九年级物理上学期期末试卷（含解析） 新人教版9 (2)

江西省宜春市2015-2016学年九年级（上）期末物理试卷一、填空题（共20分每空1分）1烈日炎炎的夏季，中午海滩上的沙子热得烫脚，海水却非常凉爽，这是因为水的比热容_（选填“大于”、“等于”或“小于”）沙子的比热容质量为2kg的水温度升高10时，吸收的热量是_J（c水=4.2103J/（kg）2随着人民生活水平的不断提高，汽车走进很多家庭小汽车的发动机是汽油机，汽油机工作时，将机械能转化为内能的是_冲程小汽车用汽油做燃料加油时能闻到汽油的气味，这是_现象3“摩擦生热”是通过_方式使物体内能增加的“烤火取暖”是通过_方式使物体增加内能的4石墨炸弹是一种用来破坏敌方供电设施的武器，这种炸弹爆炸时不会造成人员伤亡，而是在空中散布大量极细的石墨丝，这些石墨丝是_（选填“导体”或“绝缘体”），飘落到供电设备上会造成电路_（选填“开路”或“短路”），从而使供电系统瘫痪5小聪发现家里电风扇叶片上容易布满灰尘，是因为叶片转动时与空气_，带有_的叶片会把空气中的灰尘吸着不放，以致叶片上特别容易脏6一个导体两端电压为6伏时，通过导体的电流是0.3安，导体的电阻是_欧，导体两端电压为0时，导体的电阻是_欧，通过导体的电流是_安7灯Ll标有“8V 16W”的字样，灯L2标有“12V 36W”的字样两灯串联后接在电压为U的电路中，要保证两灯不损坏，电路中的最大电流是_A，电压U的最大值应是_V8如图所示的电路中，灯L标有“3V 0.9W”、滑动变阻器R上标有“20 1A”的字样，电压表量程为03V，则灯L正常工作时的电流为_A若电源电压为4.5V，为了保证电路中各元件安全工作，滑动变阻器连入电路中的最小阻值是_9如图所示，当S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数比为U甲：U乙=5：3；当S断开，甲、乙两表为电流表时，两表示数比为I甲：I乙=_，此时R1和R2消耗的功率之比P甲：P乙=_10如图所示，一盏电灯接在家庭电路中，当开关S闭合时，电灯不亮，用测电笔分别接触A、B、C、D时，发现A、B、C三点处测电笔的氖管发光，D点处测电笔的氖管不发光，则电路中的故障原因是_；导致家庭电路电流过大的原因有_和电路短路二、选择题（共20分，第11-14小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第15，16小题为不定项选择每小题有一个或几个正确答案，每小题3分全部选择正确得4分不定项选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分）11如图所示，将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是（）A附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动B附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发C在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过热传递实现的D在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能不变12如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是（）A甲、乙两次实验都应用了控制变量法和转换法B甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多C乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系D甲实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系13如图所示是电阻甲和乙的IU图象，下列说法中正确的是（）A电阻甲和乙都是阻值不变的电阻B当乙两端电压为2V时，R乙=5C甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电源电压为2VD甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总功率为1.2W14如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中，下列说法正确的是（）A电流表A1读数变大；电压表V读数变小B电压表V读数与电流表A2读数的比值变小C电流表A2读数变小；电压表V读数变大D电压表V与电流表A1的比值变大15在如图所示的研究电与磁的关系的四个实验中，下列有关的说法正确的是（）A甲实验现象说明电流周围存在磁场B乙通电螺线管右端为S极C丙实验研究的是电磁感应现象D丁实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用16如图甲所示的电路中，滑动变阻器的滑片P从a端移到b端，定值电阻R1两端的电压随滑动变阻器R2阻值变化的图象如图乙所示下列说法中正确的是（）A电源电压为6VBR2=20时，电压表示数为4VC该电路的最大功率为3.6WDP在b端时，电阻R1的功率为0.5W三、作图、简答与计算题（共20分，第17题4分，第18、19、题各5分、第20题6分）17（1）如图所示，是生活中常见的电源插座板，当开关闭合时，指示灯发亮，插孔正常通电，若指示灯坏了，开关闭合，插孔也能正常通电，请你按照上述情况，将图中插线板的开关、指示灯、插孔连接起来，并将它们接入家庭电路中，使其符合如上描述的工作情况（2）根据你所学过的物理知识和生活中见到的实际情况，总结如何防止触电事故的发生，请至少写出两点18燃气灶烧水时，把质量为2kg、初温为20的水加热到100，共燃烧了0.02m3天然气（假设天然气完全燃烧）已知水的比热容为4.2103J/（kg），天然气的热值为8.4107J/m3求：（1）水吸收的热量；（2）天然气完全燃烧放出的热量；（3）燃气灶烧水时的效率19半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间，其电阻受温度影响较大，如图甲所示是某种半导体材料的电阻随温度变化的关系图象根据这种半导体材料电阻的特性，某物理兴趣小组的同学设计了如图乙所示的电路，用来测量某一环境的温度，已知定值电阻R0=10，电源电压保持不变（1）当环境温度为20时，电流表的示数为0.2A，电源电压是多少？