九年级物理上学期期末试卷（含解析） 新人教版111

2015-2016学年吉林省长春汽车经济技术开发区十中九年级（上）期末物理试卷一.单项选择题1在常温干燥的情况下，下列餐具属于导体的是（）A塑料筷子B陶瓷碗C不锈钢勺D玻璃果盘2以下家用电器中利用电流热效应工作的是（）A电饭锅B洗衣机C电冰箱D电风扇3小洁家购买了一台电饭锅，在使用时闻到橡胶的焦糊味，用手摸其电源线发现很热，而其它用电器仍正常工作，请你用所学的物理知识帮小洁分析一下，发生这一现象的原因是（）A电压太高B电源线太粗C电源线太细D电源线太短4下列选项中符合安全用电要求的是（）A雷雨天站在大树下避雨B开关应接在用电器和零线之间C使用电冰箱时，外壳必须接地D用电器着火时，应迅速向用电器泼水5在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）A用热水袋暖手，手的温度升高B将冰块放入饮料中，饮料的温度降低C在炉子上烧水，水的温度升高D用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高6如图是玩具汽车的电路图，以下有关说法中正确的是（）A开关S2控制整个电路B电动机与灯泡是串联的C电动机与灯泡是并联的D电动机与灯泡工作时两端的电压不相等7下列说法中正确的是（）A电水壶工作时，将内能转化为电能B电磁感应现象说明电能转化为机械能C电灯工作时，将电能转化为内能和光能D干电池给灯泡供电时，将电能转化为化学能8如图所示，两个小灯泡L1、L2串联，闭合开关S，L1发光，L2不发光发生这一现象的原因，不可能的是（）A电源电压较低BL2发生了断路CL2发生了短路DL2的实际功率很小9从2011年5月1日起，驾驶员酒醉后驾车要负刑事责任酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车，如图所示是它的原理图图中R1为定值电阻，酒精气体传感器R2的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小，如果驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，那么测试仪的（）A电压表示数不变B电压表示数越大C通过传感器的电流越小D传感器两端的电压越大10在某一温度下，甲、乙两电阻的电流与电压的关系如图所示由图可知，将甲、乙并联后接在电压为3V的电源两端，则电路消耗的总功率为（）A2.7WB0.9WC1.8WD0.6W二.填空题11收音机、电视机、手机都是利用波进行远程信息传递的12给汽车加油时，能闻到汽油味，这是现象；汽车发动机用水作冷却剂，这是利用了水的大的性质13如图所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是现象；现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明：它们带的是（选填“同种”或“异种”）电荷14改装电路时不小心使火线和零线直接连通会造成，导致电路中的非常大，产生大量的热，使导线的温度升高，很容易造成火灾15如图，要改变通电导体ab在磁场中受力方向，你可以对调或对调16家庭中测量所用电能多少的仪器是表，当标有“220V 11W”字样的节能灯正常工作时，两端的电压为伏，通过的电流为安三.计算题17如图所示，电源电压不变电阻R1的阻值为20，R2的阻值为30，闭合开关S，电流表的示数为0.3A，求：（1）电源电压U；（2）电阻R2的功率18如图所示的电路中，电源电压U=3V，R1=2闭合开关后，电流表读数为0.5A，求：（1）R2的阻值；（2）R1在1min内产生的热量19请按要求作图：（1）如图（1）所示，标出螺线管的N极和磁感线A的方向（2）如图（2）所示，请正确连接下列家庭电路（3）在图（3）所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上补上后要求：电压表测小灯两端电压；闭合电键S，向左端移动滑动变阻器的滑片P，小灯变亮20小涵同学利用如图所示装置研究电和磁的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳结论：（1）比较甲和乙可知：；（2）比较可知：电流的磁场方向与电流方向有关21在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示加热时间/min01234甲的温度/