九年级化学下学期6月月考试卷（含解析） 新人教版

2015-2016学年广东省湛江二中港城中学九年级（下）月考化学试卷一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分，每小题只有一个正确选项）1如图所示过程中，只发生物理变化的是（）A 燃放烟花B 光合作用C 冰山融化D 牛奶变酸2荔枝是五月当季水果，湛江某村民种植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出现生长较慢，叶色泛黄，且产量低的现象下列肥料最适合使用的是（）ACO（NH2）2BNH4H2PO4CKClDCa3（PO4）23下列实验操作符合安全要求的是（）A验证氢气的可燃性B闻气体气味C移走蒸发皿D稀释浓硫酸4根据你的生活经验判断，下列做法错误的是（）A氢氧化钠改良酸性土壤B纯碱除油污C用小苏打治疗胃酸过多D用生石灰做食品干燥剂5硫隔绝空气加热后的蒸气中有一种物质的化学式为S8，关于S8的叙述正确的有（）A它是一种新型的化合物B相对分子质量为256C它这种硫单质中有8个硫原子D硫元素化合价为2价6如图是配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程以下说法错误的是（）A该实验操作顺序为B称量时如果发现指针偏向右边，应向左盘添加氯化钠C配制该溶液需要称取5g氯化钠，量取100mL水D操作中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解7“NaCl+CO2+NH3+H2ONaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应，反应生成的NaHCO3（一种盐）达到一定浓度时会从溶液中先结晶出来下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解，其中正确的是（）A这个反应属于复分解反应BNaHCO3一定是难溶于水的物质C反应后的溶液中存在NH4+D结晶出NaHCO3后的溶液中没有Na+8如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A在t1时，甲、乙两物质的溶解度相等Bt1时，乙物质饱和溶液的溶质质量分数是25%Ct2甲物质饱和溶液降温到t1时，会析出晶体D乙物质的溶解度随温度的升高而减小9今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”以下有关处理火灾现场方法错误的是（）A身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号D人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退10高分子王国里发生了一起案件，三名嫌疑犯（羊毛纤维、棉纤维、合成纤维）都不承认是自己干的“警察”把它们带到了警察局，将现场遗留下来的证据（一些纤维）交给了下面四位警察，能完成任务的是（）A“水”警察B“火”警察C“指示剂”警察D“浓硫酸”警察11下列各组物质在给定条件下能大量共存的是（）A在 pH=1 的溶液中：NaCl、Na2CO3、Na2SO4B在 pH=2 的溶液中：KCl、Na2SO4、HNO3C在 pH=13 的溶液中：BaCl2、Na2CO3、NaOHD在 pH=14 的溶液中：FeCl3、Ba （NO3）2、（NH4）2SO412某金属加工厂生产过程中的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤液中加入少量的稀盐酸，无沉淀产生，则下列有关说法正确的是（）A滤出的固体中一定含有银，也能含有铜B滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含铁C滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银D滤液中一定含有硝酸亚铁，可能含有硝酸银和硝酸铜13粗食盐中常含杂质CaCl2、MgCl2和Na2SO4用粗盐制备精盐时，通常采用溶解、除杂、过滤和蒸发的操作，其中往粗盐溶液中加入NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液和盐酸（均可以过量）的目的就是除杂所加溶液的顺序不正确的是（）ABaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、盐酸BNaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、盐酸CNa2CO3溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液、盐酸DBaCl2溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、盐酸14下列四个图象反映了对应实验过程中相关量的变化其中不正确的是（）A在部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸BO2的溶解度受温度影响的变化曲线C等质量的Mg粉和Fe粉与足量同浓度的稀盐酸反应D硫酸溶液稀释过程中pH的变化曲线AABBCCDD二、（本大题有5小题，共24分）15下面化学符号中的数字“2”的意义（1）2H表示_；（2）CO2表示_；（3）表示_；（4）Mg2+表示_16将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点（1）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图1所示：从微观角度看，B图表示_（填化学符号）；从宏观角度看，图中表示混合物的是_（填字母序号）；（2）在一定的条件下，A和B能发生化学反应生成E和F，F为空气中体积分数最大的气体，其微观示意图如图2所示：则该反应的化学方程式为_；在A、B、E、F中属于氧化物的是_（写名称）17元素周期表是化学学习和研究的重要工具，如图是其中一部分（1）从表中查出氖（Ne）元素的相对原子质量为_；（2）1318号元素中属于金属的有_（填元素符号）；（3）表中不同种元素最本质的区别是_；A质子数不同 