中考生物专题复习 认识生物和环境学案

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认识生物与环境 学习目标:1知道生物的基本特征,并会利用其特征区分生物与非生物。2知道生物与环境的关系,体会生物与环境之间的相互影响的关系。重点难点预测:生物与环境的关系;相关知识链接:反射、共生、竞争学习过程:预习导学 重新温习七年级上册第一单元第一、二章的部分内容,填空。【考点一】生物的基本特征: (1)生物的生活需要 ; (2)生物能进行_(绝大多数生物能吸入_,呼出_);(3)生物能排出体内产生的废物(如人可通过 、 和_将废物排出体外);(4)生物能对_作出反应;(5)生物能_和_;(6)生物都有_和_的特性。(7)除病毒等个别生物,绝大多数生物都是由_构成的。【考点二】生物与环境的关系:1影响生物生活的生态因素包括 因素和_因素。2生物与生物之间有密切的联系: 关系,如兔吃草; 关系,如农田中的水稻和杂草; 关系,如蛔虫与人;_ 关系,如豆科植物与根瘤菌。3在自然环境中,各种因素_着生物,生物在生存发展中不断_环境,同时也_和_着环境。 展示提升: 如何区分环境影响生物、生物适应环境、生物影响环境?试举例说明。 基础检测1.下列不属于生命现象的是( )A花开花落 B北雁南飞 C孔雀开屏 D潮涨潮落2.下面古诗中,描写生物生长发育的是( )A.红豆生南国,春来发几枝 B.明月别枝惊鹊,清风夜半鸣蝉C.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 D.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞3.生物都具有一些共同的特征,下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是( )A母鸡孵蛋 B种子萌发成幼苗 C膝跳反射 D排出汗液与尿液4下列说法不正确的是()A植物的生活也需要呼吸B动物能自由运动自己取食,所以,动物是自己制造有机物C植物对外界刺激反应缓慢D细胞从周围环境中获得营养,体积增大,属于生长现象5.秋思名句:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”,句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是( )A都能进行生长和繁殖 B都有反射现象 C都需要从外界获取有机物 D都能遗传,不会发生变异6.在我省生长着外来物种薇甘菊,它茂密的藤蔓缠绕或覆盖住当地植物,夺走本属于当地植物的阳光和养料,严重影响当地植物的生长。薇甘菊与当地植物的关系是( )A.竞争 B捕食 C寄生 D共生7.东北某林区,山脚是落叶阔叶林,山腰是红松林,山顶是冷杉林,影响这种分布状况形成的主要环境因素是()A阳光 B温度 C水 D土壤8生物与环境相适应的实例很多,下列说法你不认同的是()A仙人掌的叶变成刺,利于在沙漠中生存B枯叶蝶的形状像枯叶,不容易被敌害发现C龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞D生在青草丛中的蝗虫,其体色呈绿色9.下列选项不能体现生物因素对生物影响的是( )A螳螂捕蝉,黄雀在后 B一山不容二虎C人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D种豆南山下,草盛豆苗稀10生物在生存发展中,形态结构会发生一些与环境相适应的变化。下列生物的特征不是与干旱环境相适应的是()A骆驼一般不出汗,而且尿液非常少 B骆驼刺地下的根比地上部分长很多C仙人掌茎变得非常肥厚,叶成刺状 D荷花的叶子大而宽阔
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