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2016年下期九年级第一次质量检测语文试卷试卷说明：满分：120分 时间：120分钟，共三大题，29小题。一、基础知识的积累与运用。（26分）1、下列加点字注音有错误的一项是（ ）（2分）A旁逸斜出( y ) 虬枝(qi ) 秀颀( q ) B涸辙的鱼(g ) 猗郁(y ) 婆娑(su )C坦荡如砥(d ) 无边无垠( yn ) 揠苗助长( y )D浮想联翩(pin ) 参天耸立(sng ) 恹恹欲睡( yn )2、 下列书写有误的一项是( ) （2分） A、 一代天骄 媚上欺下 孤军奋战 黎民百姓 B 、慢声细语 段章取义 恼羞成怒 重蹈履辙 C 、温文尔雅 恪尽职守 气壮山河 弥留之际 D 、无与伦比 清心寡欲 怒不可遏 一扌不黄土3、 下面句子中加点的词语使用恰当的一项是( ) （2分） A、目前家电市场硝烟弥漫,空调降价大战一触即发. B、在学习遇到困难的时候,我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来.C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本本部省却别出心裁地一再修改日本中学教科书,掩盖战争罪行. D、 听到有人落水了,正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救.4、下面句子中没有语病的一项是( ) （2分） A、 我们一进球场就看到了许多面国旗和一片欢呼声. B、 小王对自己能否学习电脑充满了信心. C 、阅读是认识世界,发展思维的重要途径. D、 弟弟不但很瘦,而且精神饱满. 5.对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）（2分） 苔痕上阶绿，草色入帘青。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。A 对偶 排比 拟人 B 排比 夸张 拟人C 排比 对偶 反问 D 夸张 对偶 反问6、下列句子按语意排列最恰当的一项是（ ）（2分）博士除授予学官，还授予一些有专门技艺、专门学问的职官，如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等。秦始皇时，博士只作政府顾问。唐宋以后，社会上对从事某种职业的人也俗称博士，如“茶博士”“酒博士”等。汉代以后，博士开始任学官，担任教学工作。博士在我国古代是个官名，最早出现在战国时代。 A B C D7、口语交际。（2分）市新闻网开展“文明小博客”的活动，“学生该不该开博”这一问题引起了广泛讨论。有些同学赞同开博客，有些同学持反对意见。请参与讨论，发表你的看法。8删改句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。(2分) 清风明月本无价，临近的山渺远的水，皆有情意。改后为：清风明月本无价， 。9仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（2分）宽容，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰；宽容， ， 10.按要求填空。（8分）征蓬出汉塞， 大漠孤烟直， 春蚕到死丝方尽， 相见时难别亦难， ，夜吟应觉月光寒。 ，似曾相识燕归来。不应有恨， 。 但愿人长久， 。 二、阅读理解。（46分）（一）诗词赏析（4分）泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。11“烟笼寒水月笼沙”这句诗描绘了一幅怎样的画面？（2分）12这首诗表现了诗人怎样的思想感情？（2分）（二）阅读下面文章，完成第1319题。（14分）明媚的三月三如期来临。然而，三月三留给我印象最深的，不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽，而是奶奶用刀砍树的声音。“三月三，砍枣儿干”每到这个时候，奶奶都会这么低唱着，在清凉的阳光中，手拿一把银亮的刀，节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。“奶奶，您为什么要砍树？树不疼吗？”我问。在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样，虽然不好看，却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗？难道奶奶不知道“人活一口气，树活一张皮”吗？