3034384246乙的温度/1018263442（1）实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热当它们吸收相同热量时，通过比较来判断吸热能力的强弱（2）通过实验，记录数据如表格所示从开始加热到42，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲Q乙（3）分析实验数据可知物质的吸热能力强22在探究“电流与电压的关系”实验中，获取到表中的数据（1）根据表格中的实验数据，你能得出的结论是：导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成；（2）此实验中，不能用小灯泡代替定值电阻进行探究，理由是（3）此实验可以测电阻，最后要利用多组实验数据求电阻的平均值，其目的是为了实验次数12345电压U/V0.51.01.52.02.5电流I/A0.10.20.30.40.523小华用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关、及新的干电池等实验器材，测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率（1）小华连接好图甲所示电路，闭合开关S，发现小灯泡L发光暗淡，观察电压表、电流表均有示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表示数均不变，出现这种现象的原因是（2）小华改正实验错误后，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.5V时，发现电流表示数如图乙所示，由此可知，此时通过小灯泡L的电流为A；小灯泡L的额定功率为W24如图甲和乙是研究“电热大小与哪些因素有关”的实验装置通电后，若要比较电阻丝产生热量的多与少，只需比较与之相连的U型管中甲是探究电热与关系的实验装置乙是探究电热与关系的实验装置25为了探究“感应电流产生的条件”，小明将铁架台、导体AB、小量程电流表、蹄形磁体、开关和若干导线按图连接（1）小明刚安装好实验器材，就立即观察电流表，发现指针没有发生偏转，于是他左右移动导体AB，发现电流表的指针发生了摆动，此时相当于电路中的电源（2）小明又沿多个不同方向来回移动导体AB，均发现电流表的指针发生了摆动（3）经历了以上的探究，小明便得出了感应电流的产生条件为：闭合电路的一部分导体在磁场中运动你认为小明的结论（选填“是正确的”、“不够准确”），为了验证你的这一判断，你应该怎样做？26用发光二极管制成的LED灯具有发光效率高、使用寿命长等优点，在生产与生活中得到广泛应用，图甲中手电筒的发光元件就是LED灯，图乙是一个定值电阻R和手电筒中一个LED灯的电流与其两端电压关系的图象（1）观察图象可知，通过LED灯的电流与LED灯两端的电压（选填“成”、“不成”）正比，R的阻值为（2）当把LED灯与R串联按图丙接入电路时，R的电功率为0.08W求此时R中的电流A和电路的总功率W2015-2016学年吉林省长春汽车经济技术开发区十中九年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一.单项选择题1在常温干燥的情况下，下列餐具属于导体的是（）A塑料筷子B陶瓷碗C不锈钢勺D玻璃果盘【考点】导体【分析】根据常见的导体和绝缘体进行判断常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等【解答】解：塑料筷子、陶瓷碗、玻璃果盘都不容易导电，属于绝缘体；不锈钢汤匙是金属制品，是导体故选C2以下家用电器中利用电流热效应工作的是（）A电饭锅B洗衣机C电冰箱D电风扇【考点】电流的热效应、化学效应和磁效应【分析】要解答本题需掌握：电流的热效应就是把电能转化为内能【解答】解：洗衣机、电冰箱、电风扇主要是把电能转化为机械能；只有电饭煲是把电能转化为内能，是利用电流的热效应故选A3小洁家购买了一台电饭锅，在使用时闻到橡胶的焦糊味，用手摸其电源线发现很热，而其它用电器仍正常工作，请你用所学的物理知识帮小洁分析一下，发生这一现象的原因是（）A电压太高B电源线太粗C电源线太细D电源线太短【考点】焦耳定律【分析】电饭锅与电源线串联，流过它们的电流相等，电源线很热，说明电源线电阻产生的热量多，电阻大，根据影响电阻大小的因素分析原因【解答】解：电饭锅与电源线串联，流过它们的电流I相等，电源线很热，说明电源线电阻产生的热