九年级物理上学期期中试卷（含解析） 新人教版 (9)

2016-2017学年云南省保山市腾冲县猴桥镇民族中学九年级（上）期中物理试卷一、单选题（共10小题，共30分）1绕着原子核高速运动的粒子是（）A质子B中子C电子D原子2下列关于比热容的说法中，正确的是（）A冰和水的比热容是相同的B把一铁块切割成两块，质量小的铁块比热容小C一杯水和一个铁块在温度和质量相同时，吸热能力是相同的D质量相等的不同物质，升高相同的温度吸收的热量不相等，它们的比热容就不相等3下面关于能量转化的说法，正确的是（）A用砂轮磨刀时，将内能转化为动能B陨石进入大气层成为流星时，是内能转化为机械能C壶中的水沸腾，壶盖不断跳动，是水的势能转化为壶盖的动能D用打气筒给轮胎打气时，打气筒发热，是机械能转化为内能4市场上出售一种装有太阳能电扇的帽子，在太阳的照射下，小电扇快速转动，能给炎热的夏季带来一丝凉意，装置的能量转化情况是（）A太阳能电能机械能B太阳能机械能电能C电能太阳能机械能D机械能太阳能电能5如图（甲）所示，当开关S闭合时，两只电流表的指针均如图（乙）所示，则电灯L1中的电流是（）A2.3 AB0.46 AC2.76 AD1.84 A6下列事例中，不能说明分子永不停息做无规则运动的是（）A炒菜时加点盐，菜就有了咸味B在显微镜下，看到细菌在活动C排放工业废水，污染整个水库D房间里放一箱苹果，满屋飘香7如图所示，将两只不同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现L1比L2亮则（）AL1中的电流大于L2中的电流BL1中的电流等于L2中的电流CL1中的电流小于L2中的电流D无法判断8如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置弯月形的电阻R与金属滑片P构成一个滑动变阻器金属滑片P是杠杆的一端下列说法不正确的是（）A该电路中的油量表可用电流表改装B电路中的电流越小，油量值越大CR0和R在电路中是串联的D油面高度升高，滑动变阻器接入电路中的电阻减小9将图甲中滑动变阻器连入图乙电路的a、b两点间，当滑片P向C端移动时，电灯L逐渐变亮，则滑动变阻器连入电路的接线柱应该是（）AA和BBB和DCA和DDB和C10如图所示，电源电压不变，开关S1闭合后，灯泡L发光，电压表有示数；再闭合开关S2后，出现的情况是（）A灯泡L的亮度不变B电压表的示数变大C电路的总电阻不变D电路的总功率变小二、填空题（每空1分，共23分）11水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻隐含的物理知识是，水的较大气温降低时，水能够（选填“放出”或“吸收”）较多的热量12物体都具有内能和热能，物体的内能和热能与温度有关，温度越高，物体的内能和热能就越13我们把某种燃料燃烧放出的热量与其质量，叫做这种燃料的热值14用热传递的方法来改变物体的内能，实质上是能量的过程；用做功的方法来改变物体的内能，实质上是能量的过程15换算单位：550 =m=160.002M=k=17将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路，其电阻将；若将这根镍铬合金丝对折后接入电路，其电阻将18将一个5的电阻和一个20的电阻串联，等效电阻是；若将它们并联，等效电阻是19小明按图（甲）所示的电路图连接实验电路闭合开关S前应将滑片置于端（选填a或b），调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电流表和电压表的示数分别如图（乙）、（丙）所示，电流为 A，电压为 V，则电阻R=20如图所示，电阻R1=8，当滑动变阻器的滑片在中央位置时，电流表的示数为0.5A，则电压表的示数为V，若把滑片向左移动时，电流表的示数将，电压表的示数将三、实验题（21题3分，23题作图2分，其他每空1分，共23分）21用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：向右移动滑片，灯泡变亮22导体的电阻与哪些因素有关？