九年级化学上册 第1单元 课题3 走进化学实验室 第2课时 实验的基本操作（一）学案（新版）新人教版

第二课时 实验的基本操作（一）【知识回顾】1、配制少量液体用 ；配制较多量液体药品用 。2、固体与液体分离用到的仪器有 。3、闻气味的方法 。4、取用块状固体药品用 ；取用粉末状固体药品用 。【学习目标】1、知道实验室药品的取用原则2、认识常用危险化学品的标志3、熟练掌握固体、液体药品的取用【学习重点】固体、液体药品的取用【学习难点】固体、液体药品的取用【学习过程】自主学习1、认识常用危险化学品的标志（课本P18）2、实验室化学药品取用规则：（1）“三不”原则是：不要 、不要 、不要 。（2）节约药品原则：严格 ，若没有说明用量，固体 ，液体 。（3）用剩药品处理原则：要放在 ，不要 ，不要 ，不要 。3、固体药品的取用：（1）块状或颗粒大的固体存在 ，取用仪器是 ，操作 ，目的是 。（2）粉末状或颗粒小的固体存在 ，取用仪器是 ，操作 ，目的是 。4、液体药品的取用：液体药品常存放在 。（1）取用较多液体的方法是 ，操作及目的： ，目的：防止 、 ； ，防止 ； ，防止 ； ，防止 ； ，防止 ； ，防止 。（2）取少量液体的仪器： 。（3）取一定量液体药品用到 和 。合作探究探究一、认识常用危险化学品标志阅读 课本P18实验 出示常用危险化学品标志图讨论 这些标志图与药品的什么性质有关？小结 危险化学品的常用性质： 、 、 、 。练习 存放有毒药品的包装柜应贴的标识是（ ）探究二、化学药品的取用规则阅读 课本P18讨论 1、取用药品要遵守什么原则？ 2、取用时应该注意什么？小结 一、取用药品的原则：1、“三不”原则是：不要 、不要 、不要 。2、节约药品原则：严格 ，若没有说明用量，固体 ，液体 。3、用剩药品处理原则：要 ，不要 ，不要 ，不要 。二、注意事项：特别注意保护好眼睛，若药液溅进眼睛，不能 ，要立即用 ，及时请医生治疗。练习 在取用液体药品时，若没有说明用量，则取用的最小量是（ ）A. 0.5mL B. 1-2mL C. 3-4mL D. 越多越好，没有最小量探究三、药品的取用阅读 课本P18-19讨论 1、如何取用固体药品？实验 课本P19，实验1-3小结 一、固体药品的取用：1、固体药品的存放： 。2、取用方法：仪器： 操作： 、 、 目的： （1）块状或颗粒较大的固体仪器： 、 操作： 、 、 目的： （2）粉末状或颗粒小的固体讨论 2、如何取用液体药品？实验 课本图1-25，练习取用液体药品思考 1、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？2、倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快速地倒还是慢慢地倒？3、拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心？4、倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处？小结 二、液体药品的取用：1、液体药品的存放：细口瓶 2、取用方法：（1）较多量液体的取用：倾倒法瓶塞倒放： 标签对掌心： 容器口紧靠： 药液慢流： 容器倾斜： 取用后立即盖紧瓶塞： 放回原处： 操作及目的（2）少量液体的取用： 、 （3）一定量液体的取用： 和 练习 下列操作中，正确的是（ ）A.将块状固体放入直立的试管中 B.将粉末状固体放在试管口，再直立试管C.取液体药品时，瓶塞要倒放在桌子上 D.取用没有腐蚀性药品可以用手拿【巩固练习】 1、实验时，剩余药品的处理方法是（ ）A.倒回原瓶 B.倒入水池里 C.原地抛弃 D.放入指定容器里2、指出下列操作导致的后果（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是 （2）倾倒液体时，标签没对手心，后果是 （3）往试管里装入固体粉末时，药匙送到试管口，后果是 （4）打开瓶塞没有倒放在桌面上，后果是 （5）倾倒液体时，容器口没有紧靠，后果是 3、下列操作正确的是（ ） 4、下列说法正确的是（ ）A.药液溅入眼睛，立即用手揉，再用水冲洗B.为方便可用手直接拿块状固体C.为节约药品，用剩的药品要放回原瓶D.闻药品的气味时，采用飘闻法【归纳总结】讨论 学完本课后，你有什么收获？归纳 实验的基本操作（一）一、常用危险化学品的标志二、化学药品的取用规则及注意事项（见探究二小结）三、化学药品的取用（见探究三小结）5