式得出容器对桌面的压强；最后比较两者液体的体积即可得出答案【解答】解：（1）液体对容器底部的压强P1=gh，（2）由于容器的质量不计，容器对桌面的压力F=G水，对桌面的压强P2=，因为：V水hS，所以P1P2故选：B【点评】本题考查了液体压强和固体压强的计算，关键是根据容器的形状判断两者压强的大小关系8关于物体受到的浮力，下列说法正确的是（）A漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B物体排开水的体积越大受到的浮力越大C没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大D物体的密度越大受到的浮力越小【考点】浮力大小的计算【分析】本题主要是考查阿基米德原理公式：F浮=液gv排，要知道决定浮力大小的因素是液和v排【解答】解：A、漂在水面的物体如果排开液体的体积比沉在水底的物体排开液体的体积小，那么漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力小，不符合题意；B、由阿基米德原理公式：F浮=液gv排可知，物体排开水的体积越大受到的浮力越大，符合题意；C、当物体完全浸入液体中时，v排不变，浮力不变，不符合题意；D、由阿基米德原理公式：F浮=液gv排可知，物体受到的浮力与液体的密度有关，与物体的密度无关，不合题意；故选B【点评】解决此类考查浮力变化的问题时，一定要从液和v排这两个因素分析考虑9如图所示用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线滑动以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（）A弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力B弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力C物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力D物体对桌面的压力与物体所受的重力【考点】平衡力的辨别；二力平衡条件的应用【分析】二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上和作用在一个物体上；先根据物体的运动状态对物体进行受力分析，然后根据二力平衡的条件确定物体受到的平衡力，并选出正确选项【解答】解：因为物体在水平桌面上做匀速直线运动，而物体在水平方向受弹簧测力计的拉力和桌面对物体的摩擦力作用，在竖直方向上物体受重力和桌面对物体的支持力作用；由二力平衡的条件可得：弹簧测力计对物体的拉力和桌面对物体的摩擦力为一对平衡力，物体的重力和桌面对物体的支持力为一对平衡力故选 B【点评】会正确对物体进行受力分析，掌握二力平衡的条件是识别平衡力的前提10用如图所示滑轮组提起重G=320N的物体，整个装置静止时，作用在绳自由端的拉力F=200N，则动滑轮自身重力是（绳重及摩擦不计）（）A120NB80NC60ND无法计算【考点】滑轮组绳子拉力的计算【分析】由图可知，承担物重的绳子股数n=2，不考虑绳重和摩擦，当提升320N重物时，拉力为200N，利用F=（G物+G轮）求出动滑轮重【解答】解：由图可知，n=2，由题知，G物=320N，F=200N，不考虑绳重和摩擦，F=（G物+G轮），即：200N=（320N+G轮），动滑轮重：G轮=80N故选B【点评】本题考查了使用滑轮组拉力的计算，利用好不计绳重和摩擦时拉力和物重的关系F=（G轮+G物）是本题的关键11小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（）A花香四溢，说明分子在不停地运动B破镜难圆，说明分子间有排斥力C宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心D电子的尺度比原子的尺度大【考点】扩散现象；人类探究太阳系及宇宙的历程；从微观到宏观的尺度；分子动理论的其它内容及应用；分子的运动【分析】解答本题应掌握：（1）扩散现象是分子运动的结果；（2）分子间存在相互作用的引力和斥力，分子间的作用力是有一定的范围的；（3）宇宙是由无数天体组成的，地球只是宇宙中一个很小的行星；（4）原子是由位于原子中心的原子核及核外绕核转动的电子组成的【解答】解：A、花香四溢，是由于花香分子不停地做无规则的运动，扩散到了空气中故此选项符合题意B、破镜不能重圆，是因为玻璃的硬度大，不像铅硬度小，玻璃放在一起不容易发生形变，玻璃分子间的距离大于分子直径的10倍以上，超出了分子力的作用范围故此选项不合题意C、宇宙没有层次之分，是由无数天体组成，太阳是宇宙中的一颗恒星，而地球只不过是太阳的一颗行星故此选项不合题意D、原子是由原子核及核外绕核转动的电子组成的，所以电子的尺度小于原子的尺度，故此选项不合题意故选A【点评】本题考查了分子动理论、扩散现象、原子结构、宇宙结构等，所考查内容均为物理中的常见知识点，要求学生熟练掌握12下列实验不能说明大气压存在的而是（）A皮碗对吸B 