实验记录数据如下表 步骤材料长度/cm横截面积/cm2M接N接灯泡亮度1镍铬合金丝300.5aa暗2镍铬合金丝301.0bb较亮3镍铬合金丝150.5cc较亮4锰铜合金丝150.5dd亮（1）连接电路时，开关应；（2）比较步骤1和2，得出结论：；（3）比较步骤1和3，得出结论：；（4）根据你掌握的电学知识，你认为电阻还与有关；（5）实验中，是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的，这种方法在物理学中称之为法23如图甲所示是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用小灯泡标有“2.5V”字样（1）该实验的原理是（2）该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮导致上述现象的不规范操作是（3）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是；（4）若某次测量时电压表的示数为2V，电流表的示数如图乙所示，则电流表的示数为 A，此时灯泡的电阻为接着用这个电路测小灯泡正常工作（小灯泡两端电压为2.5伏）时的电阻，滑片应向（选填“左”或“右”）移动（5）该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了解到其他组同学也得到类似的结果出现这种结果的原因是24小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20 2A”字样，阻值分别为5、10、20、50的定值电阻各一个（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整（2）小彬5定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为 A（3）将5定值电阻换成10定值电阻，闭合开关，为了保持表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数（4）将10定值电阻换成20定值电阻，重复步骤（3）（5）实验记录的多组数据如下表所示分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成 比实验次数定值电阻）电流表示数（A）152100.183200.09（6）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因你认为其原因是四、计算题（共3小题，每题8分，24分）25如图所示，R1的阻值为5，电源电压为2V，闭合开关，电流表示数为0.2A（1）R1两端的电压是多少？（2）R2的阻值是多少？26如图所示，电阻R1为20，开关S闭合时，电流表示数为0.6A；开关S断开时，电流表示数为0.2A求：（1）电源电压；（2）电阻R2的阻值27安全、清洁、方便的太阳能越来越受到人们的重视和广泛利用如图所示，一太阳能热水器内装有质量为250kg，温度为20的水，在阳光照射一段时间后，水温升高到80c水=4.2103 J/（kg）（1）水吸收的太阳能是多少？（2）这些能量相当于完全燃烧多少千克干木柴放出的热量？（q干木柴=1.2107 J/kg）2016-2017学年云南省保山市腾冲县猴桥镇民族中学九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单选题（共10小题，共30分）1绕着原子核高速运动的粒子是（）A质子B中子C电子D原子【考点】原子结构、元电荷与带电情况【分析】解答本题应掌握：原子的核式结构模型及组成原子的基本粒子的性质【解答】解：原子由位于中心的原子核和核外绕核转运动的电子组成；故电子绕核高速运动；故选C【点评】本题考查了原子的结构及电子的性质，属基本内容2下列关于比热容的说法中，正确的是（）A冰和水的比热容是相同的B把一铁块切割成两块，质量小的铁块比热容小C一杯水和一个铁块在温度和质量相同时，吸热能力是相同的D质量相等的不同物质，升高相同的温度吸收的热量不相等，它们的比热容就不相等【考点】比热容的概念【分析】比热容是物质本身的一种特性同种物质（状态不变）比热相同，不同物质比热一般不同【解答】解：A、物质在不同状态下，比热容不同，故A错误；B、比热容是物质的一种特性，与物体的质量无关，质量不同的铁块比热容相同，故B错误；C、铁和水属于不同物质，比热容不同，故C错误；D、由Q吸=cmt可知，质量相等的不同物质，升高相同的温度吸收的热量不相等，它们的比热容就不相等，故D正确故选：D【点评】此题考查学生对比热容概念的理解，提醒学生记住，比热容是物质的基本特性之一3下面关于能量转化的说法，正确的是（）A用砂轮磨刀时，将内能转化为动能B陨石进入大气层成为流星时，是内能转化为机械能C壶中的水沸腾，壶盖不断跳动，是水的势能转化为壶盖的动能D用打气筒给轮胎