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第二单元我们周围的空气,怀化五年中考命题规律)年份题型题号考查知识点及内容分值2016选择、填空、实验2；3A；6；24(1)(4)；25(2)；27(2)(4)纯净物与混合物的判断；空气的主要成分；氧气的化学性质；催化作用；实验室制氧气装置、收集、验满2122122015选择2；4B；7AB；17AB纯净物与混合物的判断；空气的主要成分；氧气的化学性质21211填空、实验21(2)(3)；29(1)(2)纯净物与混合物的判断；空气中氧气的含量；氧气的实验室制取252014选择、实验2；3；29(1)(2)(3)纯净物与混合物的判断；空气的污染与防治；氧气的实验室制取；催化剂2292013选择、实验2；4A；8ABC；28(2)纯净物与混合物的判断；氧气的实验室制取；空气的成分；氧气的性质22232012选择、实验2；14；28；29纯净物与混合物的判断；氧气的化学性质；氧气的实验室制取；催化剂影响反应速率2246空气、氧气是怀化中考的必考内容，分值为710分，各大题型均有涉及，主要结合其他知识综合考查。预计2017年怀化中考以空气的组成、空气成分与用途、空气中氧气含量的测定、空气的污染与防治、氧气的化学性质以及氧气的实验室制取为考查重点，主要以选择题、填空题和实验探究题的形式呈现。,怀化五年中考真题演练)空气的成分与用途12015怀化21题(2)(3)2分试从氯化钠、氧气、氮气、二氧化碳、葡萄糖、金刚石六种物质中，选择正确的物质并按要求填空。(1)当人出现高原反应时应立即吸入的气体是_氧气_；(2)空气中体积分数最大的气体是_氮气_。空气的污染与保护2(2014怀化中考3题2分)下列哪种气体是导致酸雨产生的主要因素(D)ACH4BO2CCODSO2氧气的性质及用途3(2016怀化中考6题2分)下列有关氧气的说法，不正确的是(D)A用燃烧法来测定空气中氧气的含量，可燃物常用红磷B氧气约占空气体积的21%C用带火星的木条是否复燃来检验氧气D鱼能在水中生活，证明氧气易溶于水42016怀化中考24(4)2分硫磺的主要成分为硫，硫在空气中燃烧产生_淡蓝色_火焰；其生成的二氧化硫是形成_酸雨_(选填“酸雨”或“臭氧空洞”)的主要物质。5(2013怀化13题2分)下列有关实验现象的描述中不正确的是(C)A木炭在氧气中燃烧发出白光B细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色物质C硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体D硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体氧气的实验室制取62015怀化29题(1)(2)5分某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究。请你参与并回答：(1)a仪器的名称是_酒精灯_；(2)用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_A_(填序号)，该装置中还缺少_棉花_(选填“棉花”或“药品”)；该反应的化学方程式为_2KMnO4K2MnO2MnO2O2_；如用F装置收集氧气，气体应从_c_(选填“b”或“c”)通入。72016怀化中考27(2)(4)题3分某兴趣小组根据下列装置进行实验，请你参与并回答(1)若用A装置制取氧气，则中可观察到的现象是_固体减少，并有气体生成_(任答一点)；若用E装置收集气体，观察到_气泡连续而且均匀冒出_时才能收集；(2)写出检验氧气是否收集满的方法_将带火星的木条放在集气瓶口，观察是否复燃_。催化作用82014怀化29(1)(2)(3)题9分根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题：(1)写出图中标示仪器的名称：_酒精灯_；_集气瓶_。(2)用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选用_A_(选填仪器编号)；收集装置可选用_C、E_(选填仪器编号)。如用排水法收集气体，收集好氧气后整理仪器时，应先_从水槽中取出导管_，再_熄灭酒精灯_。(3)用双氧水(H2O2)和二氧化锰制取氧气，发生装置应选用_B_(选填仪器编号)；二氧化锰作为该反应的_催化_剂，反应前后的质量保持不变；该反应的化学反应方程式为_2H2O22H2OO2_。