瓶吞鸡蛋C 纸托水杯D橡皮膜凸出【考点】大气压强的存在【分析】大气压强的存在可以用实验来证明，我们学过的实验当中就有：马德堡半球实验、瓶吞鸡蛋实验、覆杯实验等【解答】解：A、将两皮碗对好，用力挤压，排出一定的气体后，皮碗内的气体质量一定，当皮碗恢复原状时，皮碗内的气体体积增大，内部气压减小，外部大气压不变，外部压强大于内部压强，受力面积相同，外部压力大于内部压力，使两皮碗对吸，很难将两皮碗拉开可以说是大气压把两个皮碗紧紧压在一起，能够证明大气压的存在B、将点燃的酒精棉球投入瓶内，稍等一会，再用剥了壳的熟鸡蛋封住瓶口，当酒精燃完后，瓶内温度下降，瓶内气压减小，外部大气压大于内部气压，受力面积相同，外部压力大于内部压力，鸡蛋被大气压入瓶内能够证明大气压的存在C、如图纸托水杯实验中，水为什么没有把纸压下来，是因为纸下面有大气压给纸一个向上的压力，能够证明大气压的存在D、如图橡皮膜向外凸出，是因为管中的水给橡皮膜一个向下的压力，说明液体对容器底有压强，不能够证明大气压的存在故选D【点评】此题考查的是大气压强存在的证明实验：马德堡半球实验、瓶吞鸡蛋实验、覆杯实验等要弄清楚大气压强和液体压强的联系和区别13神州号飞船在发射时，高度增大，速度增加，在这个过程中（）A动能增加，势能减小，机械能不变B动能不变，势能增加，机械能增加C动能增加，势能增加，机械能增加D动能增加，势能增加，机械能不变【考点】动能和势能的大小变化；机械能【分析】（1）动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大（2）重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大（3）机械能=动能+势能物体没有发生弹性形变时，不具有弹性势能，势能只考虑重力势能【解答】解：（1）神州号飞船在发射时，质量不变，高度增大，速度增加，重力势能增大，动能增大（2）飞船没有发生弹性形变，不具有弹性势能，动能增大，重力势能增大，机械能增大故选C【点评】（1）掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素（2）能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化14实心蜡球漂浮在杯中的水面上，当向杯中慢慢不断加入酒精时（已知：水：蜡：酒精=10：9：8）则可能出现的情况是（）A蜡球向下沉一些，所受浮力增大B蜡球向下沉一些，所受浮力不变C蜡球上浮一些，所受浮力不变D蜡球上浮一些，所受浮力变小【考点】物体的浮沉条件及其应用【分析】当向杯中慢慢不断加入酒精时，酒精溶液的密度减小，分三种情况（当酒精溶液的密度大于蜡球的密度、酒精溶液的密度等于蜡球的密度、酒精溶液的密度小于蜡球的密度），根据物体的浮沉条件分析判断【解答】解：（1）当向杯中慢慢不断加入酒精时，酒精溶液的密度在水的密度和酒精的密度之间变化：当酒精溶液的密度大于蜡球的密度，蜡球还漂浮，蜡球受到的浮力不变，因酒精溶液的密度减小，根据F浮=液v排g可知排开水的体积变大，蜡球将下沉一些，故B有可能，A不可能；（2）当酒精溶液的密度等于蜡球的密度，蜡球悬浮，蜡球受到的浮力不变，还等于蜡球重；当酒精溶液的密度小于蜡球的密度，蜡球将下沉，蜡球受到的浮力小于自重，因自重不变，蜡球受到的浮力减小，故CD都不可能故选B【点评】本题考查了学生对阿基米德原理、物体的漂浮条件的掌握和运用，知道当向杯中慢慢不断加入酒精时酒精溶液的密度在水的密度和酒精的密度之间变化是本题的关键15用弹簧测力计竖直挂一物体，当物体浸入水中体积时，弹簧测力计示数为4N；当物体浸入水中体积时，弹簧测力计示数为1N取下该物体放入水中，物体静止时受到的浮力是（）A18NB14NC10ND8N【考点】浮力大小的计算【分析】（1）先利用称重法求浸在水中的体积为物体体积的时和物体浸入一半时受到的浮力，从而得出物体的体积和重力；（2）利用F浮=gV排求出此时物体受到的浮力，和重力比较，确定物体存在的状态，利用物体的浮沉条件求此时物体受到的浮力【解答】解：（1）由“当吊在弹簧测力计下的物体浸在水中的体积为物体体积的时，弹簧测力计的示数为4N；”可得：F浮1=GF拉1，即水gV=G4N；由“当吊在弹簧测力计下的物体浸在水中的体积为物体体积的时，弹簧测力计的示数为1N；”可得：水gV=G1N由，解得V=（2）当从弹簧测力计上取下物体将其缓慢的放入水中，假设其全部浸没，那么它受到的浮力：F浮=gV排=1.0103kg/m3gV=1.0103kg/m3g=18