打气时，打气筒发热，是机械能转化为内能【考点】能量的转化【分析】不同形式的能之间是可以相互转化的，在能量的转化和转移过程中，能量的总量保持不变【解答】解：A、用砂轮磨刀时，将内能转化为动能，不对，是动能转化成内能B、石进入大气层成为流星时，是内能转化为机械能，不对，是机械能转化成内能c、壶中的水沸腾，壶盖不断跳动，是水的势能转化为壶盖的动，不对，是内能转化成机械能D、用打气筒给轮胎打气时，打气筒发热，是机械能转化为内能，正确故选D【点评】在解答这类题时，一定要分清：什么能增加，什么能减小4市场上出售一种装有太阳能电扇的帽子，在太阳的照射下，小电扇快速转动，能给炎热的夏季带来一丝凉意，装置的能量转化情况是（）A太阳能电能机械能B太阳能机械能电能C电能太阳能机械能D机械能太阳能电能【考点】太阳能的转化【分析】太阳能电池板将太阳能转化为电能，小电扇将电能转化为的机械能【解答】解：帽子上的太阳能电池板将太阳能转化为电能，供小电扇工作小电扇工作时消耗电能，将电能转化为扇叶的机械能故选：A【点评】本题考查学生对能量转化的掌握情况，需要根据具体实例依次进行分析5如图（甲）所示，当开关S闭合时，两只电流表的指针均如图（乙）所示，则电灯L1中的电流是（）A2.3 AB0.46 AC2.76 AD1.84 A【考点】并联电路的电流规律【分析】对于电流表的读数，要看清所选的量程和分度值；图中两个电流表的位置分别在干路和支路，所指位置相同；根据并联电路中电流的规律I=I1+I2，可判断干路电流表选择的是大量程，支路电流表选择的是小量程，故进而分析判断即可【解答】解：（1）两电流表所处位置不同，一个在干路，一个在支路；干路电流表所选量程为03A，对应的分度值为0.1A，故其示数是2.3A；支路电流表所选量程为00.6A，对应的分度值为0.02A；故示数为0.46A；即I=2.3A，I2=0.46A；（2）因为电流表A1测量通过L2中的电流，所以通过L2的电流为0.46A；根据并联电流的电流规律I=I1+I2，可得I1=II2=2.3A0.46A=1.84A故选D【点评】根据并联电路的电流规律，再对两个电流表的量程做出准确判断、正确读数后即可解答此题6下列事例中，不能说明分子永不停息做无规则运动的是（）A炒菜时加点盐，菜就有了咸味B在显微镜下，看到细菌在活动C排放工业废水，污染整个水库D房间里放一箱苹果，满屋飘香【考点】分子的运动【分析】物质是由分子组成的，分子永不停息地做无规则的运动，扩散现象证明了分子的无规则运动【解答】解：A、炒菜时加点盐，菜有了咸味是扩散现象，证明了分子不停地做无规则运动，不符合题意；B、细菌在活动，细菌是物体，它包含很多的分子，物体的运动不属于扩散符合题意；C、污染整个水库是污水在水中散开是扩散现象，能证明分子不停地做无规则运动，不符合题意；D、房间里放一箱苹果，整个房间里能闻到香味是扩散现象，能说明分子永不停息地做无规则运动，不符合题意故选：B【点评】本题考查了分子动理论的应用，难度不大，掌握分子动理论即可正确解题，是一道基础题7如图所示，将两只不同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现L1比L2亮则（）AL1中的电流大于L2中的电流BL1中的电流等于L2中的电流CL1中的电流小于L2中的电流D无法判断【考点】串联电路的电流规律【分析】根据串联电路特点分析答题：串联电路电流处处相等【解答】解：由电路图可知，两灯泡串联，因此流过它们的电流相等，故ACD错误，B正确故选B【点评】本题考查了串联电路的特点，分析清楚电路结构，熟练应用串联电路特点即可正确解题8如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置弯月形的电阻R与金属滑片P构成一个滑动变阻器金属滑片P是杠杆的一端下列说法不正确的是（）A该电路中的油量表可用电流表改装B电路中的电流越小，油量值越大CR0和R在电路中是串联的D油面高度升高，滑动变阻器接入电路中的电阻减小【考点】电路的动态分析【分析】串联是电路元件逐个顺次的连接；并联是电路元件并列的连接；根据电压表并联在电路中，电流表串联在电路中，而由图可知电阻R与R0串联，油量表和滑动变阻器并联，可以判断油量表是电压表；由图可知油面越高，浮子上升，滑片上移，滑动变阻器连入电路的电阻增大，根据欧姆定律可知电流的示数变化情况【解答】解：A、由图可知，油量表和滑动变阻器R、定值电阻R0是串联的，所以油量表是电流表改装的故A说法正确；B、电源电压不变，当电路中的电流越小时，由I=可知，电路中电阻越大