量多，电源线电阻比较大导体的电阻与导体材料、导体长度、导体横截面积有关，电饭锅电源线的材料、长度一定，电阻较大，是因为电源线横截面积太小，电源线太细造成的故选C4下列选项中符合安全用电要求的是（）A雷雨天站在大树下避雨B开关应接在用电器和零线之间C使用电冰箱时，外壳必须接地D用电器着火时，应迅速向用电器泼水【考点】安全用电原则【分析】发生雷雨时，雷电可以沿着高大的树木、建筑物进入地下；开关与电灯串联，并且接在火线上；用电器的金属外壳必须接地；电器着火时，要先切断电源，再救火【解答】解：A、在大树下避雨，雷电容易接触高的物体，把电流引向人体，发生雷击现象此选项错误；B、控制电灯的开关与电灯串联，并接在火线和电灯之间此选项错误；C、电冰箱必须使用三脚插头，让金属外壳接地可以防止因漏电导致金属外壳带电而发生触电事故此选项正确；D、用电器着火时，要先切断电源，再救火，若直接用水泼易引发触电此选项错误故选C5在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）A用热水袋暖手，手的温度升高B将冰块放入饮料中，饮料的温度降低C在炉子上烧水，水的温度升高D用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高【考点】做功改变物体内能【分析】知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程【解答】解：A、用热水袋暖手，手的温度升高，是热传递改变了物体的内能，不符合题意；B、将冰块放入饮料中，饮料的温度降低，是热传递改变了物体的内能，不符合题意；C、在炉子上烧水，水的温度升高，是通过热传递改变物体的内能，不符合题意；D、用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高，是手对铁丝做了功，属于做功改变物体的内能，符合题意故选D6如图是玩具汽车的电路图，以下有关说法中正确的是（）A开关S2控制整个电路B电动机与灯泡是串联的C电动机与灯泡是并联的D电动机与灯泡工作时两端的电压不相等【考点】电路的基本连接方式【分析】根据电路图可知，电动机和小灯泡并联，开关S2控制小灯泡，开关S1控制电动机；根据并联电路中各支路互不影响、并联电路电压的特点以及开关所在并联电路中的位置决定其作用【解答】解：（1）开关S2在小灯泡所在的支路中，因此开关S2控制小灯泡所在的支路，故A错误；（2）两开关闭合时电动机和小灯泡并联，故B错误，C正确；（3）电动机与灯泡工作时两者并联，因为并联电路各支路两端电压都相等，因此电动机与小灯泡工作时两端的电压相等，故D错误；故选C7下列说法中正确的是（）A电水壶工作时，将内能转化为电能B电磁感应现象说明电能转化为机械能C电灯工作时，将电能转化为内能和光能D干电池给灯泡供电时，将电能转化为化学能【考点】能量的相互转化【分析】要判断能量转化的问题，主要看它消耗什么能量，产生什么能量，因为总是消耗的能量转化为了产生的能量【解答】解：A、电水壶属于电热器，工作时，将电能转化为内能，故A错误；B、电磁感应现象是消耗机械能，获得电能，因此是机械能转化为电能，故B错误；C、电灯工作时，将电能转化为内能和光能，故C正确；D、干电池给灯泡供电时，将化学能转化为电能，故D错误故选C8如图所示，两个小灯泡L1、L2串联，闭合开关S，L1发光，L2不发光发生这一现象的原因，不可能的是（）A电源电压较低BL2发生了断路CL2发生了短路DL2的实际功率很小【考点】电路的三种状态【分析】串联电路的特点：串联电路中，电流只有一条路径，各用电器互相影响，用电器不发光，可能是断路、短路或实际功率太小，根据实际情况分析具体原因【解答】解：A、若电源电压较低，若两个灯泡的规格不同，R2的电阻较小，由P=I2R，电流相同的情况下，其电功率会太小而不发光，只有L1发光，A可能；B、两灯串联，若L2发生断路，则L1也不能发光，所以B不可能；C、L2发生短路，则L2不能工作，L1仍能够发光，C可能；D、若L2的实际功率很小，则L2不发光，L1可能发光，D可能故选B9从2011年5月1日起，驾驶员酒醉后驾车要负刑事责任酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车，如图所示是它的原理图图中R1为定值电阻，酒精气体传感器R2的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小，如果驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