N，将V=代入水gV=G4N；解得G=10N，由于F浮G，则取下物体将其缓慢的放入水中，物体漂浮，物体静止时受到的浮力等于其重力，为10N故选C【点评】本题考查了密度的计算、重力的计算、浮力的计算（漂浮条件、阿基米德原理），涉及到用称重法测量物体受到的浮力，知识点多，属于难题二、填空题（每空1分，共24分）16螺丝刀的刀柄上刻有花纹是用增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦力；切菜刀的刀刃要磨得锋利是为了增大压强【考点】增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力（2）增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强【解答】解：螺丝刀的刀柄上刻有花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力切菜刀的刀刃要磨得锋利是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强故答案为：摩擦力；压强【点评】掌握摩擦力和压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强、增大和减小摩擦的问题17热气球内充入的是热空气，它是利用加热、停止加热的方法来改变气球的体积，达到改变气球所受浮力大小的目的，从而实现升降的【考点】阿基米德原理；密度公式的应用；物体的浮沉条件及其应用【分析】热气球是通过改变热气球内气体的体积改变气体的密度，从而改变热气球受到空气的浮力与自重的关系实现升降的【解答】解：当给热气球内的气体加热时，气球内的气体膨胀、体积增大、密度减小，当自身所排开空气的重力大于本身的重力，即：F浮G，热气球上浮；当停止加热时，气球内的气体温度降低，体积收缩、密度增大，当自身所排开空气的重力小于本身的重力，即：F浮G，热气球下降故答案为：体积、浮力【点评】本题主要考查学生对密度公式、物体浮沉条件的了解与掌握，平时学习时，查查资料，了解热气球升空的原理，同时扩大自己的知识面18一般情况下，固体很难被压缩，这是由于固体分子间存在着斥力，固体又很难被拉长，这是因为固体分子间存在着引力【考点】分子间的作用力【分析】分子间既有引力又有斥力分子间的引力使得固体和液体能保持一定的体积；由于斥力的存在，使得分子已经离得很近的固体和液体很难被压缩【解答】解：固体的分子间已经离得很近，由于分子间存在斥力，所以固体很难被压缩由于分子间引力的存在，所以固体能保持一定的形状，很难被拉长故答案为：斥力；引力【点评】本题主要考查学生对分子间的作用力的了解和掌握，是一道基础题19用20N的力沿水平方向拉一个放在水平桌面上重为10N物体，物体在10s内沿水平方向前进5m，则拉力做功为100J，功率为10W【考点】功的计算；功率的计算【分析】由W=Fs计算拉力做功；由P=计算功率【解答】解：由题知，拉力F=20N，物体沿水平方向移动距离s=5m，所以拉力做功：W=Fs=20N5m=100J；功率为：P=10W故答案为：100；10【点评】本题考查功和功率的计算，是一道基础题20重5N的金属球，浸没在水中时，排开了4N的水，则金属球受到了4N的浮力，若将其放入足量的水银中，它所受到的浮力为5N【考点】物体的浮沉条件及其应用；浮力大小的计算【分析】金属球浸没在水中排开了4N的水，根据阿基米德原理：F浮=G排可知，金属球排开水的重既是金属球所受到的浮力即4N，据此可求出金属球的密度，与水银的密度比较可知，它一定是漂浮在水银表面的，因此其浮力等于自身的重力【解答】解：（1）金属球浸没在水中排开了4N的水即G排=4N，根据阿基米德原理：F浮=G排，可知金属球排开水的重既是金属球所受到的浮力即F浮=4N；（2）由F浮=gV排得，金属球的体积：V=V排=4104m3，则金属球的密度：球=1.25103kg/m3球水银，将金属球放入水银中一定漂浮，所以金属球所受到的浮力等于自身的重力，为5N故答案为：4；5【点评】本题考查了阿基米德原理、物体的浮沉条件做题时要灵活运用公式21将同一个密度计先后放入甲、乙两种不同的液体中，液体表面位置分别在密度计的A、B处，如图所示，则此密度计在甲、乙两种液体中所受的浮力相同（选填“相同”或“不相同”）；乙液体的密度大（选填“甲”或“乙”）【考点】物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理【分析】密度计放在甲、乙液体中都漂浮，受到的浮力都等于密度计受到的重力；得出了受到浮力的大小关系，从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系【解答】解：密度计漂浮，F浮=G，密