B中子数不同 C相对原子质量不同（4）仅由l、7、8号元素组成的一种盐的化学式为_18化学与我们生活密切相关：（1）水是生命之源图1是某家庭2016年3月的自来水缴费通知单家庭污水需集中处理后才能排放，图2为污水处理的流程示意图，污水经过处理后，可以用于绿化城市景观图1所示的自来水缴费通知单中，包括的水费项目有_、_、_图2所示的“二级处理”，活性污泥中含有大量的细菌、真菌、原生物等微生物，组成一个特有的生态系统，这些微生物以污水中的有机物为食料，进行代谢和繁殖，降低了污水中有机物的含量，使水质得到明显的改善，“二级处理”的目的是去除水中的_（2）材料无处不在我们穿的衣服通常是由纤维织成的，纤维又分为天然纤维和合成纤维，请写出一种天然纤维的名称_湛江海湾大桥是世界上第一座在5万吨级主航道旁设置桥墩的大型桥梁，其中桥梁中钢架属于_材料；下列方法不能防止钢铁腐蚀的是_（填序号）A表面涂油B食盐水浸泡C表面镀铬（3）许多人都喜欢吃牛肉，牛肉中富含的基本营养素是_餐具上的油污可用洗洁精洗掉，这是利用洗洁精的_（填“溶解”或“乳化”）作用19（1）通过图1可以说明燃烧条件之一是_，但这个实验不能在酒精灯上加热时间过长原因是_（2）通过图2中A、B对比说明燃烧需要的条件是_，若B、C同样证明此条件，并且时间短、现象明显，可以向烧杯C中最好加入固体、液体为_（填序号）ANa2CO3（粉末） HCl（稀） BNaOH（粉末） HCl（稀）C大理石（块状） HCl（稀） D大理石（块状） H2SO4（稀）三、综合能力题（本大题有2小题，共16分）20如图是中学常见物质的转换关系图，其中A、B常温下都为无色液体，且组成元素相同A、B、X、Y、E都为氧化物，X、E都为黑色固体，Y可用作干燥剂，F是大理石的主要成分，I为蓝色沉淀，L为不溶于稀硝酸的白色沉淀请回答：（1）写出F的化学式I的化学式L的化学式_（2）X在反应中起作用_（3）写出反应的化学方程式_（4）写出G在空气中变质发生反应的化学方程式_21我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”其模拟流程如图所示：（1）反应的化学方程式为_，反应的基本反应类型为_（2）工业上用分离液态空气的方法制取氮气，属于_（填“物理”或“化学”）变化（3）操作a的名称是，实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有玻璃棒、_、_（4）写出NH4Cl的一种用途：_四、实验题（本大题有2小题，共17分）22化学是一门以实验为基础的学科如图所示为一些实验仪器、装置或操作（1）根据图1回答：写出仪器a的名称_；在连接c和d时，为了使d较易插入c中，可采取的措施是_（2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是_；利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是_A用高锰酸钾制氧气 B用石灰石与稀盐酸制二氧化碳C用锌与稀硫酸制氢气 D用双氧水与二氧化锰制氧气请写出选项D所涉及反应的化学方程式_（3）图3中的气体发生装置虽然简单、操作方便，但无法控制反应速率，可以从图4中选取_（选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的（4）甲同学为验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，她采取图5装置进行实验她的实验操作顺序是_（填序号，可重复选用）从b端通氮气从分液漏斗中滴加适量水从a端通二氧化碳将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中图5还可用作气体的净化装置为了得到干燥的CO2，可以在分液漏斗处滴入_来除去水蒸气23铁与水蒸气能发生反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体某化学学习小组的同学对此反应很感兴趣，在小组集体协作下设计了如图实验，以探究铁粉与水蒸气反应后的产物，也邀请你一起来完成下列探究：（1）A装置的作用是 _（2）探究生成的气体是什么？【猜想与假设】猜想一：生成的气体可能是氢气；猜想二：生成的气体可能是氧气【实验探究】将生成的气体通入_形管里装有碱石灰干燥剂导管口蘸些肥皂水（或洗涤剂溶液），控制气体流速，吹出肥皂泡当肥皂泡吹到一定大时，轻轻摆动导管，肥皂泡脱离管口后，气泡上升用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声【推断】生成的气体是_（3）探究试管中剩余固体成分是什么？【查阅资料】常见铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体能否被磁铁吸引否否能能否与盐酸反应能能能【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe和Fe3O4；猜想二：剩余固体是 _【实验探究】实验操作实验现象及结论 _ _【实验结论】铁与水蒸气反应的化学方程式为：_【反思与交流】该黑色固体不可能是FeO、Fe2O3，理由是 _五、计算题（本大题有2小题，共15分）24二甲双胍具有降血糖的作用，还有抗衰老等作用，有人戏称为“神药” 二甲双胍的化学式为 