（2）电流表的示数为0.4A时，当时的环境温度是多少？20如图所示，电源电压为10V当开关S1闭合、S2接B时，电流表的示数为1A；当开关S1断开、S2接B时，电流表的示数是0.2A求：（1）R1、R2的阻值各是多少？（2）当开关S1闭合、S2接A时，电路消耗的总功率是多少？四、实验题（共16分，每题8分）21为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验实验数据记录如下表物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668（1）从表中数据可知，水和食用油的质量_（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度_（选填“高”或“低”）（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量_（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量（3）实验表明，_（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强22（1）小丽要研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”，现有线圈匝数分别为50 匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将两个电磁铁接入如图1所示的电路中，闭合开关后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P，经多次实验，记录如下：50厘米电磁铁100匝电磁铁实验次数123456电流表示数（A）0.81.21.50.81.22.0吸引大头针数目（枚）5810101625实验中，小丽是通过比较电磁铁_的多少来判断其磁性强弱的分析第1、2、3次的实验记录，会发现当电磁铁的_相同时，通过的_，磁性越强进一步分析所得的实验数据，还会发现当通过电磁铁的电流相同时，_，磁性越强（2）如图2所示，是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路闭合开关后，使铜棒ab上下运动，电流表指针_（填“能”或“不能”）发生偏转要使电流表指针发生偏转，铜棒ab应_运动，这是一种_现象，利用这一原理可制成_五、探究题（共24分，每题8分）23在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，选用电压恒为6V的电源，额定电压“3.8V”的小灯泡如图甲是未连接完整的实验电路（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时小灯泡变暗，连线不能交叉）（2）在连接电路时，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至_，这是为了_；（3）正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能是_；A电流表处有开路B电压表与灯泡相连接的导线接触不良C导线接触不良 D小灯泡L的灯丝断了（4）闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为_V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡正常发光的电阻是_（5）若实验时，上述电路中仅电压表上标有“15V”的接线柱已损坏，且暂无条件修复在不更换器材的情况下为了能继续完成实验，你的方法是_（6）在灯丝中的电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻变大，原因是：_24小红和小清在探究“电流与电压和电阻的关系”实验（1）小明探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是_（2）实验中，所测的数据如表一所示，由表一数据可得：在_一定时，导体中的电流与导体两端的电压成_比表一：R=10电压U/V1.522.5电流I/A0.150.20.25表二：U=2V电阻R/51020电流I/A0.40.20.1（3）小强探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示：请依据表格和电路图分析，将AB间电阻由5换成10，闭合开关S进行实验时，应向_（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器滑片P，使电压表的示数保持_V不变；由表二数据可得：在_一定时，导体中的电流与导体的电阻成_比（4）综上所述，欧姆定律的表达式为：_25在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、灯丝电阻约为10（1）连接电路时开关应_（2）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整（3）闭合开关前，图1中滑动变阻器的滑片P应位于_（选填“A”或“B”）端（4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图2所示）为_V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图1中滑片P向_（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V