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G，即：液gv排=G，由图知，密度计排开液体的体积：v甲v乙，甲、乙液体的密度：甲乙故答案为：相同，乙【点评】本题考查了阿基米德原理、物体的浮沉条件，利用好密度计漂浮（F浮=G）是解此类题目的关键22如图所示的装置，在水平方向力F作用下，使重40N的物体A在水平方向上匀速移动5m，已知A受地面的摩擦力为5N，则拉力F的大小为10N，拉力F做的功为25J（滑轮、绳重及绳之间的摩擦不计）【考点】动滑轮拉力的计算；功的计算【分析】在滑轮组中有几股绳子承担物重，则绳头的拉力大小就等于物重和动滑轮重力之和的几分之一（）；滑轮组中有几股绳子承担物重可用分割法来判断，即在动滑轮和定滑轮之间划一道横线，然后只数与动滑轮相连接的绳子的股数【解答】解：如图所示，将图形逆时针旋转90度角，则滑轮为动滑轮，A受地面的摩擦力f=，因为f=5N，所以F=10N；物体A在水平方向上匀速移动5m，则F在水平方向上移动2.5m，拉力F做的功W=Fs=10N2.5m=25J故答案为：10；25【点评】能否知道将图形逆时针旋转90度角，将题目中的各物理量跟竖直方向上的滑轮组数据关系相类比是本题的解题关键所在23如图所示，物体A 重50N，物体B重20N，A、B均处于静止状态，则绳子对物体A的拉力为20N，物体A受到的合力为0N【考点】力的合成与应用【分析】知道B物体重，静止在空中，可求绳子的拉力，由于绳子拉B物体的力和绳子拉A物体的力属于一对相互作用力，两力大小相等，可求绳子拉A物体的力；A物体处于静止状态，处于平衡状态时，受合力为0【解答】解：B物体重20N，挂在空中处于静止状态，根据二力平衡条件可知，绳子对B物体的拉力为20N，由于绳子拉B物体的力和绳子拉A物体的力属于一对相互作用力，则绳子对物体A的拉力也是20N；A物体处于静止状态，属于平衡状态，故合力为0N故答案为：20；0【点评】本题考查了定滑轮的特点和合力的求法，记住物体处于平衡状态，受合力为024如甲图所示，当向两张纸中间吹气时，纸会向中间靠拢，这个实验现象说明：气体在流速大的地方压强小，根据这一规律可制成图乙所示装置，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会上升（选填：上升“、”下降“或”“不动”）【考点】流体压强与流速的关系【分析】（1）要认真观察图甲的实验现象，根据流体压强与流速的关系（流体在流速越大的地方压强越小，在流速越小的地方压强越大）得出结论；（2）图乙的现象可以根据图甲得出的结论得到【解答】解：（1）当向下垂的两张纸中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小；纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢，说明气体流速越大的地方压强越小；（2）向塑料管B吹气时，细管A的上方空气流速大压强小，细管A中的液面在烧杯液面上方的大气压的作用下上升故答案为：气体在流速大的地方压强小；上升【点评】本题考查了流体压强和流速的关系，要学会根据实验现象总结规律，然后利用这一规律分析解释生活中有关的其它现象25小明自制了一个“蜡烛抽水机”的实验装置（如图所示）一端插入左边杯中，另一端插入右杯水中点燃左杯中的蜡烛一段时间后取出蜡烛，用硬纸片封住左杯口且纸片与杯口密封，涂有凡士林），一段时间后，左杯内气体压强将减小（填“增大”或“减小”），右杯中的水在大气压作用下流入左杯【考点】大气压强的存在【分析】点燃左杯中的蜡烛后，使左杯内的气压减小，右杯中的水在大气压作用下流入左杯【解答】解：点燃左杯中的蜡烛后，左瓶中压强的变化有些像热气球，开始由于蜡烛的燃烧使得左边气体体积热胀，这个时候应该在右边杯中的导管口处看见有气体冒出，当蜡烛熄灭，温度恢复常温状态，由于之前的空气排出了一部分，所以压强变小了；而右杯水面的大气压不变，右杯中的水在大气压作用下流入左杯，直到两杯水面受到的压力相等为止，到那时左杯水面高于右杯水面故答案为：减小；大气压【点评】本题考查了大气压的应用，能分析得出左杯内的气压减小的原因是本题的关键26 