，滑动变阻器连入阻值越大，滑片上移；由图可知，油面升高，油量值越大，故B说法正确C、由图可知，R0和R首尾顺次连接，在电路中是串联的故C说法正确；D、由图可知，油面升高，浮子上升，滑片上移，滑动变阻器连入电路的电阻增大，故D说法不正确；故选D【点评】解决本题的关键是灵活运用滑动变阻器的变阻原理：通过改变连入电阻丝的长度，改变阻值的大小，从而改变电路中的电流9将图甲中滑动变阻器连入图乙电路的a、b两点间，当滑片P向C端移动时，电灯L逐渐变亮，则滑动变阻器连入电路的接线柱应该是（）AA和BBB和DCA和DDB和C【考点】滑动变阻器的使用【分析】滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的，它的正确接法是“一上一下”哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的若接左下接线柱，滑片向右移动，电阻变大；若接右下接线柱，滑片向左移动，电阻变大【解答】解：A、接A和B时，连入电路中的是一个定值电阻（最大电阻），这种接法是不能变阻的，也就无法改变电流，无法改变灯泡的亮度，这种接法不正确B、接B和D时，连入电路中的电阻丝是PB部分当滑片P向C端移动时，PB电阻丝长度变长，电阻变大，则电流变小，电灯L逐渐变暗，这种接法不符合题意要求C、接A和D时，连入电路中的电阻丝是PA部分当滑片P向C端移动时，PB电阻丝长度变短，电阻变小，则电流变大，电灯L逐渐变亮，这种接法符合题意要求D、接B和C时的情况与接B和D的情况是一样的故选C【点评】本题考查了滑动变阻器的原理和作用，能够正确判断哪一段电阻丝被连入电路中是本题的解题关键所在10如图所示，电源电压不变，开关S1闭合后，灯泡L发光，电压表有示数；再闭合开关S2后，出现的情况是（）A灯泡L的亮度不变B电压表的示数变大C电路的总电阻不变D电路的总功率变小【考点】电路的动态分析【分析】（1）开关S1闭合后，灯泡L发光，说明灯泡L接入电路，开关S2是断开的，电阻R与灯泡L串联；开关S2闭合，灯泡L被短路，只有电阻R接入电路；（2）根据串联电路特点、欧姆定律及功率公式分析答题【解答】解：A、开关S2闭合时，灯泡被短路，灯泡不发光，故A错误；B、开关S2断开时，电阻R与灯泡L串联，电压表测量电阻两端电压，但小于电源电压；开关S2闭合时，只有电阻R接入电路，电压表测量电源电压，故电压表示数变大，故B正确；C、开关S2断开时，电阻R与灯泡L串联，电路总电阻R总=R+RL；开关S2闭合时，只有电阻R接入电路，电路总电阻R总=R，所以S2闭合后，电路总电阻变小，故C错误；D、开关S2闭合后电路总电阻R总变小，电源电压U不变，电路总功率P=变大，故D错误故选B【点评】本题是一道闭合电路的动态分析题，分析清楚电路结构、掌握串联电路的特点、掌握功率公式是正确解题的关键二、填空题（每空1分，共23分）11水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻隐含的物理知识是，水的比热容较大气温降低时，水能够放出（选填“放出”或“吸收”）较多的热量【考点】水的比热容的特点及应用【分析】水的比热容比较大，质量一定时，在吸收或放出相同热量的情况下，温度变化越小【解答】解：水的比热容是常见物质中最大的；根据Q放=cm（tt0），气温降低时，由于水的比热容比较大，在质量一定时，水可以放出更多的热量这样可在夜晚防止霜冻，保护秧苗 故答案为：比热容；放出【点评】此题考查水比热容比较大在生活中的应用，物理知识就是应用于生活的，我们要学会利用物理知识改变我们的生活、解释我们生活中的物理现象，这也是中考的一个出题方向12一切物体都具有内能和热能，物体的内能和热能与温度有关，温度越高，物体的内能和热能就越大【考点】温度、热量与内能的关系【分析】（1）一切物体都有内能；（2）内能的大小与物体的质量、温度有关【解答】解：据课本可知，一切物体都有内能；且内能的大小与物体的质量、温度有关，即在质量不变时，物体的温度越高，其所具有的内能就越大故答案为：一切；大【点评】知道并理解物体具有内能的条件是解决该题的关键13我们把某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值【考点】燃料的热值【分析】1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值【解答】解：把某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