C4H11N5，请回答：每个“二甲双胍”分子中碳原子和氢原子的个数比为_；“二甲双胍”分子的相对分子质量为_；“二甲双胍”中碳、氮元素的质量比_（最简整数比）；258克“二甲双胍”中含有碳元素_克25实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2，取100g反应后的滤液，逐滴滴入碳酸钠溶液，测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系曲线如图所示回答下列问题：（1）从图中看出生成沉淀的最大质量是_g（2）计算碳酸钠溶液中溶质的质量分数（3）开始加入碳酸钠溶液至10g时，还没有沉淀的原因是_2015-2016学年广东省湛江二中港城中学九年级（下）月考化学试卷（6月份）参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分，每小题只有一个正确选项）1如图所示过程中，只发生物理变化的是（）A 燃放烟花B 光合作用C 冰山融化D 牛奶变酸【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、燃放烟花过程中有新物质生成，属于化学变化B、光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化C、冰山融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化D、牛奶变酸过程中有新物质生成，属于化学变化故选C【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2荔枝是五月当季水果，湛江某村民种植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出现生长较慢，叶色泛黄，且产量低的现象下列肥料最适合使用的是（）ACO（NH2）2BNH4H2PO4CKClDCa3（PO4）2【考点】常见化肥的种类和作用【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥；含有磷元素的肥料称为磷肥；含有钾元素的肥料称为钾肥；同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥据此回答【解答】解：A、尿素中含氮元素，属于氮肥；B、磷酸二氢铵中含有氮元素和磷元素，属于复合肥；C、磷酸二氢钙含磷元素，属于磷肥；D、氯化钾含钾元素，属于钾肥故选B【点评】解答本题要充分理解化肥的分类方法方面的知识，只有这样才能对各种化肥做出正确的分类3下列实验操作符合安全要求的是（）A验证氢气的可燃性B闻气体气味C移走蒸发皿D稀释浓硫酸【考点】氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；蒸发与蒸馏操作【分析】A、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断B、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断【解答】解：A、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，氢气具有可燃性，为防止氢气与空气的混合气体在点燃时发生爆炸，产生的气体不能立即点燃，图中所示装置错误B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误C、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确故选：D【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键4根据你的生活经验判断，下列做法错误的是（）A氢氧化钠改良酸性土壤B纯碱除油污C用小苏打治疗胃酸过多D用生石灰做食品干燥剂【考点】常用盐的用途；生石灰的性质与用途；常见碱的特性和用途【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质和用途分析判断即可【解答】解：A、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，故做法错误B、纯碱为碳酸钠的俗称，其水溶液具有碱性，可除去油污，故做法正确；C、用小苏打治疗胃酸过多，是因为小苏打是碳酸氢钠，可以和胃酸中的盐酸反应，故做法正确；D、可以用生石灰作食品干燥剂，因为氧化钙能够吸收水蒸气，故做法正确；故选A【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见物质的性质和用途是正确解答本题的关键5硫隔绝空气加热后的蒸气中有一种物质的化学式为S8，关于S8的叙述正确的有（）A它是一种新型的化合物B相对分子质量为256C它这种硫单质中有8个硫原子D硫元素化合价为2价【考点】化学式的书写及意义；单质和化合物的判别；有关元素化合价的计算；相对分子质量的概念及其计算【分析】A根据单质与化合物的概念来分析；B根据相对分子质量的计算方法来分析；C根据物质的结构来分析；D根据单质中元素的化合价来分析【解答】解：AS8是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故错误；BS8的相对分子质量=328=256，故正确；CS8是由分子构成的，它的一个分子中有8个硫原子，故错误；D这是一种硫元素组成的单质，单质中元素的化合价为零，故错误故选B【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算、单质与化合物的特征进行分析问题、解决问题的能力6如图是配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程以下说法错误的是（）A该实验操作顺序为B称量时如果发现指针偏向右边，应向左盘添加氯化钠C配制该溶液需要称取5g氯化钠，量取100mL水D操作中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【分析】A、根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤进行判断B、用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，称量指定质量的药品，此时先调好砝码和游码，再向左盘增减药品