（5）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的IU图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是_W（6）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是_（写出一种即可）2015-2016学年江西省宜春市九年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（共20分每空1分）1烈日炎炎的夏季，中午海滩上的沙子热得烫脚，海水却非常凉爽，这是因为水的比热容大于（选填“大于”、“等于”或“小于”）沙子的比热容质量为2kg的水温度升高10时，吸收的热量是8.4104J（c水=4.2103J/（kg）【考点】水的比热容的特点及应用；热量的计算【分析】（1）水的比热容大于沙子的比热容，所以在吸收相同热量的情况下，初温相同的水和沙子，沙子的温度升高的快（2）知道水的质量和比热容、温度的变化量，根据Q吸=cmt求出水吸收的热量【解答】解：（1）水的比热容大于沙子的比热容，沙子的温度升高的快，沙子的末温高，水的末温低，所以光脚走在海滩上会感觉到沙“烫脚”，走进海水中却感觉到海水很凉（2）水吸收的热量为：Q吸=c水mt=4.2103J/（kg）2kg10=8.4104J故答案为：大于；8.4104【点评】本题考查了水比热容较大的特点以及吸热公式的应用，熟练掌握公式是解题的关键2随着人民生活水平的不断提高，汽车走进很多家庭小汽车的发动机是汽油机，汽油机工作时，将机械能转化为内能的是压缩冲程小汽车用汽油做燃料加油时能闻到汽油的气味，这是扩散现象【考点】内燃机的四个冲程；扩散现象【分析】（1）在内燃机的四个冲程中做功冲程对外做功，将内能转化为机械能；压缩冲程压缩气体的过程中，将机械能转换为内能（2）两种不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散现象【解答】解：（1）压缩冲程活塞向上运动，压缩燃料混合物对其做功，所以将机械能转化为内能（2）小汽车用汽油做燃料加油时能闻到汽油的气味，是因为汽油分子在不停地做无规则运动，这是扩散现象故答案为：压缩；扩散【点评】本题主要考查了内燃机的四个冲程中的能量转化情况以及扩散现象，是一道基础性题目3“摩擦生热”是通过做功方式使物体内能增加的“烤火取暖”是通过热传递方式使物体增加内能的【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能【分析】做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的主要区别是：做功是能量的转化，而热传递是能量的转移【解答】解：“摩擦生热”是克服摩擦做功，通过做功方式使物体内能增加的；“烤火取暖”是通过热传递方式改变内能的故答案为：做功；热传递【点评】解决此类问题要结合改变物体内能的方式分析解答4石墨炸弹是一种用来破坏敌方供电设施的武器，这种炸弹爆炸时不会造成人员伤亡，而是在空中散布大量极细的石墨丝，这些石墨丝是导体（选填“导体”或“绝缘体”），飘落到供电设备上会造成电路短路（选填“开路”或“短路”），从而使供电系统瘫痪【考点】导体；电路的三种状态【分析】根据石墨是导体和短路的危害分析【解答】解：石墨丝中含有石墨，它是导体，飘落到供电设备上时，会造成短路，从而使电源损坏，供电系统瘫痪故本题答案为：导体；短路【点评】本题考查了物质的导电性和短路现象在军事上的应用5小聪发现家里电风扇叶片上容易布满灰尘，是因为叶片转动时与空气摩擦，带有电荷的叶片会把空气中的灰尘吸着不放，以致叶片上特别容易脏【考点】摩擦起电【分析】不同物体相互摩擦，可以使物体带电，这种现象叫做摩擦起电带电体有吸引轻小物体的性质【解答】解：风扇叶转动时，与空气摩擦而起电，而带电体有吸引轻小物体的性质，带有电荷的叶片会把空气中的灰尘吸着不放，所以叶片特别容易脏故答案为：摩擦；电荷【点评】此题主要考查了摩擦起电现象及解释将所学的知识与生活实际联系在一起，是一道很好的题目6一个导体两端电压为6伏时，通过导体的电流是0.3安，导体的电阻是20欧，导体两端电压为0时，导体的电阻是20欧，通过导体的电流是0安【考点】欧姆定律的应用；电阻【分析】（1）知道导体两端的电压和通过的电流，根据欧姆定律求出导体的电阻；（2）电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关【解答】解：根据欧姆定律可得，导体的电阻：R=20，电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，导体两端电压为0时，导体的电阻仍为20不变，此时通过导体的电流为0A故答案为：20；20；0【点评】本题考查了欧姆定律的简单应用，关键是知道导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关，是一道基础题目7灯Ll标有“8V 16W”的字样，灯L2标有“12V 36W”的字样两灯串联后接在电压为U的电路中，要保证两灯不损坏，电路中的最大电流是2A，电压U的最大值应是16V【考点】电功率与电压、电流的关系；欧姆定律的应用【分析】灯Ll和灯L2是串联后接在电路中的，因此通过它们的电流相等，为了保证两灯不损坏，因此取两灯正常发光时通过电流较小的为电路中的电流，先利用公式I=计算出电流，再利用公式R=计算出电阻，最后利用公式U=IR计算出电压【解答】解：I1=2A，I2=3A，因为I1I2，所以电路中的电流为2A，R1=4，R2=4，由I=可得，电压U的最大值U=IR=I（R1+R2）=2A（4+4）=16V故答案为：2；16【点评】本题考查了利用欧姆定律和电功率的公式变形，求出电流、电阻和电压，以及可以根据题意选择出合适的电流8如图所示的电路中，灯L标有“3V 0.9W”、滑动变阻器R上标有“20 