如图所示，A、B、C三个体积相同的实心球，放入某液体中静止，则它们所受的浮力FA、FB、FC大小关系是FAFBFC；它们的密度A、B、C大小关系是：ABC【考点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用【分析】（1）由图可知，ABC三个球排开液体的体积大小关系，利用阿基米德原理的推导公式F浮=液V排g比较受浮力的大小关系（2）在（1）中求出A、B、C三球受到的浮力的大小关系，根据漂浮条件得出A、B、C三球重力的大小关系，又因为B球的体积相同，再根据密度公式=和重力公式G=mg得出三球的密度关系【解答】解：（1）如图，三个球排开液体的体积：VA排VB排VC排，因为F浮=液V排g，所以三个球受到的浮力：FAFBFC；（2）图中，A、B球均为漂浮，C为悬浮，则F浮=G球，所以，GAGBGC；因为G=mg=Vg，球的体积相同，所以，ABC故答案为：FAFBFC；ABC【点评】本题考查了重力的公式、密度的公式、阿基米德原理及推导公式，利用好漂浮和悬浮条件是本题的关键27煤放在墙角一段时间，发现墙变黑了，这是扩散现象，表明固体物质的分子在永不停息地做无规则运动【考点】扩散现象【分析】一切物质的分子都在不停的做无规则运动，扩散现象也是分子运动的结果【解答】解：煤放在墙角一段时间，发现墙变黑了，是煤炭的分子运动到了墙里面，这种现象叫做扩散现象，这种现象说明物质的分子在不停地做无规则运动故答案为：扩散，在永不停息地做无规则运动【点评】由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现三、作图和简答题（27题2分，28题4分，共6分）28画出图中F的力臂L【考点】力臂的画法【分析】已知支点和力F的方向，根据力臂的画法，过支点作力的作用线的垂线段，即为F的力臂【解答】解：如图【点评】会根据力臂的画法，画出相应力的力臂，并且要求作图规范29如图所示，横放并固定在水平桌面上，小纸团放在瓶口处，正对着瓶口用力迅速吹气，此时小纸团将会飞出瓶外（选填“飞出瓶外”、“原地不动”或“进入瓶中”）为什么？因为像瓶口吹气，由于瓶口气流变快，压强变小，瓶内气压对纸团的水平作用力大于瓶外其他队纸团的作用力，纸团受力不再平衡，会飞出瓶外【考点】流体压强与流速的关系【分析】流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大【解答】解：正对着瓶口用力迅速吹气，流速大的地方压强小，因此瓶口处压强变小，瓶内的压强大于瓶外的压强，故在内外不同压强的作用下，就会产生一个向外的力把小纸团推出来故答案为：飞出瓶外；因为像瓶口吹气，由于瓶口气流变快，压强变小，瓶内气压对纸团的水平作用力大于瓶外其他队纸团的作用力，纸团受力不再平衡，会飞出瓶外【点评】解答这类题目的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小，在这个压力差的作用下便产生了什么现象四、实验题（每空1分，共24分）30如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，每个钩码重1N（1）实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为1.2N若弹簧测力计向上移动15cm，钩码上升的高度为5cm，该滑轮组的机械效率为83.3%（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）【考点】滑轮（组）机械效率的测量实验【分析】（1）实验过程中要匀速直线拉动弹簧测力计，弹簧测力计示数不变，便于读数；在进行测量工具的读数时，要先认清分度值；由图可知，该滑轮组绳子的段数为n=3，根据s=nh可以判断出钩码上升的高度；滑轮组的机械效率等于有用功与总功的比值（2）影响滑轮组机械效率的因素，一是提升物体的重，二是动滑轮的个数【解答】解：（1）实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，弹簧测力计示数不变，便于读数；弹簧测力计的分度值是0.2N，所以拉力大小是1.2N动滑轮和钩码有三段绳子承担，因此钩码上升的高度h=s=15cm=5cm；该滑轮组提升的钩码有3个，所以钩码重G=31N=3N，该滑轮组的机械效率：=100%=83.3%（2）在滑轮组其它条件不变的情况下，仅增加钩码的个数，相当于增大了有用功的比例，因此，其机械效率会增大故答案为：（1）匀速；1.2；5；83.3%；（2）增大【点评】本题是测量滑轮组的机械效率，主要考查了绳端拉力的测量，同时考查了有关机械效率的计算，在初中了解影响滑轮组机械效率因素有提升物体的重和动滑轮的重即可31根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求，完成下列各题：（1）某同学在实验前发现杠杆的位置如图甲所示此时他应该调节左端的螺母，使其向右移动，使杠杆在水平位置平衡其目的主要是为了便于能直接从杠杆上读出力臂（2）如图乙所示，已在杠杆的A点挂三个钩码（每个钩码重1N），要使杠杆平衡，应在B点挂4个相同的钩码若在C点用弹簧测力计拉，方向应竖直向上，拉力为2N时杠杆才能平衡这是根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得出的【考点】探究杠杆的平衡条件实验【分析】（1）杠杆右端下沉，应向左调节平衡螺母，左端下沉，应向右调节平衡螺母，以便使杠杆在水平位置平衡