至天平平衡；指针偏右，说明药品质量小于砝码质量，进行分析判断C、利用溶质质量=溶液质量溶质的质量分数，溶剂质量=溶液质量溶质质量，进行分析判断D、根据操作是溶解操作，结合溶解中玻璃棒的作用，进行分析判断【解答】解：A、配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；该实验操作顺序为，故选项说法正确B、称量氯化钠时，步骤应该是：先调好砝码和游码，再向左盘增减药品至天平平衡，然后向左边托盘添加氯化钠；称量时如果发现指针偏向右边，说明食盐的质量小于砝码的质量，故应进行的操作是继续向左盘添加氯化钠，直至天平平衡，故选项说法正确C、溶质质量=溶液质量溶质的质量分数，配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=100g5%=5g；溶剂质量=溶液质量溶质质量，则所需水的质量=100g5g=95g（合95mL），故选项说法错误D、操作是溶解操作，玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解，故选项说法正确故选：C【点评】本题难度不大，掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、注意事项等是正确解答本题的关键7“NaCl+CO2+NH3+H2ONaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应，反应生成的NaHCO3（一种盐）达到一定浓度时会从溶液中先结晶出来下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解，其中正确的是（）A这个反应属于复分解反应BNaHCO3一定是难溶于水的物质C反应后的溶液中存在NH4+D结晶出NaHCO3后的溶液中没有Na+【考点】纯碱的制取；酸碱盐的溶解性；反应类型的判定【分析】A、两种化合物交换成分生成另外两种化合物的反应属于复分解反应，该反应的反应物为四种化合物，不属于复分解反应；B、NaHCO3是一种能溶于水的白色粉末；C、生成物中含有NH4Cl，电离时产生NH4+；D、晶析出NaHCO3后的溶液仍为NaHCO3的饱和溶液，溶液中含有Na+；【解答】解：A、两种化合物交换成分生成另外两种化合物的反应属于复分解反应，该反应的反应物为四种化合物，不属于复分解反应，A错误；B、NaHCO3是一种能溶于水的白色粉末，B错误；C、生成物中含有NH4Cl，电离时产生NH4+，C正确；D、结晶析出NaHCO3后的溶液仍为NaHCO3的饱和溶液，溶液中含有Na+，D错误答案：C【点评】本题考查了复分解反应的定义、物质的溶解性、物质在溶液中的电离等有关知识，提高了同学们分析问题、解决问题的能力8如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A在t1时，甲、乙两物质的溶解度相等Bt1时，乙物质饱和溶液的溶质质量分数是25%Ct2甲物质饱和溶液降温到t1时，会析出晶体D乙物质的溶解度随温度的升高而减小【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲固体物质的溶解度，是随温度升高而增大，而乙的溶解度随温度的升高而减少；在t1时，甲、乙两物质的溶解度相等正确，因为在该温度下，它们有交点；t1时，乙物质饱和溶液的溶质质量分数=，25%是错误的；t2甲物质饱和溶液降温到t1时，会析出晶体正确，因为甲固体物质的溶解度，是随温度升高而增大【解答】解：A、在t1时，甲、乙两物质的溶解度相等正确，因为在该温度下，它们有交点，正确；B、t1时，乙物质饱和溶液的溶质质量分数=，25%是错误的；C、t2甲物质饱和溶液降温到t1时，会析出晶体正确，因为甲固体物质的溶解度，是随温度升高而增大，正确；D、由溶解度曲线可知：乙的溶解度随温度的升高而减少，正确；故选B【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中9今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”以下有关处理火灾现场方法错误的是（）A身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号D人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退【考点】灭火的原理和方法【分析】A、身上着火如果乱跑则会加速空气的流动，提供更充足的氧气，而使火势更旺，可以据此解答；B、发生火灾后，生成的高温二氧化碳和有毒的气体，这些气体的密度小，会浮在房间的上部，人若直立行走，会吸入更多有毒气体或因缺氧而发生危险，可以据此解答该题；C、破坏燃烧的一个条件就会使燃烧停止，就可以达到灭火的目的，可以据此解答该题；D、火灾可能引起停电，住宅楼有电梯的，乘电梯撤离是错误的做法，可以据此解答【解答】解：A、身上着火如果乱跑则会加速空气的流动，提供更充足的氧气，而使火势更旺，所以身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭，故A方法正确；B、发生火灾后，生成的高温二氧化碳和有毒的气体，这些气体的密度小，会浮在房间的上部，人若直立行走，会吸入更多有毒气体或因缺氧而发生危险，所以用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正确的做法，故B方法正确；C、破坏燃烧的一个条件就会使燃烧停止，就可以达到灭火的目的，逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，可以减少空气对流，而浇水可以降温，可以达到一定的目的，故C方法正确；D、火灾可能引起停电，住宅楼有电梯的，乘电梯撤离是错误的做法，故D方法错误故选D【点评】每个人都应懂得防火知识，学会如何自救，掌握灭火的原理、自救措施等在实际生产、生活中意义重大10高分子王国里发生了一起案件，三名嫌疑犯（羊毛纤维、棉纤维、