值，用字母q表示，热值的单位是焦耳每千克，符号是J/kg；故答案为：完全；之比【点评】本题是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题14用热传递的方法来改变物体的内能，实质上是能量的转移过程；用做功的方法来改变物体的内能，实质上是能量的转化过程【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能【分析】改变物体内能的方式有做功和热传递，结合能量转化或能量转移进行分析解答【解答】解：用热传递的方法来改变物体的内能，实质上是能量转移的过程；用做功的方法来改变物体的内能，实质上是能量转化的过程故答案为：转移；转化【点评】解决此题要结合改变物体内能的方式进行分析解答15换算单位：550 =0.55m=5.5104【考点】电流的单位换算【分析】本题根据电流单位的进率进行换算，换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果【解答】解：因1=103m，所以550=550103m=0.55mA，因1=106，所以550=550106=5.5104A故答案为：0.55；5.5104【点评】物理量单位换算时，注意“先换后算”先换单位，再算结果160.002M=2k=2000【考点】变阻器【分析】据课本可知，1M=1000k；1k=1000计算即可；【解答】解：因为1M=1000k，所以0.002M=2k；因为1k=1000，所以2k=2000；故答案为：2；2000；【点评】知道电阻的单位换算是解决该题的关键17将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路，其电阻将增大；若将这根镍铬合金丝对折后接入电路，其电阻将减小【考点】影响电阻大小的因素【分析】导体的电阻大小与导体的长度、横截面积和材料有关；同种材料的导体长度越大，横截面积越小，电阻越大；反之，电阻越小；据此即可确定该电阻丝的阻值变化情况【解答】解：导体的电阻与长度、横截面积和材料有关；当同种材料的导体长度越大，横截面积越小，电阻越大；反之，电阻越小；将一根镍铬合金丝均匀拉长后，长度变长，横截面积变小，故电阻将增大；若将这根镍铬合金丝对折后，则长度变短，横截面积变大，故电阻将会减小故答案为：增大，变小【点评】导体的电阻大小与导体的长度、横截面积和材料有关；在分析导体电阻的变化时，要从导体电阻的决定因素的变化去入手分析18将一个5的电阻和一个20的电阻串联，等效电阻是25；若将它们并联，等效电阻是4【考点】电阻的串联；电阻的并联【分析】两个电阻串联后的总阻值等于两个电阻值之和，并联电路总电阻的倒数等于各电阻倒数之和【解答】解：一个5的电阻与一个20的电阻，当他们串联时，总阻值R=5+20=25；当他们并联时，则有关系式=+，解之：R=4；故答案为：25；4【点评】串联电路的总阻值等于各阻值之和，大于任何一个电阻的阻值，并联电路的总阻值小于并联电路中的任何一个电阻的阻值19小明按图（甲）所示的电路图连接实验电路闭合开关S前应将滑片置于b端（选填a或b），调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电流表和电压表的示数分别如图（乙）、（丙）所示，电流为0.28 A，电压为1.4 V，则电阻R=5【考点】欧姆定律的应用；电流表的读数方法；电压表的读数方法【分析】（1）为防止电路中的电流过大，烧坏电路元件，闭合开关S前滑动变阻器处于最大阻值处；（2）根据电表的量程和分度值读出示数，利用欧姆定律求出电阻的阻值【解答】解：（1）为保护电路，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片位于最大阻值处的b端；（2）由图示电流表可知，电流表量程是00.6A，分度值是0.02A，电流表示数是0.28A；由图示电压表可知，电压表量程是03V，分度值是0.1V，电压表示数是1.4V；由I=可得，电阻阻值：R=5故答案为：b；0.28；1.4；5【点评】本题考查了滑动变阻器的正确使用和电表的读数以及欧姆定律的应用，是一道较为简单的应用题20如图所示，电阻R1=8，当滑动变阻器的滑片在中央位置时，电流表的示数为0.5A，则电压表的示数为4V，若把滑片向左移动时，电流表的示数将变大，电压表的示数将变大【考点】欧姆定律的应用；电路的动态分析【分析】由电路图可知，R1、R串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