，那么测试仪的（）A电压表示数不变B电压表示数越大C通过传感器的电流越小D传感器两端的电压越大【考点】欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律【分析】从电路图可知，电阻R1R2串联，电压表测量R1两端的电压，酒精气体浓度越大，酒精气体传感器R2的电阻越小，根据欧姆定律可知，电路电流越大，根据公式U=IR可知R1两端的电压的变化【解答】解：酒精气体浓度越大，酒精气体传感器R2的电阻越小，电路电流越大，根据公式U=IR可知R1两端的电压越大，所以电压表示数越大故选B10在某一温度下，甲、乙两电阻的电流与电压的关系如图所示由图可知，将甲、乙并联后接在电压为3V的电源两端，则电路消耗的总功率为（）A2.7WB0.9WC1.8WD0.6W【考点】电功率与电压、电流的关系【分析】根据并联电路电压特点可知两电阻并联时两端的电压，再根据图象读出对应的电流，根据并联电路的电流特点求出干路电流由P=UI可得总功率【解答】解：甲、乙并联后接在电压为3V的电源两端时，U=U甲=U乙=3V，由图象可知，I甲=0.3A，I乙=0.6A，干路电流I=I甲+I乙=0.3A+0.6A=0.9A则总功率P=UI=3V0.9A=2.7W故选A二.填空题11收音机、电视机、手机都是利用电磁波进行远程信息传递的【考点】电磁波的传播【分析】广播、电视和移动通信都是利用电磁波来传递信息的【解答】解：手机属于移动电话，它既是电磁波发射台也是电磁波接受台，所以是利用电磁波来传递信息的；收音机、电视机能接收电磁波信号，它们也是利用电磁波传递信息的故答案为：电磁12给汽车加油时，能闻到汽油味，这是扩散现象；汽车发动机用水作冷却剂，这是利用了水的比热容大的性质【考点】扩散现象；水的比热容的特点及应用【分析】一切物质的分子都在不停地做无规则运动，分子的这种运动属于扩散；比热容大的物质，同样条件，吸热或者放热多【解答】解：闻到汽油味，是汽油分子运动到空气中，这是扩散现象，说明分子在做不停息的无规则运动；因为水的比热容大，和同样质量的其它物质相比，升高相同的温度，水从发动机吸热多，冷却效果好故答案为：扩散；比热容13如图所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是摩擦起电现象；现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明：它们带的是同种（选填“同种”或“异种”）电荷【考点】电荷间的相互作用规律【分析】（1）用摩擦的方法使得物体带电，该现象称为摩擦起电现象；（2）电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【解答】解：如图所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是摩擦起电现象；现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明：它们带的是同种电荷故答案为：摩擦起电；同种14改装电路时不小心使火线和零线直接连通会造成短路，导致电路中的电流非常大，产生大量的热，使导线的温度升高，很容易造成火灾【考点】焦耳定律【分析】导线的电阻很小，根据欧姆定律解释短路时电流非常大的原因，根据焦耳定律解释很容易造成火灾的原因【解答】解：根据I=可知，短路时，火线与零线直接接触，电路中只有导线，导线的电阻很小，电源电压不变，所以电路中的电流非常大；根据Q=I2Rt可知，在电阻和通电时间一定时，导线上的电流越大，产生的电热越多，使得导线的温度急剧升高，很容易造成火灾故答案为：短路；电流15如图，要改变通电导体ab在磁场中受力方向，你可以对调磁极或对调电源正负极【考点】磁场对通电导线的作用【分析】要解决此题，需要知道通电导体在磁场中受力的作用，受力方向与电流方向和磁场方向有关【解答】解：通电导体在磁场中的受力方向与磁场和电流方向有关，只改变电流方向或只改变磁场方向都可改变通电导体在磁场中的受力方向故如图，要改变通电导体ab在磁场中受力方向，你可以对调磁极或对调电源正负极；故答案为：磁极；电源正负极16家庭中测量所用电能多少的仪器是电能表，当标有“220V 11W”字样的节能灯正常工作时，两端的电压为220伏，通过的电流为0.05安【考点】电功率与电压、电流的关系【分析】电能表是用来测量电功的仪表，由灯泡的铭牌可知额定电压和额定功率，正常工作时的功率和额定功率相等，根据P=UI求出正常工作时的电流【解答】解：家庭中测量所用电能多少的仪器是电能表；由灯泡的铭牌可知，灯泡的额定电压电压为220V，额定功率为11W，由P=UI可得，正常工作时的电流：I=0.05A故答案为：电能；220；0.05三.