合成纤维）都不承认是自己干的“警察”把它们带到了警察局，将现场遗留下来的证据（一些纤维）交给了下面四位警察，能完成任务的是（）A“水”警察B“火”警察C“指示剂”警察D“浓硫酸”警察【考点】棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别【分析】依据三种纤维在燃烧时的气味不同可对三者的鉴别进行分析解决；【解答】解：棉燃烧时有烧纸的气味，羊毛燃烧时有烧焦羽毛的气味，燃烧后灰烬较多，为带有光泽的硬块，用手指一压就变成粉末合成纤维因种类太多，比较复杂，一般现象是：接近火焰时迅速卷缩，燃烧比较慢，有刺激性的气味，趁势可以拉成丝，灰烬为灰褐色玻璃球状，不易破碎所以火警察可以完成任务；而水、指示剂和浓硫酸警察均不能完成任务；故选B【点评】天然纤维和合成纤维是生活必需品，它们的鉴别方法是购买产品时常遇到的生活问题，是中考热点，要注意它们的成分，会通过燃烧气味鉴别二者11下列各组物质在给定条件下能大量共存的是（）A在 pH=1 的溶液中：NaCl、Na2CO3、Na2SO4B在 pH=2 的溶液中：KCl、Na2SO4、HNO3C在 pH=13 的溶液中：BaCl2、Na2CO3、NaOHD在 pH=14 的溶液中：FeCl3、Ba （NO3）2、（NH4）2SO4【考点】离子或物质的共存问题；溶液的酸碱性与pH值的关系【分析】A、根据氢离子与碳酸根离子生成二氧化碳和水进行分析；B、根据三种物质都不会反应进行分析；C、根据钡离子和碳酸根离子生成碳酸钡沉淀进行分析；D、根据氢氧根离子和铁离子会生成氢氧化铁沉淀进行分析【解答】解：A、pH=1的溶液中含有大量的氢离子，氢离子和碳酸根离子生成二氧化碳和水而不能大量共存，故A错误；B、pH=2的溶液中含有大量的氢离子，三种物质之间以及和氢离子之间不会反应，可以共存，故B正确；C、pH=13的溶液中含有大量的氢氧根离子，钡离子与碳酸根离子生成碳酸钡沉淀而不能大量共存，故C错误；D、pH=14的溶液中含有大量的氢氧根离子，铁离子与氢氧根离子生成氢氧化铁沉淀而不能大量共存，故D错误故选B【点评】在解这类题时，首先根据PH值判断出溶液中存在氢离子还是氢氧根离子，然后判断各离子之间能否生成水或气体或沉淀，只要有一种生成就不能共存12某金属加工厂生产过程中的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤液中加入少量的稀盐酸，无沉淀产生，则下列有关说法正确的是（）A滤出的固体中一定含有银，也能含有铜B滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含铁C滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银D滤液中一定含有硝酸亚铁，可能含有硝酸银和硝酸铜【考点】金属活动性顺序及其应用【分析】在金属活动性顺序中，铁排在铜和银的前边，可以和硝酸银及硝酸铜溶液反应，生成银和铜以及硝酸亚铁，向滤液中加入少量的稀盐酸，无沉淀产生，说明滤液中没有硝酸银【解答】解：由题意可知，在金属活动性顺序中，铁排在铜和银的前边，可以和硝酸银及硝酸铜溶液反应，生成银和铜以及硝酸亚铁向滤液中加入少量的稀盐酸，无沉淀产生，说明滤液中一定没有硝酸银滤出的固体中一定有银滤液中一定有硝酸亚铁由以上分析可知：A、滤出的固体中一定含有银，可能有铜A正确；B、滤出的固体中一定含有银，可能含有铜和铁B错误；C、滤液中一定有硝酸亚铁，一定没有硝酸银C正确；D、滤液中一定有硝酸亚铁，一定没有硝酸银，可能含有硝酸铜D错误故选AC【点评】本题考查的金属与混合盐溶液的反应，完成此题，可以依据金属活动性顺序以及题干提供的信息进行所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的记忆，以便能够灵活应用13粗食盐中常含杂质CaCl2、MgCl2和Na2SO4用粗盐制备精盐时，通常采用溶解、除杂、过滤和蒸发的操作，其中往粗盐溶液中加入NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液和盐酸（均可以过量）的目的就是除杂所加溶液的顺序不正确的是（）ABaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、盐酸BNaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、盐酸CNa2CO3溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液、盐酸DBaCl2溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、盐酸【考点】氯化钠与粗盐提纯；盐的化学性质【分析】根据镁离子用氢氧根离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，过滤要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸钠要放在加氯化钡之后，可以将过量的钡离子沉淀，最后再用盐酸处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子，进行分析解答【解答】解：镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠可溶液以将镁离子沉淀；硫酸根离子用钡离子沉淀，加入过量的氯化钡溶液可以将硫酸根离子沉淀；至于先除镁离子，还是先除硫酸根离子都可以；钙离子用碳酸根离子沉淀，除钙离子加入过量的碳酸钠溶液转化为沉淀，但是加入碳酸钠溶液要放在加入的氯化钡溶液之后，这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡；完全反应后，再进行过滤，最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子A、BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