1A”的字样，电压表量程为03V，则灯L正常工作时的电流为0.3A若电源电压为4.5V，为了保证电路中各元件安全工作，滑动变阻器连入电路中的最小阻值是5【考点】电功率的计算；串联电路的电流规律；欧姆定律的应用；电阻的串联【分析】已知灯泡的额定电压和额定功率，根据公式I=可求灯L正常工作时的电流；根据公式R=可求灯泡的电阻；滑动变阻器接入电路的电阻最小时，电路电流最大，最大为灯泡的额定电流；已知电源电压，根据欧姆定律可求滑动变阻器连入电路中的最小阻值【解答】解：灯L正常工作时的电流为I=0.3A；灯泡电阻RL=10；灯泡与滑动变阻器串联，当电路电流最大时为0.3A，此时电路总电阻R=15；所以滑动变阻器接入电路的最小阻值为R小=RRL=1510=5故答案为：0.3；5【点评】本题考查电流、电阻的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道串联电路电流和电阻的规律9如图所示，当S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数比为U甲：U乙=5：3；当S断开，甲、乙两表为电流表时，两表示数比为I甲：I乙=2：5，此时R1和R2消耗的功率之比P甲：P乙=3：2【考点】欧姆定律的应用；并联电路的电流规律；串联电路的电压规律；电功率的计算【分析】分别画出两种情况下的等效电路图，电阻关系不变，根据串联电路的分压关系和并联电路的分流关系求解【解答】解：（1）当S闭合，甲、乙两表是电压表时（如下左图），两个电阻串联，电压表甲测总电压，电压表乙测量的是R2两端的电压，U：U2=U甲：U乙=5：3；所以，U1：U2=R1：R2=2：3；（2）当S断开，甲乙两表是电流表时（如图右）R1和R2并联，M为分流点，N为合流点，R1：R2=2：3，P甲：P乙=I1：I2=R2：R1=3：2又因为电流表甲测量的是R2中的电流，电流表乙测量的是干路的电流，I甲：I乙=I2：I=2：5故答案为：2：5，3：2【点评】本题关键有二：一画等效电路图，二理清串联电路的分压关系（U1：U2=R1：R2）和并联电路的电流、电功率的关系（P1：P2=I1：I2=R2：R1）10如图所示，一盏电灯接在家庭电路中，当开关S闭合时，电灯不亮，用测电笔分别接触A、B、C、D时，发现A、B、C三点处测电笔的氖管发光，D点处测电笔的氖管不发光，则电路中的故障原因是CD之间出现开路现象；导致家庭电路电流过大的原因有用电器总功率过大和电路短路【考点】家庭电路的故障分析；测电笔的使用【分析】家庭电路的两根线分别是火线和零线，测电笔和火线接触时，氖管会发光，接触零线时，氖管不会发光家庭电流中电流过大总共有2个原因：短路和总功率过大【解答】解：当开关S闭合时，电灯不亮，用测电笔分别接触A、B、C、D时，发现A、B、C、D四点处测电笔的氖管发光，即A、B、C点之间与火线相连，D点处测电笔的氖管不发光，说明CD之间出现开路现象家庭电流中电流过大总共有2个原因：短路和用电器总功率过大故答案为：CD之间出现开路现象；用电器总功率过大【点评】本题考查了用测电笔检测电路的故障在正常情况下，测电笔测火线应亮，测零线时不亮家庭电路电流过大的原因二、选择题（共20分，第11-14小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第15，16小题为不定项选择每小题有一个或几个正确答案，每小题3分全部选择正确得4分不定项选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分）11如图所示，将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是（）A附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动B附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发C在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过热传递实现的D在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能不变【考点】影响蒸发快慢的因素；分子的热运动；物体内能的改变；做功改变物体内能【分析】（1）一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，据此判断；（2）影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积、液体表面空气的流动速度等，据此判断；（3）做功和热传递都可以改变物体的内能，做功是能量的转化，热传递是能量的转移；（4）一定质量的物体，温度升高时，内能增加【解答】解：A、在附近就能闻到肉香，体现了分子在不停地做无规则的运动，故A正确；B、附着在肉片外的淀粉糊有效控制了液体的蒸发面积，可防止肉片里水分的蒸发，故B正确；C、在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过热传递实现的，故C正确；D、在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加，故D错误故选D【点评】以炒肉片为内容，考查了与热学有关的多个知识点，体现了物理与实际生活的联系，要求我们要平时要多观察、多积累，难度不大12如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是（）A甲、乙两次实验都应用了控制变量法和转换法B甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多C乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系D甲实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系【考点】焦耳定律【分析】由焦耳定律Q=I2Rt可知，Q与I、R及t有关，故应采用控制变量法进行分析【解答】解：A、甲、乙两次实验中用到的研究物理问题的方法是控制变量法和转换法，故A正确B、甲实验两电阻丝串联，则通过电阻