92016怀化中考25(2)题1分实验室用5%过氧化氢溶液制氧气，为加快反应速率常加入少量二氧化锰，其中二氧化锰的作用是_催化作用_。纯净物、混合物10(2016怀化中考6题2分)下列物质属于纯净物的是( B )A汽水 B液态氧C水泥砂浆 D洁净的空气11(2013怀化中考2题2分)下列物质，属于纯净物的是(A)A高锰酸钾 B洁净的空气C食盐水 D石油12(2014怀化中考2题2分)下列物质，属于纯净物的是(B)A河水 B氧气C水泥砂浆 D洁净的空气132016怀化中考24(1)题1分火药是我国古代四大发明之一。火药由硫磺、硝石、木炭三种物质按一定质量比混合而成。请回答下列问题：火药属于_混合物_(选填“纯净物”或“混合物”)。,中考考点清单)空气的成分及用途1空气的主要成分及用途成分体积分数用途氮气_78%_(最大)用于食品防腐、灯泡填充气，制造氮肥和硝酸的原料，化学性质稳定，可做保护气氧气_21%_用于医疗急救、潜水、动植物呼吸、支持燃烧稀有气体0.94%用作保护气，可制成霓虹灯二氧化碳0.03%植物进行光合作用的原料2.实验突破：空气中氧气含量的测定实验原理燃烧法测定空气中氧气的含量，利用可燃物燃烧消耗密闭容器中的氧气，使密闭容器内压强减小，在外界大气压的作用下，进入集气瓶中水的体积约等于_减少氧气的体积_。药品红磷、水实验装置 化学反应方程式：_4P5O22P2O5_。续表对药品选择的分析(1)可燃物能够在空气中燃烧。不能选用铁丝代替红磷，因为_铁丝在空气中不易燃烧_。(2)可燃物在空气中燃烧时只能与氧气反应，不能消耗其他的气体。不选用镁代替红磷，因为镁不仅与氧气反应，也可与空气中的二氧化碳、氮气反应，使集气瓶内减少的气体体积不全是氧气的体积。(3)可燃物燃烧时只能生成固体，不能产生气体。不能用木炭、硫代替红磷，因为木炭、硫在空气中燃烧会产生气体。注意：上述三个条件必须同时满足。【特别提醒】如果实验前先在集气瓶内放少量的浓氢氧化钠溶液，则可以使用硫粉或木炭作红磷的替代品，因为氢氧化钠溶液可以吸收产生的二氧化硫、二氧化碳气体。实验步骤(1)连接装置，检查装置气密性；(2)在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，做好记号；(3)用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧；(4)待红磷熄灭并_冷却_后，打开弹簧夹。实验现象(1)红磷燃烧，产生大量白烟；(2)进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的_。实验结论：空气中氧气约占空气总体积的_。误差的分析误差原因注意事项测量结果偏低红磷_不足_，氧气不能耗尽红磷要_足量_装置漏气会使装置外的空气进入装置_气密性要好_过早打开止水夹会使进入瓶中的水的体积_偏小_待集气瓶冷却到室温后再打开止水夹测量结果偏高橡胶管未夹紧，红磷燃烧时集气瓶内气体因受热顺着导管逸出橡胶管要夹紧燃烧匙伸入过慢会使装置内的气体受热逸出，导致进入瓶中的水的体积_偏大_点燃红磷后迅速将燃烧匙伸入集气瓶续表装置改进空气的污染与防治1.2空气污染的危害：损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，导致全球气候_变暖_、臭氧层被破坏和酸雨等。3防治措施污染来源防治措施化石燃料的燃烧改变能源结构工厂的废气工业废气要处理，减少有害物质的排放植被破坏引起的沙尘植树造林，提高空气的自净能力【特别提醒】我国修订的环境空气质量标准增加了PM2.5深度监测指标。PM2.5是指大气中粒径在2.5微米以下的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。人类大量燃烧煤等活动会造成空气中SO2的增加，SO2进入大气后，导致酸雨形成，危害环境。氧气的性质(高频考点)1物理性质在标准的状况下，氧气为无色、无味、不易溶于水的气体，密度比空气略大。在一定条件下，可变成固体或液体(都是淡蓝色)。2化学性质(1)氧气的助燃性带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能够助燃。(如图)【特别提醒】氧气具有助燃性，但没有可燃性，不能作燃料。(2)常见单质在氧气中的燃烧木炭的燃烧a现象不同点：在空气中，_木炭红热，无烟，无焰_；在氧气中，_剧烈燃烧，发出白光_。