中电流；根据欧姆定律求出电压表的示数，根据滑动变阻器的移动，判断电路中电阻的变化，根据欧姆定律判断电压表和电流表的示数变化【解答】解：R1、R串联，电压表测R1两端的电压，电压表的示数为U1=IR1=0.5A8=4V；当滑片向左移动时，串联电路的总电阻减小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，R1两端的电压变大，即电流表的示数变大，电压表的示数变大故答案为：4；变大；变大【点评】本题考查了串联电路特点、滑动变阻器的使用、电流表和电压表的使用；关键是会利用欧姆定律进行计算和判断滑片移动时电路的变化三、实验题（21题3分，23题作图2分，其他每空1分，共23分）21用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：向右移动滑片，灯泡变亮【考点】欧姆定律的应用；实物的电路连接；滑动变阻器的使用；电功率的计算【分析】向右移动滑片，灯泡变亮说明滑动变阻器与灯泡串联，且电路中的电流变大，根据欧姆定律可知电路中的电阻变小，即滑动变阻器接入电路的电阻变小，即必须把右下方接线柱接入电路【解答】解：灯泡与滑动变阻器串联，开关与B接线柱相连，灯泡与C接线柱相连，然后与电源、开关组成电路如下图所示：【点评】本题考查了实物图的连接，关键是根据题意判断灯泡与滑动变阻器的连接方式以及正确的连接22导体的电阻与哪些因素有关？实验记录数据如下表 步骤材料长度/cm横截面积/cm2M接N接灯泡亮度1镍铬合金丝300.5aa暗2镍铬合金丝301.0bb较亮3镍铬合金丝150.5cc较亮4锰铜合金丝150.5dd亮（1）连接电路时，开关应断开；（2）比较步骤1和2，得出结论：导体的电阻跟导体的横截面积有关；（3）比较步骤1和3，得出结论：导体的电阻跟导体的长度有关；（4）根据你掌握的电学知识，你认为电阻还与温度有关；（5）实验中，是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的，这种方法在物理学中称之为转换法【考点】影响电阻大小的因素【分析】（1）连接时，开关应处于断开状态；（2）探究电阻跟材料的关系时，控制长度和横截面积相同，改变导体的材料（3）探究电阻跟横截面积的关系时，控制长度和材料相同，改变导体的横截面积（4）导体的电阻还与导体的温度有关（5）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫做转换法【解答】解：（1）连接电路时，为保护电路，开关应断开；（2）比较步骤1和2可知两电阻线的长度和材料相同，横截面积不同，灯泡亮度不同，说明导体的电阻跟导体的横截面积有关（3）比较步骤1和3可知两电阻线的材料和横截面积相同，两电阻线的长度不同，灯泡亮度不同，说明导体的电阻跟导体的长度有关（4）导体的电阻还跟导体的温度有关（5）实验中，是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的，这种方法在物理学中称之为转换法故答案为：（1）断开；（2）导体的电阻与导体的横截面积有关；（3）导体的电阻与导体的长度有关；（4）温度；（5）转换【点评】掌握电阻大小的影响因素，利用控制变量法和转换法，来探究电阻大小的影响因素23如图甲所示是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用小灯泡标有“2.5V”字样（1）该实验的原理是R=（2）该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮导致上述现象的不规范操作是开关未断开（3）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是导线接在滑动变阻器下端的接线柱上；（4）若某次测量时电压表的示数为2V，电流表的示数如图乙所示，则电流表的示数为0.2 