、盐酸，由上述分析，该所加溶液的顺序正确B、NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、盐酸，由上述分析，该所加溶液的顺序正确C、加入碳酸钠溶液要放在加入的氯化钡溶液之后，否则无法除去过量的氯化钡，由上述分析，该所加溶液的顺序错误D、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、盐酸，由上述分析，该所加溶液的顺序正确故选：C【点评】本题难度较大，考查了粗盐提纯中离子的除杂，除去多种杂质离子时，要考虑除杂的顺序、后面加入的试剂要能除去前面加入的过量的试剂14下列四个图象反映了对应实验过程中相关量的变化其中不正确的是（）A在部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸BO2的溶解度受温度影响的变化曲线C等质量的Mg粉和Fe粉与足量同浓度的稀盐酸反应D硫酸溶液稀释过程中pH的变化曲线AABBCCDD【考点】碱的化学性质；气体溶解度的影响因素；金属的化学性质；酸碱溶液的稀释；溶液的酸碱性与pH值的关系【分析】A、依据部分变质的氢氧化钠中含有碳酸钠以及放入盐酸后的反应顺序分析解答；B、依据气体的溶解度随温度的升高而降低的原理分析解答；C、依据两者的金属活动性顺序的应用分析解答；D、依据硫酸稀释后的酸性变化情况分析解答；【解答】解：A、由于部分变质的氢氧化钠中含有碳酸钠，而放入盐酸后先要与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，故开始后该反应的过程中无气体产生，氢氧化钠反应完全后盐酸会与碳酸钠反应生成二氧化碳直至反应结束气体质量不会变化；B、由于气体的溶解度随温度的升高而降低，所以该图象应该是一条下降的曲线；C、镁的金属活动性比铁强，故与稀盐酸反应时镁的反应速度要快一些（图象更陡一些），由于金属与酸反应生成氢气的质量=金属的质量，所以同质量的镁要比铁生成的氢气要多，故最终镁的曲线应该在铁的上面；D、由于硫酸稀释时酸性会不断减弱，故其pH会不断增大，但不管怎样稀释溶液也不会呈中性，即溶液的pH只能永远的接近7但不会达到7；故选B【点评】根据曲线的纵横坐标轴的说明，判断曲线所表示的变化关系，此是正确答题的根本二、（本大题有5小题，共24分）15下面化学符号中的数字“2”的意义（1）2H表示氢原子的个数为2；（2）CO2表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子；（3）表示铁元素的化合价为+2价；（4）Mg2+表示一个镁离子带两个单位正电荷【考点】化学符号及其周围数字的意义【分析】（1）标在元素符号前面的数字表示原子的个数（2）标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目（3）标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值（4）标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数【解答】解：（1）标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2H中的“2”表示氢原子的个数为2（2）标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子（3）标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，中的“2”表示铁元素的化合价为+2价（4）标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Mg2+中的“2”表示一个镁离子带两个单位正电荷故答案为：（1）氢原子的个数为2；（2）1个二氧化碳分子中含有2个氧原子；（3）铁元素的化合价为+2价；（4）一个镁离子带两个单位正电荷【点评】本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在16将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点（1）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图1所示：从微观角度看，B图表示NH3（填化学符号）；从宏观角度看，图中表示混合物的是CD（填字母序号）；（2）在一定的条件下，A和B能发生化学反应生成E和F，F为空气中体积分数最大的气体，其微观示意图如图2所示：则该反应的化学方程式为4NH3+3O26H2O+2N2；在A、B、E、F中属于氧化物的是水（写名称）【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；书写化学方程式、 【分析】（1）根据物质的构成分析物质的类别，写出物质的名称；（2）根据反应的微观示意图、空气的成分，分析反应物、生成物，写出反应的方程式【解答】解：（1）由物质的构成可知，B图的分子是一个氮原子和3个氢原子构成，物质的名称为氨气，化学式是：NH3；从宏观角度看，图中CD是由不同种物质组成的，表示的是混合物；（2）由题意可知，在一定条件下，A和B能发生化学反应生成E和F，若F为空气中体积分数最大的气体，应为氮气，由反应的微观示意图可知，该反应是氨气和氧气在一定条件下反应生成水和氮气，方程式为：4NH3+3O26H2O+2N2；在A、B、E、F中属于氧化物的是水故答为：（1）NH3，CD；（2）4NH3+3O26H2O+2N2，水【点评】本题以反应示意图为载体，考查化学方程式的书写及计算，分子由原子构成，同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物分子并书写出化学式连接成化学方程式17元素周期表是化学学习和研究的重要工具，如图是其中一部分（1）从表中查出氖（Ne）元素的相对原子质量为20.18；（2）1318号元素中属于金属的有Al（填元素符号）；（3）表中不同种元素最本质的区别是A；A质子数不同 