相同点：放热，都生成使澄清石灰水变浑浊的气体。b化学方程式：_CO2CO2_。c注意：盛有木炭的燃烧匙应由上而下慢慢伸入瓶中；铁丝的燃烧(高频考点)a现象：在空气中，_铁丝红热，不能燃烧_；在氧气中，_剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体_。b化学方程式：_3Fe2O2Fe3O4_。c注意：实验前，预先在集气瓶中放少量水或铺一层细沙，目的是防止生成的高温熔融物溅落使集气瓶炸裂。硫的燃烧(高频考点)a现象不同点：在空气中，_发出淡蓝色火焰_；在氧气中，_发出蓝紫色火焰_。相同点：放热，产生有刺激性气味的气体。b化学方程式：_SO2SO2_。c注意：硫粉在氧气中点燃前，需向集气瓶中加入适量的_氢氧化钠溶液_，目的是_吸收生成的二氧化硫气体_。镁条的燃烧a现象：在空气中，_剧烈燃烧，发出耀眼的白光_。b化学方程式：_2MgO22MgO_。c注意：镁条应事先打磨光亮，不宜过长(58cm)磷的燃烧a现象：在空气中，_发出黄色火焰，放出热量，产生大量白烟_。b化学方程式：_4P5O22P2O5_。氢气的燃烧a现象：在氧气中，_产生淡蓝色火焰_。b化学方程式：_2H2O22H2O_。氧气的制取1氧气的实验室制取(高频考点)制取方法高锰酸钾制取氧气氯酸钾制取氧气过氧化氢制取氧气反应原理2KMnO4K2MnO4MnO2O22KClO32KCl3O22H2O22H2OO2发生装置固体加热型)固固加热型)收集装置操作步骤检查装置气密性装入药品固定在铁架台上点燃酒精灯进行加热收集氧气将导管从水槽中移出熄灭酒精灯检查装置气密性装入药品收集氧气检验方法将带火星的木条伸入集气瓶，若木条复燃，则为氧气；否则不是氧气验满方法排水法：当集气瓶口有_大量气泡向外_冒出时，说明已收集满，否则未满；向上排空气法：将_带火星的木条_靠近集气瓶瓶口，若_木条复燃_，说明已收集满，否则未满记忆口诀实验室制取氧气的步骤可以这样记：茶(查)、庄(装)、定、点、收、利(离)、息(熄)查：检查装置的气密性装：盛装药品，连好装置定：试管固定在铁架台上点：点燃酒精灯进行加热收：收集气体离：导管移出水面熄：熄灭酒精灯，停止加热注意事项：(1)用KMnO4或KClO3制取O2时应注意：试管口要略向下倾斜，以防_冷凝水倒流_，造成_试管炸裂_；用KMnO4制取O2时，试管口要塞一团棉花，防止_高锰酸钾粉末进入导管_；实验结束时要先_移出导管_，再_熄灭酒精灯_，目的是_防止水倒吸造成试管炸裂_。(2)用H2O2制取O2时应注意：长颈漏斗必须伸入液面以下。(3)用排水法收集氧气时，开始收集的最佳时间为_有大量气泡连续均匀冒出时_。2氧气的工业制取分离液态空气法(如下图)：利用_液态氮、液态氧的沸点_不同，先将空气转化为_液体_，然后_蒸发_制得氧气。这一过程属于_物理_变化。催化剂与催化作用催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。温馨提示催化剂既可以加快反应速率也可以减慢反应速率，在反应前后化学性质没有改变，但物理性质有可能改变，并且加入催化剂也不能增加生成物的质量。混合物和纯净物(高频考点)物质混合物纯净物概念由_不同种_物质组成由_同种_物质组成宏观多种物质组成一种物质组成微观由两种或两种以上分子构成，没有固定的组成，各组分保持各自的化学性质由一种分子构成，有固定的组成和性质判断方法判断此物质是否有固定组成，若有固定组成，可写出化学式则为纯净物，反之为混合物联系纯净物混合物氧化反应、化合反应和分解反应1氧化反应(1)氧化反应：物质与_氧气_发生的反应，属于氧化反应。氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性。(2)缓慢氧化：有些氧化反应进行得很慢，甚至不容易被察觉，这种氧化叫做缓慢氧化。如：动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟等。2化合反应与分解反应内容化合反应分解反应概念由_两_种或_两_种以上物质生成另一种物质的反应一种反应物生成_两_种或_两_种以上其他物质的反应表达式ABCABC特点多变一一变多3.化合反应与氧化反应、氧化反应与缓慢氧化的关系(1)化合反应与氧化反应的交叉关系：如：SO2SO2，既是化合反应又是氧化反应，而C2H5OH3O22CO23H2O是氧化反应，却不是化合反应。