中考语文命题研究 第一部分 古诗文阅读梳理篇 专题二 文言文阅读 知识梳理 七下（二）课标篇目 十六、河中石兽

十六、河中石兽清纪昀【原文】沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？一、重点字词1通假字曳铁钯_钯_现在写作_耙_，意思是_平整土地用的农具_2古今异义(1)阅十余岁古义：_经历_今义：看(文字)，阅读(2)求石兽于水中古义：_寻找_今义：要求，追求(3)尔辈不能究物理古义：_事物的道理，规律_今义：学科，物理学(4)渐沉渐深耳古义：_语气词，表示“罢了”_今义：耳朵3词类活用(1)名词用作动词棹数小舟原意：船桨；在文中的意思：_划船_(2)动词用作名词暴涨携之去原意：突然涨潮，在文中的意思：_指洪水_4重点实词(1)一寺临河干临：_靠近_干：_水边，河岸_(2)山门圮于河 圮：_倒塌_(3)曳铁钯 曳：_拖着_(4)尔辈不能究物理 究：_探究_(5)岂能为暴涨携之去 暴：_突然_(6)湮于沙上 湮：_埋没_(7)不亦颠乎 颠：_颠倒_(8)必于石下迎水处啮沙为坎穴 啮：_咬，这里意为冲激_(9)转转不已 已：_停止_(10)遂反溯流逆上矣 遂：_于是_(11)但知其一 但：_只，仅仅_(12)可据理臆断欤 理：_指常理_欤：_表疑问的句末语气词_二、文言虚词1为岂能为暴涨携之去_介词，被_众服为确论_动词，认为_必于石下迎水处啮沙为坎穴_动词，形成_2之一老河兵闻之_代词，指“求之地中”这种观点_其反激之力_助词，的_求之地中_代词，石兽_3盖石性坚重_句首语气词，表推测_三、句子翻译1是非木杮，岂能为暴涨携之去？(反问句)_(这两尊石像)不是木片，怎么能被洪水带走呢？_2沿河求之，不亦颠乎？(反问句)_顺着河流寻找石兽，不是(显得)荒唐了吗？_3遂反溯流逆上矣。_于是反而逆着河水朝相反方向移到上游去了。_四、文意理解1阅读课文，概括寻找石兽的四种方法。(课后习题)_方法一：在石兽落水处寻找；方法二：到河的下游寻找；方法三：到河底寻找；方法四：到河的上游寻找。_2本文末尾为何说“然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤”？_作者是想要引起人们的思考，提醒人们考虑事物要全面深入，不能一知半解，凭主观判断就妄下结论，更不要因为知道一点就骄傲自满，目中无人，甚至嘲弄他人。_