；杠杆在水平位置平衡后，可以直接读出力臂大小（2）由杠杆平衡条件可以分析答题【解答】解：（1）由图示可知，杠杆左端下沉，应向右调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；杠杆在水平位置平衡时，力到支点的距离就是力臂，可以直接从杠杆上读出力臂；（2）设杠杆每格的长度是L，每个钩码的重力G=1N，由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可得：GALA=GBLB，即：3N4L=GB3L，则GB=4N，应在B处挂4个钩码；应在C点竖直向上拉杠杆，由杠杆平衡条件可得：GALA=FLC，即：3N4L=F6L，则F=2N；故答案为：（1）右；水平；力臂；（2）4；竖直向上；2；F1L1=F2L2【点评】此题为探究杠杆平衡条件实验，杠杆调平的理论依据是平衡条件，是使用前的基本操作要求实验室的杠杆上一般标有刻度，要知道，只有杠杆在水平位置平衡时，才可以直接通过刻度读出力臂的长32在用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验时（1）图a所示压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气（选填“漏气”或“不漏气”）（2）在探究液体压强与液体深度的关系时，应该进行的操作是将压强计的金属盒浸没在液体不同深度处，分别计下压强计U形管两侧的液柱高度差（3）实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有酒精老师告诉小明酒精的密度小于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开如图b所示，小明将压强计的金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙她发现h甲h乙，于是认为乙杯子中盛的是水老师指出小明的实验过程是错误（选填“正确”或“错误”）的，并提出了新的实验思路：将压强计的金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中，使金属盒浸入两种液体中的深度h= h（选填“”、“=”或“”），则U形管中液面高度差大（选填“大”或“小”）的一定是水【考点】探究液体压强的特点实验【分析】（1）液体内部压强用液体压强计进行测量，U型管左右液面差越大，压强越大使用液体压强计前一定要检查装置是否漏气，用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气（2）液体压强跟液体密度和液体的深度有关探究液体压强跟密度的关系时，控制液体的深度相同，改变密度大小；探究液体压强跟深度的关系时，控制液体的密度相同，改变深度大小（3）探究液体压强跟密度的关系时，控制液体的深度相同，改变密度大小，根据公式p=gh可知，压强相同，根据深度的关系判断密度的大小【解答】解：（1）图a所示压强计是通过U形管中两侧液柱的高度差来反映液体压强大小用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气（2）液体压强跟液体密度和液体的深度有关探究液体压强与液体深度的关系时，金属盒在液体中处于不同深度处，记录U形管两侧的液柱高度差，比较压强大小（3）如图b，探究液体压强跟密度的关系时，没有控制深度相同，操作错误；将压强计的金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中，使金属盒浸入两种液体中的深度h甲=h乙，根据公式p=gh可知，U形管中液面高度差大的一定是水故答案为：（1）高度差；不漏气；（2）浸没在液体不同深度处；（3）错误；=；大；【点评】此题考查液体压强的特点，根据液体压强公式p=gh，知道液体密度、深度、压强中的任意两者，都可以根据液体压强公式判断第三者33如图所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处图是绳子拉力F随时间t变化的图象，根据图象信息，解答下列问题：（1）图中AB段对应中的从丁到丙的过程，CD段对应中的从乙到甲的过程，（前四个空格选填：甲、乙、丙或丁）BC段反应金属块所受的浮力大小与排开液体的体积有关；（2）浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N；（3）请你在图中画出金属块受到的浮力F随时间的变化情况图【考点】探究浮力大小的实验【分析】（1）分析绳子拉力随时间t变化的图象，当金属块从水中一直竖直向上做匀速直线运动，但未露出液面，此时金属块排开水的体积不变，由阿基米德原理可知，此时的浮力不变，绳子的拉力也不变，即为图中的