计算题17如图所示，电源电压不变电阻R1的阻值为20，R2的阻值为30，闭合开关S，电流表的示数为0.3A，求：（1）电源电压U；（2）电阻R2的功率【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算【分析】由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测R1支路的电流，电流表A2测R2支路的电流（1）根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出电源的电压；（2）根据P=UI求出R2的电功率【解答】解：由电路图可知，两电阻并联，电流表A测R1支路的电流（1）由于并联电路中各支路两端的电压相等，则根据欧姆定律可得：电源的电压U=U2=U1=I1R1=0.3A20=6V；（2）R2的电功率：P2=1.2W答：（1）电源电压为6V； （2）R2的电功率为1.2W18如图所示的电路中，电源电压U=3V，R1=2闭合开关后，电流表读数为0.5A，求：（1）R2的阻值；（2）R1在1min内产生的热量【考点】欧姆定律的应用；焦耳定律的计算公式及其应用【分析】（1）由串联电路特点与欧姆定律可以求出R2的阻值；（2）应用焦耳定律可以求出R1在1min内产生的热量【解答】解：（1）由I=可知，总电阻R=6；根据串联电路的总电阻等于各电阻之和可知：电阻R2的阻值：R2=RR1=62=4；（2）R1在t=1min=60s内产生的热量：Q=I2R1t=（0.5A）2260s=30J；答：（1）30JR2的阻值是4；（2）R1在1min内产生的热量是30J19请按要求作图：（1）如图（1）所示，标出螺线管的N极和磁感线A的方向（2）如图（2）所示，请正确连接下列家庭电路（3）在图（3）所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上补上后要求：电压表测小灯两端电压；闭合电键S，向左端移动滑动变阻器的滑片P，小灯变亮【考点】通电螺线管的磁场；磁感线及其特点；实物的电路连接；家庭电路的连接【分析】（1）由电源方向可知电流方向，由安培定则可判出磁极方向及磁感线方向，再在图中标出即可（2）电灯的接法：火线首先接入开关，再接入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线（3）电键S闭合后，电压表测量灯泡两端电压，向右移动滑动变阻器的滑片时，小灯泡变亮说明电路电流变大，即滑动变阻器接入电路的电阻减小，因此滑片向左移动滑动变阻器接入电路的电阻减小，再按一上一下的原则串联在电路中【解答】解：（1）电源左侧为正极，则电流由左侧流入，根据安培定则：用右手握住螺线管，使四指所指的方向为电流的方向，则大拇指所指的右侧为N极，左侧为S极，外部磁感线由N指向S如图所示：（2）火线进开关，再接入灯泡的顶端金属点；零线直接进入灯泡的螺旋套上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线如图所示：（3）灯泡与滑动变阻器串联，滑片向左端移动，滑动变阻器接入电路的电阻变小，灯泡变亮，故将右上接线柱与开关右接线柱相连，并将电压表并联在灯泡两端；如下图所示：20小涵同学利用如图所示装置研究电和磁的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳结论：（1）比较甲和乙可知：通电导体周围存在磁场；（2）比较甲和丙可知：电流的磁场方向与电流方向有关【考点】通电直导线周围的磁场【分析】（1）甲和乙中的变化主要在于电池是否触接与电磁针是否发生偏转；（2）图中只有甲和丙中有电流，而乙中没有电流，再看电流方向与小磁针偏转方向的关系【解答】解：（1）甲图中有电流，小磁针发生了偏转，乙图中无电流，小磁针未偏转，因此可知：通电导体周围存在磁场；（2）甲和丙中都有电流通过，但电流方向相反，同时小磁针偏转的方向也相反，因此这两图的比较可得出电流的磁场方向与电流方向有关的结论故答案为：（1）通电导体周围存在磁场；（2）甲和丙21在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