我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢？“小孩子不许多嘴！”奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树_。惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句。多年之后，我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡，我又重温了童年的一幕。也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀，不过却不是一把，而是成百上千把。这些刀在梨树千上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也是那样细致，那样用心，其认真的程度绝不亚于我的奶奶。他们仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层地洒落下来，仿佛是它们伤痛的记忆，又仿佛是它们陈旧的冬衣。“老伯，这树为什么要这样砍呢？”我问一个正在挥刀的老人。我隐隐约约地感到，他们和奶奶如此一致的行为背后，一定有一个共同的理由。这个理由，就是我童年里没有知晓的那个谜底。“你们读书人应该知道，树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬，如果不砍砍，就长得太快了。”老人笑道。“那有什么不好呢？”“那有什么好呢？”老人反问道，“长得快的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限的。如果在前期生长的时候把养料都用完了，到了后期还拿什么去结果呢？就是结了果，也只能让你吃一嘴渣子。”我怔在了那里，没有说话。我被深深地震撼了：树是这样，人又何尝不是如此呢？一个人如果年轻时过于顺利，就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条。这些枝条，往往是徒有其表，却无其质，白白浪费了生活赐予的珍贵养料。等到结果的时候，他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节。而另外一类人，在生命的初期，就被一把把看似残酷的刀，斩断了圆润而酣畅的歌喉，却因此把养料酝酿了又酝酿，等到果实成熟的时候，他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒。从这个意义上讲，刀之伤又何尝不是刀之爱呢？而且，伤短爱长。当然，人和树毕竟还有不同：树可以等待人的刀，人却不可以等待生活的刀。我们所能做的，也许就是在有刀的时候，去承受，去积蓄；在没有刀的时候，去寻找，去打造。让我们铭记刀爱，用生活的砥砺，去迎接累累的硕果和甜美的微笑。13、从文中找出一个能体现中心的词语，作为本文的标题。（2分）14、根据文意，在文中第段空白处填入恰当的词。（2分）15、第段中作者用“一个个微缩的芭蕾女郎”比喻的是：_ _；其作用是：_。（2分）16、第段中有“谜底”一词，联系上下文，说一说“谜”指的是什么？“底”指的是什么？（每句话不超过10个字）（2分）17、找出文中由记叙转入议论抒情的过渡句。（2分）18、根据语境，解释第段中加点词“芬芳”的意思。（2分）19、根据文意理解“刀之伤又何尝不是刀之爱呢”一句，并将你的理解写出来。（2分）（三）神奇的人体“天网”（12分）前不久，德国科学家在观察人体免疫系统对付细菌的过程中意外发现，在那些被人体灭菌勇士白血球杀死的细菌周围，经常会看到一些丝体物质。起初，他们以为这是显微镜的镜片不干净导致的观察错觉。但后来他们发现，这些丝状体物总是在细菌进入人体后，很快就出现在细菌周围。它们相互缠绕，构成了网。这些网就像蜘蛛网那样，能够迅速把细菌横七竖八地粘在上面，从而将细菌擒拿。随后，这些网就密切配合人体白细胞里的其他物质，把被擒拿的细菌毒杀或者吞吃掉。更为奇特的是，这种由丝状体物质构成的网还能对人体内健康的细胞起到保护作用。实验发现，在对付病毒的战斗中，有一种细胞分泌出来的蛋白酶在同细菌作战的时候，有时候会伤及无辜，给人体健康细胞造成伤害。为了避免或减少这种伤害事件的发生，这个网凭借自身的粘性，主动把这些蛋白酶集中到病菌密集的局部地方，帮助它们认准来犯之敌，同时避免误伤健康细胞。最让人感动的是，这些由丝状体物质编成的网，在发挥完杀敌和护体作用后；就自行化解，神秘地消失了。那么，人体内的“天网”是谁抛出的？它是由什么物质编织的？科学家对中性粒细胞已经了解得比较透彻了，知道它们是人体白血球中的主力成员：正常人每立方毫米的血液大约有白血球个，这其中，中性粒细胞就占了。他们也知道，中性粒细胞具有追踪病菌和吞噬，毒杀细菌的能力，是人体内抵御病毒最出色的勇士。