丝的电流和通电时间相同，右侧电阻阻值大，由焦耳定律Q=I2Rt可知，右侧电阻产生热量多；则右侧容器内空气吸收的热量多，故B错误；C、乙实验，右侧电阻丝与另一电阻丝并联，故左右空气盒中电阻丝的电阻和通电时间相同，但通过电阻的电流不同，所以研究电流产生的热量与电流的关系，故C错误；D、甲实验两电阻丝串联，则通过电阻丝的电流和通电时间相同，其电阻值不同，所以是研究电热和电阻的关系，故D错误故选：A【点评】本题考查了学生对焦耳定律、串联电路的电流关系以及控制变量法和转化法的了解和掌握，突出运用知识解决实际问题的能力，综合性强13如图所示是电阻甲和乙的IU图象，下列说法中正确的是（）A电阻甲和乙都是阻值不变的电阻B当乙两端电压为2V时，R乙=5C甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电源电压为2VD甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总功率为1.2W【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算【分析】A、根据图中信息读出对应的电压和电流，结合欧姆定律即可判断出电阻甲和电阻乙的变化；B、从图象中读出当电阻乙两端的电压为2V时对应的电流值，然后根据R=即可求出此时的电阻；C、从图象中读出当甲、乙电阻中的电流为0.2A时对应的电压值，再根据串联电路两端电压等于各部分电压之和求出电源电压；D、从图象中读出当甲、乙电阻两端的电压为2V时对应的电流，然后根据P=UI即可求出电路中的总功率【解答】解：A、因为甲图象为正比例函数，因此图象中对应电压和电流值的比值不变，故甲为定值电阻；而乙图象中的电压和电流值的比值时刻在发生变化，故电阻乙不是定值电阻；B、从图象中可以看出，当乙电阻两端电压为2V时，对应的电流为0.2A，因此此时乙的阻值：R=10；C、当通过甲、乙中的电流为0.2A时，从图形中可以看出，此时甲、乙两端的电压值分别为1V、2V，由于甲、乙为串联，因此电源电压为3V；D、当甲、乙两端的电压为2V时，从图象中可以看出，此时通过甲、乙的电流分别为0.4A、0.2A，由于甲、乙并联，因此电路总功率：P=UI=2V（0.4A+0.2A）=1.2W故选D【点评】本题的关键是会从图中读出相关信息，并会结合欧姆定律以及电功率的知识进行简单计算14如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中，下列说法正确的是（）A电流表A1读数变大；电压表V读数变小B电压表V读数与电流表A2读数的比值变小C电流表A2读数变小；电压表V读数变大D电压表V与电流表A1的比值变大【考点】电路的动态分析；欧姆定律的应用【分析】由电路图可知，R1与R2并联，电压表测电源的电压，电流表A1测干路电流，电流表A2测R2支路的电流；根据电源的电压可知滑片移动时电压表读数的变化，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知滑片移动时通过R1的电流不变，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知该支路电流的变化，根据并联电路的电流特点可知干路电流的变化，进一步求出电压表V读数与电流表A2读数的比值和电压表V与电流表A1的比值变化【解答】解：由电路图可知，R1与R2并联，电压表测电源的电压，电流表A1测干路电流，电流表A2测R2支路的电流因电源的电压恒定，所以，滑片移动时，电压表的示数不变，故AC错误；因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，滑片移动时，通过R1的电流不变，当滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中，接入电路中的电阻变小，由I=可知，通过滑动变阻器的电流变大，即电流表A2读数变大，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流变大，即电流表A1读数变大，因电压表的示数不变，电流表A2读数变大，电流表A1读数变大，所以，电压表V读数与电流表A2读数的比值变小，电压表V与电流表A1的比值变小，故B正确，D错误故选B【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到并联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是电路串并联的辨别和电表所测电路元件的判断15在如图所示的研究电与磁的关系的四个实验中，下列有关的说法正确的是（）A甲实验现象说明电流周围存在磁场B乙通电螺线管右端为S极C丙实验研究的是电磁感应现象D丁实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用【考点】通电直导线周围的磁场；安培定则；磁场对通电导线的作用；电磁感应【分析】（1）通电导体周围存在着磁场（2）利用安培定则判断通电螺线管的磁场极性（3）闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动，导体中有感应电流产生（4）通电导体在磁场中受力而运动【解答】解：A、通电导体周围存在着磁场，是电流的磁效应故A正确B、根据图中电源的正极在左侧，可知螺线管中电流方向是由左侧进入右侧流出，故利用安培定则可知通电螺线管的右端为N极，故B错误；C、闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动，导体中有感应电流这是发电机的原理图，故C正确D、探究通电导体在磁场中受力而运动，根据这个原理制成电动机故D正确故选ACD【点评】电动机的原理图和发电机的原理图的重要区别：电动机的电路中有电源；发电机的电路中没有电源16如图甲所示的电路中，滑动变阻器的滑片P从a端移到b端，定值电阻R1两端的电压随滑动变阻器R2阻值变化的图象如图乙所示下列说法中正确的是（）A电源电压为6VBR2=20时，电压表示数为4