示加热时间/min01234甲的温度/3034384246乙的温度/1018263442（1）实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱（2）通过实验，记录数据如表格所示从开始加热到42，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲小于Q乙（3）分析实验数据可知甲物质的吸热能力强【考点】探究比热容的实验【分析】比较物质吸热能力实验需要应用控制变量法，根据控制变量法的要求分析答题；用相同的热源对液体加热，液体在相等时间内吸收的热量相等，质量相同的液体升高相同的温度，吸收的热量越多，液体吸热能力越强【解答】解：（1）探究物质吸热能力实验，实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱（2）由表中实验数据可知，从开始加热到42，液体升高相同的温度，甲需要的加热时间短，乙需要的加热时间长，甲吸收的热量小于与乙吸收的热量（3）由表中实验数据可知，质量相同的甲、乙两种液体吸收相同热量，甲升高温度小于乙升高温度，所以甲物质的吸热能力强故答案为：（1）相同；升高的温度；（2）小于；（3）甲22在探究“电流与电压的关系”实验中，获取到表中的数据（1）根据表格中的实验数据，你能得出的结论是：导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；（2）此实验中，不能用小灯泡代替定值电阻进行探究，理由是灯泡的电阻受温度影响（3）此实验可以测电阻，最后要利用多组实验数据求电阻的平均值，其目的是为了减小误差实验次数12345电压U/V0.51.01.52.02.5电流I/A0.10.20.30.40.5【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验【分析】（1）分析表格中数据可知，电流变化的倍数和电压变化的倍数相等，据此得出结论；（2）探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，要控制电阻阻值保持不变，而灯泡电阻不是定值，随温度的变化而变化，据此分析答题；（3）为减小误差，实验可采用多次测量求平均值【解答】解：（1）分析表格中的数据可得结论：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；（2）由于灯泡电阻随温度的变化而变化，不是定值，不能用小灯泡代替定值电阻R探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”实验；（3）多次测量电阻，最后求电阻的平均值，其目的是为了减小测量的误差故答案为：（1）正比；（2）灯泡的电阻受温度影响；（3）减小误差23小华用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关、及新的干电池等实验器材，测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率（1）小华连接好图甲所示电路，闭合开关S，发现小灯泡L发光暗淡，观察电压表、电流表均有示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表示数均不变，出现这种现象的原因是滑动变阻器同时接了下面两个接线柱（2）小华改正实验错误后，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.5V时，发现电流表示数如图乙所示，由此可知，此时通过小灯泡L的电流为0.3A；小灯泡L的额定功率为0.75W【考点】电功率的测量【分析】（1）滑动变阻器不起作用的原因：被短路或作为定值电阻接入电路（2）电压表测灯泡电压，灯泡正常工作时，电压表示数为灯泡的额定电压，读出电流值，根据P=UI计算功率【解答】解：（1）闭合开关S，发现小灯泡L发光暗淡，无论如何移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，说明滑动变阻器不起作用，可能是滑动变阻器同时接了下面两个接线柱（2）电压表测灯泡电压，灯泡正常工作时，电压表示数为2.5V，电流表00.