A，此时灯泡的电阻为10接着用这个电路测小灯泡正常工作（小灯泡两端电压为2.5伏）时的电阻，滑片应向左（选填“左”或“右”）移动（5）该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了解到其他组同学也得到类似的结果出现这种结果的原因是灯丝电阻大小与温度有关【考点】伏安法测电阻的探究实验【分析】（1）伏安法测灯泡电阻的原理：R=（2）连接电路时，开关未断开，连接完最后一根导线，电路会连通，烧坏元件（3）据题目中的现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，说明滑动变阻器失去了变阻的能力；据灯泡很暗可知，此时变阻器接入电路的电阻很大，故据此能够判断出答案（4）电压表读数：确定使用的量程，确定每一个大格和每一个小格各代表多少知道电压和电流，根据R=计算电阻要测量灯泡的额定电压，增大灯泡的电压，增大灯泡电流，减小电路总电阻，减小滑动变阻器连入电路的电阻（5）从导体电阻大小的影响因素分析【解答】解：（1）该实验的原理是：R=（2）连接完最后一根导线，灯泡立发出微弱的光亮，说明连接电路时，开关处于闭合状态（未断开）（3）据题目中的现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，说明滑动变阻器失去了变阻的能力；据灯泡很暗可知，此时变阻器接入电路的电阻很大，故可判断故障是滑动变阻器连接的是下面两个接线柱；（4）电压表使用的00.3A量程，每一个大格代表1A，每一个小格代表0.02A，电流为0.2A此时灯泡的电阻：R=10小灯泡正常工作（小灯泡两端电压为2.5伏）时的电阻，使灯泡电压从2V增大到2.5V，增大电路电流，减小总电阻，减小滑动变阻器连入电路的电阻，滑动变阻器接左半段，所以滑片左移（5）实验过程中，灯丝的长度、横截面积、材料，电压不同，电流不同，灯丝温度不同，电阻不同，所以灯丝电阻大小与温度有关故答案为：（1）R=；（2）连接电路时，开关未断开；（3）滑动变阻器连接的是下面两个接线柱；（4）0.2；10；左；（5）灯丝电阻大小与温度有关【点评】本题考查了伏安法测电阻的实验原理、连接电路时的注意事项、电流表读数、电阻计算、滑动变阻器滑片在电路中向哪边移动达到实验目的、灯丝电阻与温度的关系等，这些知识点都是伏安法测电阻实验中经常出现的内容，一定要掌握24小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20 2A”字样，阻值分别为5、10、20、50的定值电阻各一个（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整（2）小彬5定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是定值电阻R1短路（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为0.36 A（3）将5定值电阻换成10定值电阻，闭合开关，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向A（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数（4）将10定值电阻换成20定值电阻，重复步骤（3）（5）实验记录的多组数据如下表所示分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成反 比实验次数定值电阻）电流表示数（A）152100.183200.09（6）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因你认为其原因是滑动变阻器最大阻值太小，无法保持电压表示数为1.8V【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验【分析】（1）电压表与电阻并联，电流表、滑动变阻器与电阻串联，滑动变阻器要接一上一下；（2）根据电流表和电压表有示数进行分析具体原因；根据电流表的量程和分度值读出电流值；（3）根据串联电路的分压特点，换接电阻后，应保持电压表的示数不变，根据串分压的知识判断滑片的移动方向；（5）电流与电阻的关系：电压一定，电流与电阻成反比；（6）根据欧姆定律求出若换用50的定值电阻进行实验时结合串联电路的分压特点即可判断电压表最大示数【解答】解：（1）电压表与电阻并联，由于电源电压为3V，所以应选择03V的量程；滑动变阻器已接了下面一个接线柱，可再接上面任意一个接线柱，如图所示：（2）电流表有示数，电压表无示数，说明与电压表并联部分发生短路，或定值电阻R1短路；由乙图知，电流表的量程为00.6A，分度值为0.02A，示数为0.36A；（3）将5电阻换成10后，电压表的示数会变大，所以应该增大滑动变阻器的阻值，即应将滑动变阻器的滑片P向A移动，使电压表仍为原来的示数不变；（5）电流和电阻的关系为：