VC该电路的最大功率为3.6WDP在b端时，电阻R1的功率为0.5W【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算【分析】由图甲所示电路图可知，定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，电压表测定值电阻R1两端电压（1）由图甲所示电路可知，滑片在a端时，只有定值电阻接入电路，电压表测电源两端电压，由图乙所示图象读出电源的电压；（2）根据图象读出R2=20时电压表的示数，根据串联电路的电压特点求出当滑动变阻器R2的阻值为20时滑动变阻器两端的电压，根据欧姆定律分别表示出电流，利用串联电路的电流特点建立等式即可求出定值电阻R1的阻值；（3）当滑片在a端时，电路中的电阻最小，电路的功率最大；再根据图象读出当滑动变阻器的滑片P在b端时电压表的示数，利用P=求出电路的最大功率和在b端时定值电阻R1的功率【解答】解：由图甲所示电路图可知，定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，电压表测定值电阻R1两端电压（1）由图甲所示电路可知，滑片在a端时，只有定值电阻接入电路，电压表测电源两端电压，由图乙所示图象可知，电源电压U=6V，故A正确；（2）由图象可知，当滑动变阻器R2的阻值为20时，电压表的示数为2V，故B错误；因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，当滑动变阻器R2的阻值为20时，滑动变阻器两端的电压：U2=UU1=6V2V=4V，因串联电路中各处的电流相等，所以，由I=可得：=，即=，解得：R1=10；（3）当滑片在a端时，电路中的电阻最小，电路的功率最大，P大=3.6W，故C正确；当滑动变阻器的滑片P在b端时，电压表的示数为1V，则定值电阻R1的功率：P1=0.1W，故D错误故选AC【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，关键是从图象中读出滑动变阻器R2的阻值和对应电压表的示数三、作图、简答与计算题（共20分，第17题4分，第18、19、题各5分、第20题6分）17（1）如图所示，是生活中常见的电源插座板，当开关闭合时，指示灯发亮，插孔正常通电，若指示灯坏了，开关闭合，插孔也能正常通电，请你按照上述情况，将图中插线板的开关、指示灯、插孔连接起来，并将它们接入家庭电路中，使其符合如上描述的工作情况（2）根据你所学过的物理知识和生活中见到的实际情况，总结如何防止触电事故的发生，请至少写出两点【考点】家庭电路的连接【分析】（1）并联电路中，干路开关控制整个电路中的用电器，支路开关控制支路中的用电器；并联电路各用电器之间互不影响，串联电路的用电器互相影响（2）根据自己对安全用电常识的积累，结合生活经验，可逐一进行列举【解答】解：（1）插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电，说明开关同时控制灯泡和插座；当指示灯损坏时，开关闭合时插孔也能正常通电，说明灯泡和插座之间是并联的；因此开关串联在干路中，控制指示灯和插孔如下图所示：（2）由安全用电常识，我们日常生活中为防止触电事故的发生应注意：不靠近高压带电体（室外、高压线、变压器旁），不接触低压带电体；不用湿手扳开关，插入或拔出插头； 安装、检修电器应穿绝缘鞋，站在绝缘体上，且要切断电源；禁止用铜丝代替保险丝，禁止用橡皮胶代替电工绝缘胶布；在电路中安装触电保护器，并定期检验其灵敏度；下雷雨时，不使用收音机、录像机、电视机、且拔出电源插头，拔出电视机天线插头暂时不使用电话，如一定要用，可用免提功能健；严禁私拉乱接电线，禁止学生在寝室使用电炉、“热得快”等电器；不在架着电揽、电线的下面放风筝和进行球类活动（合理即可）【点评】（1）根据用电器之间是否相互影响是判断用电器串联和并联的方法之一家庭电路中，开关控制用电器，开关一定接在用电器和火线之间，既能控制用电器，又能保证使用安全（2）回答此题的关键是了解安全用电常识，这些常识的掌握对我们的生活也有着非常重要的现实意义，应引起重视18燃气灶烧水时，把质量为2kg、初温为20的水加热到100，共燃烧了0.02m3天然气（假设天然气完全燃烧）已知水的比热容为4.2103J/（kg），天然气的热值为8.4107J/m3求：（1）水吸收的热量；（2）天然气完全燃烧放出的热量；（3）燃气灶烧水时的效率【考点】热平衡方程的应用；能量利用效率；热量的计算【分析】（1）知道水的质量、水的比热容和水的初温和末温，利用吸热公式求水吸收的热量；（2）知道天然气的体积和热值，利用Q放=Vq计算煤气完全燃烧放出的热量，（3）利用效率公式求燃气灶烧水的效率【解答】解：（1）在此过程中，水吸收的热量：Q吸=c水m（tt0 ）=4.2103J/（kg）2kg（10020）=6.72105J；（2）天然气完全燃烧放热：Q放=Vq=8.4107J/m30.02m3=1.68106J，（3）燃气灶烧水的效率：=100%=100%=40%答：（1）水吸收的热量为6.72105J；（2）天然气完全燃烧放出的热量为1.68106J；（3）燃气灶烧水时的效率为40%【点评】本题考查了学生对吸热公式、燃料燃烧放热公式、效率公式的掌握和运用，因条件已给出，难度不大19半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间，其电阻受温度影响较大，如图甲所示是某种半导体材料的电阻随温度变化的关系图象根据这种半导体材料电阻的特性，某物理兴趣小组的同学设计了如图乙所示的电路，用来测量某一环境的温度，已知定值电阻R0=10，电源电压保持不变（1）当环境温度为20时，电流表的示数为0.2A，电源电压是多少？（2）电流表的示数为0.4A时，当时的环境温度是多少？