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.3A，P=UI=2.5V0.3A=0.75W故答案为：（1）滑动变阻器同时接了下面两个接线柱；（2）0.3；0.7524如图甲和乙是研究“电热大小与哪些因素有关”的实验装置通电后，若要比较电阻丝产生热量的多与少，只需比较与之相连的U型管中液面高低变化甲是探究电热与电阻关系的实验装置乙是探究电热与电流关系的实验装置【考点】焦耳定律【分析】（1）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转化法（2）探究电流产生热量跟电阻关系时，控制通电时间和电流不变；（3）探究电流产生热量跟电流关系时，控制通电时间和电阻不变【解答】解：（1）据试验装置可知，电流通过导体产生热量使得容器中的空气受热膨胀，从而导致U型管中的液面会发生变化，故虽然热量的多少不能直接观察，但可以通过U型管液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转化；（2）在甲装置中，将容器中的电阻丝串联起来接到电源两端，通过他们的电流I与通电时间t相同，左边容器中的电阻小于右边容器中的电阻，即是探究电流产生的热量与电阻大小的关系；（3）乙实验，右侧电阻丝与另一电阻丝并联，故左右空气盒中电阻丝的电阻和通电时间相同，但通过电阻的电流不同，所以研究电流产生的热量与电流的关系故答案为：（1）液面高低变化；（2）电阻；（3）电流25为了探究“感应电流产生的条件”，小明将铁架台、导体AB、小量程电流表、蹄形磁体、开关和若干导线按图连接（1）小明刚安装好实验器材，就立即观察电流表，发现指针没有发生偏转，于是他左右移动导体AB，发现电流表的指针发生了摆动，此时AB相当于电路中的电源（2）小明又沿多个不同方向来回移动导体AB，均发现电流表的指针发生了摆动（3）经历了以上的探究，小明便得出了感应电流的产生条件为：闭合电路的一部分导体在磁场中运动你认为小明的结论不够准确（选填“是正确的”、“不够准确”），为了验证你的这一判断，你应该怎样做？让导体沿与磁感线平行的方向运动，观察电流表的指针是否运动【考点】产生感应电流的条件【分析】（1）能提供电能的装置称为电源，据此分析判断即可解决；（2）电路闭合，导体棒切割磁感线，电路中会产生感应电流【解答】解：（1）移动导体AB，导体AB切割磁感线，电流表的指针发生了摆动，电路中有电流通过，此时导体AB相当于电路中的电源；（3）产生感应电流的条件是：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动对于小明的结论不准确，为了得出准确的结论，应让导体沿与磁感线平行的方向运动，观察电流表的指针是否运动故答案为：（1）AB；（3）不够准确；让导体沿与磁感线平行的方向运动，观察电流表的指针是否运动；26用发光二极管制成的LED灯具有发光效率高、使用寿命长等优点，在生产与生活中得到广泛应用，图甲中手电筒的发光元件就是LED灯，图乙是一个定值电阻R和手电筒中一个LED灯的电流与其两端电压关系的图象（1）观察图象可知，通过LED灯的电流与LED灯两端的电压不成（选填“成”、“不成”）正比，R的阻值为50（2）当把LED灯与R串联按图丙接入电路时，R的电功率为0.08W求此时R中的电流0.04A和电路的总功率0.24W【考点】电功率的计算；欧姆定律的应用【分析】（1）由欧姆定律可知，当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比，据此判断通过LED灯的电流与LED灯两端的电压关系；根据图象读出任意一组电流和电压值，根据欧姆定律求出R的电阻；（2）知道R的电功率和阻值，根据P=I2R求出电路中的电流，根据图象可知LED两端的电压，根据串联电路的电压特点求出电源的电压，利用P=UI求出电路的总功率【解答】解：（1）由图象可知，通过LED灯的电流与LED灯两端的电压不是正比例函数，故两者不是正比例的关系；由图象可知，当UR=2V时，通过的电流IR=0.04A，由I=可得，R的阻值：R=50；（2）当把LED灯与R串联按图丙接入电路时，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，由P=I2R可得，电路中的电流：I=0.04A，由图象可知，它们两端的电压分别为UR=2V，ULED=4V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电源的电压：U=UR+ULED=2V+4V=6V，电路的总功率：P=UI=6V0.04A=0.24W故答案为：（1）不成；50；（2）0.04；0.24