B中子数不同 C相对原子质量不同（4）仅由l、7、8号元素组成的一种盐的化学式为NH4NO3【考点】元素周期表的特点及其应用；元素的概念；元素的简单分类【分析】（1）根据元素周期表的信息来分析；（2）依据1318号元素的名称进行判断；（3）根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，进行解答；（4）根据化学式的写法解答【解答】解：（1）由元素周期表的信息可知，氖元素的相对原子质量为20.18；故填：20.18；（2）根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，通过归纳，金属元素名称一般有“钅”字旁，1318号元素中属于金属的有Al；故填：Al；（3）元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，各选项中不同种元素最本质的区别是质子数不同；故填：A；（4）1号是氢元素，7号是氮元素，8号是氧元素，由1、7、8号元素组成的一种盐为硝酸铵，化学式为NH4NO3；故填：NH4NO3【点评】本题考查学生熟练掌握应用元素周期表所提供的信息进行分析解题的能力，属基础性知识考查题18化学与我们生活密切相关：（1）水是生命之源图1是某家庭2016年3月的自来水缴费通知单家庭污水需集中处理后才能排放，图2为污水处理的流程示意图，污水经过处理后，可以用于绿化城市景观图1所示的自来水缴费通知单中，包括的水费项目有自来水费、污水处理费、水资源费图2所示的“二级处理”，活性污泥中含有大量的细菌、真菌、原生物等微生物，组成一个特有的生态系统，这些微生物以污水中的有机物为食料，进行代谢和繁殖，降低了污水中有机物的含量，使水质得到明显的改善，“二级处理”的目的是去除水中的有机物（2）材料无处不在我们穿的衣服通常是由纤维织成的，纤维又分为天然纤维和合成纤维，请写出一种天然纤维的名称棉或羊毛或蚕丝等湛江海湾大桥是世界上第一座在5万吨级主航道旁设置桥墩的大型桥梁，其中桥梁中钢架属于金属材料；下列方法不能防止钢铁腐蚀的是B（填序号）A表面涂油B食盐水浸泡C表面镀铬（3）许多人都喜欢吃牛肉，牛肉中富含的基本营养素是蛋白质餐具上的油污可用洗洁精洗掉，这是利用洗洁精的乳化（填“溶解”或“乳化”）作用【考点】水资源的污染与防治；乳化现象与乳化作用；金属材料及其应用；金属锈蚀的条件及其防护；有机高分子材料的分类及鉴别；食品、药品与健康食品中的有机营养素【分析】（1）根据表中数据可知，自来水缴费通知单中的收费项目自来水水费、水资源和污水处理费进行解答；根据“二级处理”，活性污染中含有大量的细菌、真菌、原生动物等为微生物，组成一个特有的生态系统，这些微生物以污水中的有机物为食料，进行代谢和繁殖，降低了污水中有机物的含量，使水质得到明显的改善，故“二级处理”的目的是去除水中的有机物进行解答（2）根据材料的分类知识回答；铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈，接触进行分析判断即可（3）根据牛肉中富含蛋白质解答；根据洗洁精具有乳化作用解答；【解答】解：（1）由表中数据可知，自来水缴费通知单中的收费项目自来水水费、水资源和污水处理费；故填：自来水水费、水资源和污水处理费；根据“二级处理”，活性污染中含有大量的细菌、真菌、原生动物等为微生物，组成一个特有的生态系统，这些微生物以污水中的有机物为食料，进行代谢和繁殖，降低了污水中有机物的含量，使水质得到明显的改善，故“二级处理”的目的是去除水中的有机物故填：有机物（2）纤维有天然纤维和合成纤维两种，合成纤维一般是指用化学方法，以石油为原料人工合成的有机高分子材料，棉花和羊毛是天然形成的，为天然纤维湛江海湾大桥是世界上第一座在5万吨级主航道旁设置桥墩的大型桥梁，其中桥梁中钢架属于金属材料；铁生锈的主要条件是与空气中的水和氧气接触，表面涂油可防止铁与空气中的水和氧气接触，起到防止生锈的目的；表面镀铬可防止铁与空气中的水和氧气接触，起到防止生锈的目的；食盐水浸泡会加速铁生锈的速度，故选B（3）牛肉中富含的基本营养素是蛋白质，餐具上的油污可用洗洁精来洗掉，这是利用洗洁精的乳化作用答案：（1）自来水费、污水处理费、水资源费（顺序可调乱）；有机物；（2）棉或羊毛或蚕丝等；金属；B；（3）蛋白质；乳化【点评】本题难度不大，但涉及知识点较多、综合性较强，考查同学们灵活运用所学知识进行分析问题、解决问题的能力19（1）通过图1可以说明燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点，但这个实验不能在酒精灯上加热时间过长原因是水分蒸发后，温度达到着火点，棉花也燃烧（2）通过图2中A、B对比说明燃烧需要的条件是燃烧需要氧气（或空气），若B、C同样证明此条件，并且时间短、现象明显，可以向烧杯C中最好加入固体、液体为A（填序号）ANa2CO3（粉末） HCl（稀） BNaOH（粉末） HCl（稀）C大理石（块状） HCl（稀） D大理石（块状） H2SO4（稀）【考点】燃烧与燃烧的条件；酸的化学性质【分析】（1）根据燃烧的条件进行对比分析得出结论，结合水的蒸发回答；（2）根据A、B实验对比结合燃烧的条件分析，根据影响反应速率的因素选择合适的药品【解答】解：（1）小棉花球蘸水后，因水不可燃，反而会蒸发吸收热量，所以温度达不到棉花的着火点，不会燃烧；而小棉花球蘸酒精后，酒精是可燃物，在酒精灯上被点燃后会燃烧放出大量的热，使温度达到棉花的着火点，引发棉花球燃烧，因此实验的结论是燃烧的物质必须是可燃物；如果在酒精灯火焰上加热时间较长，棉花球上的水分蒸发，当温度达到棉花的着火点，蘸水的棉花球也燃烧了；故答案为：可燃物； 