【考点】欧姆定律的应用；半导体的特点【分析】（1）由图象得出20时半导体的电阻值R，然后根据串联电路的特点、欧姆定律求出电源电压（2）由欧姆定律求出电流为0.4A是定值电阻电压，由串联电路的特点求出此时半导体电阻两端的电压，由欧姆定律求出半导体电阻的阻值，最后根据半导体电阻值由图象求出环境温度【解答】解：（1）当t=20时，由图象知半导体的电阻R=50，电路电流I=0.2A，U1=IR=0.2A50=10V，U2=IR0=0.2A10=2V，电源电压U=U1+U2=10V+2V=12V（2）当I=0.4A时，定值电阻电压U1=IR0=0.4A10=4V，此时半导体电压U1=UU2=12V4V=8V，此时半导体电阻R=20，当半导体电阻阻值是20时，由图象知环境温度是40答：（1）电源电压是12V（2）电流表的示数为0.4A时，当时的环境温度是40【点评】本题考查了学生的识图能力与欧姆定律的应用；根据图象获取某温度下的电阻值是解题的前提与关键20如图所示，电源电压为10V当开关S1闭合、S2接B时，电流表的示数为1A；当开关S1断开、S2接B时，电流表的示数是0.2A求：（1）R1、R2的阻值各是多少？（2）当开关S1闭合、S2接A时，电路消耗的总功率是多少？【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算【分析】（1）当开关S1闭合、S2接B时，电路为R1的简单电路，电流表测通过R1的电流，根据欧姆定律求出R1的阻值；当开关S1断开、S2接B时，R1、R2串联，电流表测电路中的电流，利用欧姆定律求出电路中的总电阻，再利用电阻的串联求出R2的阻值；（2）当开关S1闭合、S2接A时，R1、R2并联，根据电阻的并联求出电路中的总电阻，利用P=求出电路消耗的总功率【解答】解：（1）当开关S1闭合、S2接B时，电路为R1的简单电路，电流表测通过R1的电流，由I=可得，R1的阻值：R1=10，当开关S1断开、S2接B时，R1、R2串联，电流表测电路中的电流，电路中的总电阻：R总=50，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，R2的阻值：R2=R总R1=5010=40；（2）S1闭合、S2接A时，R1、R2并联，因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，所以，电路中的总电阻：R=8，电路消耗的总功率：P=12.5W答：（1）R1、R2的阻值依次为10、40；（2）当开关S1闭合、S2接A时，电路消耗的总功率是12.5W【点评】本题考查了串并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，关键是开关闭合、断开时电路串并联的辨别四、实验题（共16分，每题8分）21为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验实验数据记录如下表物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668（1）从表中数据可知，水和食用油的质量相同（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度高（选填“高”或“低”）（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量（3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强【考点】比热容的概念；热量的计算【分析】（1）认真观察表中数据即可得出结论（2）两个相同的酒精灯对其加热，加热时间多，放出的热量就多，相应受热物质吸收的热量就多（3）根据比热容的概念和Q=cmt进行分析，即t和质量相等时，吸收的热量越多的物质，比热容越大（即吸热的能力强）【解答】解：（1）从表中数据可知，水和食用油的质量都是60g加热结束时，食用油的温度和水的温度分别是68、45故答案为：相同，高（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多即水吸收的热量大于食用油吸收的热量故答案为：大于（3）由Q=cmt知：质量相同的物质，升高相同的温度，吸收热量多的物质比热容大因为水和食用油的质量相同，它们的初温相同，要使水和食用油的最后温度相同，水吸收的热量大于食用油吸收的热量，所以水的比热容大，即水吸热的能力更强故答案为：水【点评】此题考查了我们对于实验数据的分析能力，我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识，并能够将这些知识应用于生活22（1）小丽要研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”，现有线圈匝数分别为50 匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将两个电磁铁接入如图1所示的电路中，闭合开关后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P，经多次实验，记录如下：50厘米电磁铁100匝电磁铁实验次数123456电流表示数（A）0.81.21.50.81.22.0吸引大头针数目（枚）5810101625实验中，小丽是通过比较电磁铁吸引大头针个数的多少来判断其磁性强弱的分析第1、2、3次的实验记录，会发现当电磁铁的线圈匝数相同时，通过的电流越大，磁性越强进一步分析所得的实验数据，还会发现当通过电磁铁的电流相同时，电磁铁线圈匝数越多，磁性越强（2）如图2所示，是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路闭合开关后，使铜棒ab上下运动，电流表指针不能（填“能”或“不能”）发生偏转要使电流表指针发生偏转，铜棒ab应向右（向左、斜向上或斜向下）运动，这是一种电磁感应现象，利用这一原理可制成发电机【考点】探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验；探究电磁感应现象的实验【分析】（1）电磁铁磁性强弱的影响因素：电流大小、线圈匝数多少、是否有铁芯电流越大、匝数越多、有铁芯电磁铁的磁性越强用控制变量法和转换法研究电磁铁磁性强弱的影响因素（2）什么是电磁感应现象？闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就会产生感应电流；产生感应电流的条件是什么？电路应该是闭合的，并且是部分导体，还要做切割磁感线运动【解答】解：（1）磁性的强弱是直接看不出来的，由于电磁铁的磁性强弱不同，吸引的大头针的数目不同通过电磁铁吸引大头针的多少来认识其磁性强弱，这就是一种转换法实验1、2、3的线圈匝数相同，电流增大，吸引的大头针越多，说明线圈匝数相同时，通过的电磁铁的电流越大，磁性越强实验1、4（或2、5）的电流相同，线圈匝数增多，吸引的大头针越多，电磁铁磁性增强（2）铜棒ab上下运动，正好和蹄形磁体中磁感线的方向一致，不能做切割磁感线运动，所以不能产生感应电流，电流表的指针就不发生偏转；要使电流表指针发生偏转，即要让闭合电路中产生感应电流，就要让铜棒ab做切割磁感线运动，水平向左、向右，或者斜向上、斜向下都可以切割到磁感线，这种现象就是电磁感应现象，利用它人们发明了发电机；故答案为：（1）吸引大头针个数；线圈匝数；电流越大；电磁铁线圈匝数越多；（2）不能；向右（向左、斜向上或斜向下）；电磁感应；发电机【点评】本题考查电磁铁磁性强弱的影响因素、电磁感应现象如何使用控制变量法和转换法研究电磁铁磁性强弱的影响因素应根据题目给出的条件及所学知识进行分析五、探究题（共24分，每题8分）23在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，选用电压恒为6V的电源，额定电压“3.8V”的小灯泡如图甲是未连接完整的实验电路（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时小灯泡变暗，连线不能交叉）（2）在连接电路时，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至阻值最大，这是为了保护电路；（3）正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能是B；A电流表处有开路B电压表与灯泡相连接的导线接触不良C导线接触不良 D小灯泡L的灯丝断了（4）闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为3.8V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡正常发光的电阻是10（5）若实验时，上述电路中仅电压表上标有“15V”的接线柱已损坏，且暂无条件修复在不更换器材的情况下为了能继续完成实验，你的方法是用电压表03V量程并联在滑动变阻器两端（6）在灯丝中的电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻变大，原因是：灯丝电阻随温度的升高而变大【考点】伏安法测电阻的探究实验【分析】（1）根据实验原理连接实物电路图（2）为了保护电路闭合开关前，滑片在阻值最大处（3）根据题目要求，针对各个选项分析即可判断（4）灯泡在额定电压下的功率为额定功率；由图示电流表确定其量程与分度值，然后读出其示数；最后由欧姆定律求出灯泡电阻（5）可以把电压表与滑动变阻器并联，然后进行实验，（6）电流越大，灯丝温度越高，可由表格中算出灯丝在通过不同电流时的电阻，从而得出灯丝电阻与温度的关系【解答】解：（1）滑动变阻器的滑片P向A端移动时小灯泡变暗，滑动变阻器应接B接线柱，把滑动变阻器串联接入电路，实物电路图如图所示：（2）为了保护电路闭合开关前，滑片在阻值最大处（3）A、电流表处有开路，即电路断路，所以灯泡不发光，故有可能；B、由于电压表是并联在灯泡两端的，所以电压表正负接线柱处开路，不影响灯泡的电流情况，故此时灯泡会仍然发光，故不可能；C、小灯泡L短路，即没有电流通过小灯泡，故小灯泡不发光，故可能；D、小灯泡L的灯丝断了，即电路断路，所以灯泡不发光，故有可能；故闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能是B；（4）当电压表示数等于灯泡额定电压3.8V时灯泡正常发光；由图乙所示电流表可知，其量程为00.6A，分度值为0.02A，示数为0.38A，灯泡电阻R=10（5）电源电压为6V，灯泡正常发光时，滑动变阻器两端电压为6V3.8V=2.2V3V，电压表15V接线柱损坏，电压表可以选择03V量程，把电压表并联在滑动变阻器两端（6）灯丝中电流逐渐增大的过程中，灯丝的温度逐渐升高，而灯丝的电阻随温度的升高而增大故答案为：（1）实物电路图如图所示；（2）阻值最大；保护电路；（3）B；（4）3.8；10；（5）用电压表03V量程并联在滑动变阻器两端；（6）灯丝电阻随温度的升高而变大【点评】本题考查了连接实物电路图、故障分析、对电表读数、求灯泡电阻、实验电路设计，对电表读数时，要先确定其量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直24小红和小清在探究“电流与电压和电阻的关系”实验（1）小明探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是改变电阻两端的电压（2）实验中，所测的数据如表一所示，由表一数据可得：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比表一：R=10电压U/V1.522.5电流I/A0.150.20.25表二：U=2V电阻R/51020电流I/A0.40.20.1（3）小强探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示：请依据表格和电路图分析，将AB间电阻由5换成10，闭合开关S进行实验时，应向右（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器滑片P，使电压表的示数保持2V不变；由表二数据可得：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比（4）综上所述，欧姆定律的表达式为：I=【考点】探究电流与电