(2)氧化反应与缓慢氧化的关系：缓慢氧化属于氧化反应。,中考重难点突破)空气的成分与用途【例1】(2016郴州中考)小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有()A氮气B氧气C二氧化碳 D水蒸气【解析】A氮气在该条件下不会液化，故选项错误；B.氧气在该条件下不会液化，故选项错误；C.二氧化碳在该条件下不会液化，故选项错误；D.小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有水蒸气，故选项正确。【答案】D1.(2016海南中考)如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“x”代表的是(C)A氧气B二氧化碳C氮气D稀有气体空气的污染与保护【例2】(2016江西中考)下列物质不属于空气污染物的是()A二氧化硫B一氧化碳C氮气 D可吸入颗粒物【解析】现行空气质量日报中，已经列入空气污染指数的项目为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。氮气是空气中含量最多的成分，不属于空气污染物，故选项C符合题意。【答案】C2.(2016宜昌中考)2016年6月5日世界环境日中国主题是“改善环境质量，推动绿色发展”。下列做法符合这一主题的是(B)A鼓励燃煤发电，确保电力供应B提倡公交出行，减少尾气排放C就地焚烧秸秆，增加田间肥料D燃放烟花爆竹，增强节日气氛氧气的性质【例3】(2016湘潭中考)下列实验现象的描述中，正确的是()A铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体【解析】A铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 ，生成黑色固体，故选项说法正确。B.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误。C.红磷燃烧时，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。D.木炭在氧气中燃烧，生成无色无味的气体，故选项说法错误。【答案】A3.(2016长沙中考)空气是人类生产活动的重要资源，空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是(B)A氮气 B氧气C稀有气体 D二氧化碳氧气的制取【例4】(2015上海中考)下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。(1)写出仪器名称_，_。(2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置_(填编号)。(3)D装置收集氧气，操作的正确顺序为_(填编号)。a将导气管伸入集气瓶口，气体进入瓶中b将装满水的集气瓶倒置在水槽中c当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置(4)若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从_(选填“a”或“b”)端通入。【解析】(1)试管；锥形瓶；(2)C装置中使用的是分液漏斗，可控制滴入过氧化氢液体的速度，从而控制产生氧气的速度。(3)先将装满水的集气瓶倒置在水槽中，然后将导气管伸入集气瓶口，气体进入瓶中，当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置。(4)若用E装置进行排空气法收集氧气时，因氧气的密度略大于空气，所以气体应从a端通入。【答案】(1)试管；锥形瓶；(2)c；(3)bac；(4)a4.实验室用一定质量的高锰酸钾制取干燥的氧气，应选择的发生装置和收集装置是( C )A BC D纯净物和混合物【例5】(2016岳阳中考)下列物质属于纯净物的是()A洁净的空气 B冰水混合物C矿泉水 D不锈钢【解析】A洁净的空气是由氧气、氮气等物质组成的，属于混合物。B.冰水混合物是由一种物质水组成的，属于纯净物。C.矿泉水是由水、矿物质等物质组成的，属于混合物。D.不锈钢是铁的合金，属于混合物。【答案】B
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