水分蒸发后，温度达到着火点，棉花也燃烧；（2）A中的蜡烛燃烧时消耗烧杯内的氧气，当氧气耗尽时蜡烛熄灭，所以这一实验说明燃烧的条件之一是燃烧需要有氧气或空气；B、C同样证明燃烧需要氧气，并且时间短、现象明显，因此可以选择快速产生二氧化碳，只有碳酸钠粉末和稀盐酸能够快速的反应且产生的二氧化碳能够与氧气隔绝；故答案为：燃烧需要氧气（或空气）； A【点评】燃烧的条件是中考中经常考查的内容，需要同学们对相关知识牢固掌握解答本题要掌握燃烧的条件及运用控制变量法等方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的解释三、综合能力题（本大题有2小题，共16分）20如图是中学常见物质的转换关系图，其中A、B常温下都为无色液体，且组成元素相同A、B、X、Y、E都为氧化物，X、E都为黑色固体，Y可用作干燥剂，F是大理石的主要成分，I为蓝色沉淀，L为不溶于稀硝酸的白色沉淀请回答：（1）写出F的化学式I的化学式L的化学式CaCO3，Ca（OH）2，BaSO4；（2）X在反应中起作用催化作用（3）写出反应的化学方程式2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2（4）写出G在空气中变质发生反应的化学方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+2H2O【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、 【分析】根据A、B、X、Y、E都为氧化物，X、E都为黑色固体，F是大理石的主要成分，所以F是碳酸钙，Y可用作干燥剂，Y和B生成的D会与碳酸钠反应生成碳酸钙，所以Y是氧化钙，B是水，D是氢氧化钙，A、B常温下都为无色液体，且组成元素相同，A和X反应会生成会水和C，所以A是过氧化氢溶液，X是二氧化锰，C是氧气，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以G是氢氧化钠，I为蓝色沉淀，G和H反应会生成I，所以I是氢氧化铜，H是硫酸铜，E和硫酸反应会生成硫酸铜和水，所以E是氧化铜，Z是铜，氢氧化钠和硫酸铜反应生成硫酸钡和氢氧化铜，所以J是硫酸钠，L为不溶于稀硝酸的白色沉淀，硫酸钠和K反应会生成氢氧化钠和L，所以K是氢氧化钡，L是硫酸钡，然后将推出的物质进行验证即可【解答】解：（1）A、B、X、Y、E都为氧化物，X、E都为黑色固体，F是大理石的主要成分，所以F是碳酸钙，Y可用作干燥剂，Y和B生成的D会与碳酸钠反应生成碳酸钙，所以Y是氧化钙，B是水，D是氢氧化钙，A、B常温下都为无色液体，且组成元素相同，A和X反应会生成会水和C，所以A是过氧化氢溶液，X是二氧化锰，C是氧气，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以G是氢氧化钠，I为蓝色沉淀，G和H反应会生成I，所以I是氢氧化铜，H是硫酸铜，E和硫酸反应会生成硫酸铜和水，所以E是氧化铜，Z是铜，氢氧化钠和硫酸铜反应生成硫酸钡和氢氧化铜，所以J是硫酸钠，L为不溶于稀硝酸的白色沉淀，硫酸钠和K反应会生成氢氧化钠和L，所以K是氢氧化钡，L是硫酸钡，经过验证，推导正确，所以F是CaCO3，I是Ca（OH）2，L是BaSO4；（2）X在反应中起作用催化作用；（3）反应是氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，化学方程式：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2；（4）G在空气中变质发生的反应是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+2H2O故答案为：（1）CaCO3，Ca（OH）2，BaSO4；（2）催化作用；（3）2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2；（4）2NaOH+CO2=Na2CO3+2H2O【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可21我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”其模拟流程如图所示：（1）反应的化学方程式为CaCO3CaO+CO2，反应的基本反应类型为分解反应（2）工业上用分离液态空气的方法制取氮气，属于物理（填“物理”或“化学”）变化（3）操作a的名称是，实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗（4）写出NH4Cl的一种用途：作氮肥【考点】纯碱的制取；过滤的原理、方法及其应用；常见化肥的种类和作用；化学变化和物理变化的判别；反应类型的判定；书写化学方程式、 【分析】（1）高温条件下，碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳；加热条件下，碳酸氢钠分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；（2）液态氧和液态氮的沸点不同；（3）过滤可以把不溶于水的物质除去；（4）含有氮元素的化肥属于氮肥【解答】解：（1）反应中，碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2；反应中，反应物是一种，生成物是三种，属于分解反应故填：CaCO3CaO+CO2；分解反应（2）工业上用分离液态空气的方法制取氮气，这个方法利用了液态氧和液态氮的沸点不同故填：物理（3）类似操作a实验操作的名称是过滤，实验室该操作所需的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗故填：烧杯；漏斗（4）NH4Cl中含有氮元素，在农业上可以用作氮肥故填：作氮肥【点评】反应生成的碳酸氢钠和氯化铵的混合溶液中，由于碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度，因此碳酸氢钠首先结晶析出，通过过滤可以把碳酸氢钠从溶液中分离出来四、实验题（本大题有2小题，共17分）22化学是一门以实验为基础的学科如图所示为一些实验仪器、装置或操作（1）根据图1回答：写出仪器a的名称试管；在连接c和d时，为了使d较易插入c中，可采取的措施是将