但中性粒细胞究竟与“天网”有没有关系，还是个未知数。在电子显微镜下，德国科学家对一群中性粒细胞进行了追踪观察，结果发现，中性粒细胞在有细菌的环境里，会马上被唤醒并向细菌围拢。当它们靠近细菌后，先前没有出现的“天网”不久便悄然出现了，但在没有细菌出现的环境里，则只有中性粒细胞在自由活动，唯独不见“天网”的踪影。那么，“天网”究竟是中性粒细胞抛出的呢，还是细菌抛出的呢？“天网”到底是由什么物质编织的呢？德国科学家通过细致观察和辨认，最后揭开了谜底。原来，白血球里的中性粒细胞在发现细菌入侵的敌情后，会马上奔赴疆场，与细菌拼杀。这些投入到疆场的中性粒细胞注定要成为烈士，因为它们就像是过河的小卒，从不知道退路在哪里，而且它们的寿命只有几个小时。这些投入疆场的勇士，在与细菌拼杀到筋疲力尽的时候，便自行“剖腹”解体，从体内抛出丝状体物质。众多勇士的丝状体物质缠绕在一起，就构成了细菌难逃的“天网”。让人惊讶的是，构成“天网”的丝状体物质，恰恰就是隐藏在中性粒细胞内部的！竟然会在危机时刻挺身而出，织“网”杀敌这可是长久以来有关的从未有过的重大发现！人体内由编织的“天网”被发现后，这种奇特现象立即触发了许多医学家的联想和灵感。他们发现，过去许多非常难解的医学迷案，现在看来可能与人体“天网”有关。20、读段，概括什么是人体“天网”？人体“天网”的作用如何？（4分）21、人体“天网”是怎样形成的？（2分）22、第段中，“比较”这个词能否删去，为什么？（2分）23、人体“天网”有哪些“神奇”之处？（2分）24.找出第段中所运用的主要说明方法。（2分）（四）阅读下面捕蛇者说选段，完成问题。（14分）永州之野产异蛇，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。25.下列句中“之”作用不同的一项是（ ）（2分）A永州之野产异蛇 B若毒之乎？ C 比吾乡邻之死则已后矣 D则吾斯役之不幸26填空。本文的作者是 ，生活的朝代是 。（2分） 27解释下面句中加点的词在文中的意思。（4分）岁赋其二（） 则久已病矣（）更若役（）盖一岁之犯死者二焉（）28用现代汉语写出文中划线句子的意思。（2分）29蒋氏的两次“戚”，各为了什么而“戚”？作者的两次“悲”，又各是为了什么？用自的话加以简要回答。（4分）三、作文 （50分）题目： 几分感激在心头（要求：写出真情实感，诗歌除外，字数600字以上。）衡阳市逸夫中学2016年下期第一次质量检测语文答案1.B 2.B 3.A 4.C 5.A 6.A 7。我赞同开博客。因为“文明小博客”的活动能引导我们健康上网，而且开博客能拓宽我们的视野，提高我们的写作能力，增强我们的自信心。（我反对开博客。因为网上的一些不良内容势必影响我们的身心健康，痴迷于博客会浪费大量的时间，必然耽误我们的学业。）8.近山远水皆有情（意） 9.略。 10.归燕入胡天 长河落日圆。 蜡炬成灰泪始干。 东风无力百花残。 晓镜但愁云鬓改 无可奈何花落去 何事长向别时圆千里共婵娟。 11. .描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面。 12.忧国忧民（意对即可）13. 刀之爱。14、庆幸。 15、成百上千把跳跃飞舞的刀；形象生动地描写出梨农们砍树技艺的娴熟和姿势的优美。16、谜：三月三奶奶砍枣树；底：储存养料，以利结果。 17、我被深深地震撼了：树是这样，人又何尝不是如此呢？ 18、酝酿（或酿造）。 19、在人生旅途上，人们应当有遇到困难和伤害的思想准备。20、在人体内细菌周围，由一丝丝状物质互相缠绕而构成的“网”，叫人体“天网”，它能擒拿细菌并将细菌毒杀或吞吃掉，对人体内健康细胞起保护作用。21、人体内中性粒细胞在与细菌拼杀到筋疲力尽时，自行“剖腹”解体，从体内抛出的丝状物质DNA缠绕在一起，便构成了细菌难逃的人体“天网”。22、“比较”，准确地说明了科学家对中性粒细胞了解的程度。体现说明语言的准确性，去掉就显得绝对，不合实际。23、人体“天网”总在细菌进入人体后迅速出现在细菌周围；它能擒拿、毒杀、吞吃细菌；它对人体内健康细胞起保护作用；它杀敌护体后神秘消失；它的丝状物质是中性粒细胞内部的DNA。（答对两个方面给全分）24.列数字。25：B 26.柳宗元 唐。27. 征收困苦不堪（贫困）你的冒着28. 谁知道横征暴敛的危害比这种蛇的毒还厉害呢！29.蒋氏的第一次“戚”，为自己所“专利”工作的艰险而忧伤；第二次“戚”，为担心失去自己的捕蛇专利恢复纳税而忧伤。作者的第一次“悲”，为蒋氏一家的不幸遭遇而悲伤（为个人）；第二次“悲”，为广大人民受到的赋敛之毒而伤悲（为社会）。（4分，每点1分。意思对即可。如简单摘录原文，即使意思全对，也只给2分。）
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