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成反比；（6）当定值电阻为50时，此时滑动变阻器最大阻值为20，根据串联电路的分压特点可知： =，所以， =，则定值电阻两端最小电压为3V2.14V1.8V，由此可知无法保持定值电阻两端电压始终为1.8V故答案为：（1）如图所示；（2）定值电阻R1短路；0.36；（3）电压；A；（5）反；（6）滑动变阻器最大阻值太小，无法保持电压表示数为1.8V【点评】此题是探究电流和电阻的关系实验，考查了控制变量法的应用，同时考查了电流表、电压表、滑动变阻器的接法，考查了电流表的读数及电阻的计算，涉及到了串联电路中电流、电压的关系及欧姆定律的灵活应用四、计算题（共3小题，每题8分，24分）25如图所示，R1的阻值为5，电源电压为2V，闭合开关，电流表示数为0.2A（1）R1两端的电压是多少？（2）R2的阻值是多少？【考点】欧姆定律的应用【分析】由电路图可知，两电阻串联，电流表测电路中的电流（1）根据欧姆定律求出R1两端的电压；（2）根据串联电路的电压特点求出R2两端的电压，根据欧姆定律求出R2的阻值【解答】解：由电路图可知，两电阻串联，电流表测电路中的电流（1）由I=可得，R1两端的电压：U1=IR1=0.2A5=1V；（2）因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，R2两端的电压：U2=UU1=2V1V=1V，则R2的阻值：R2=5答：（1）R1两端的电压是1V；（2）R2的阻值是5【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，是一道基础题目26如图所示，电阻R1为20，开关S闭合时，电流表示数为0.6A；开关S断开时，电流表示数为0.2A求：（1）电源电压；（2）电阻R2的阻值【考点】欧姆定律的应用【分析】由电路图可知，开关S断开时，电路为R2的简单电路，电流表测通过R2的电流；开关S闭合时，两电阻并联，电流表测干路电流，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知通过R2的电流不变，根据并联电路的电流特点求出通过R1的电流，根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出电源的电压，进一步求出电阻R2的阻值【解答】解：由电路图可知，开关S断开时，电路为R2的简单电路，电流表测通过R2的电流，即I2=0.2A；开关S闭合时，两电阻并联，电流表测干路电流，即I=0.6A，因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，通过R2的电流不变，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过R1的电流：I1=II2=0.6A0.2A=0.4A，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，由I=可得，电源的电压：U=I1R1=0.4A20=8V，电阻R2的阻值：R2=40答：（1）电源电压为8V；（2）电阻R2的阻值为40【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，要注意开关闭合、断开时通过R2的电流不变27安全、清洁、方便的太阳能越来越受到人们的重视和广泛利用如图所示，一太阳能热水器内装有质量为250kg，温度为20的水，在阳光照射一段时间后，水温升高到80c水=4.2103 J/（kg）（1）水吸收的太阳能是多少？（2）这些能量相当于完全燃烧多少千克干木柴放出的热量？（q干木柴=1.2107 J/kg）【考点】太阳能热水器中的热量计算【分析】（1）知道水的质量和比热容以及初温、末温，根据Q吸=cm（tt0）求出水吸收的热量即为水吸收的太阳能；（2）根据题意可知完全燃烧干木柴释放的热量，根据Q放=mq求出需要干木柴的质量【解答】解：（1）水吸收的太阳能：Q吸=cm（tt0）=4.2103J/（kg）250kg（8020）=6.3107J；（2）由题意可知，干木柴完全燃烧释放的热量：Q放=Q吸=6.3107J，由Q放=mq可得，需要干木柴的质量：m=5.25kg答：（1）水吸收的太阳能是6.3107J；（2）这些能量相当于完全燃烧5.25kg干木柴放出的热量【点评】本题考查了吸入公式和燃料完全燃烧释放热量公式的应用，要注意水温升高了（温度的变化量）和水温升高到（末温）的区别