上海市东辉职业技术学校.ppt

上海市东辉职业技术学校,综合文科教研组,国际商务,金融事务,旅游管理,上海市东辉职业技术学校,共有成员25名；其中高级教师2名，一级教师10名；区级骨干教师3名，校骨干教师1名；年轻成员多；双师型教师多，25名教师中双师师资占60%。,成员简介,上海市东辉职业技术学校,教研组成果,我组金融和旅游两个市级公共开放实训中心相继通过审核，并对外开放；,上海市东辉职业技术学校,共计9个人次在区级或以上获得过各类荣誉；其中2个人次在市教学评优活动中获奖；,教研组成果,上海市东辉职业技术学校,2006.1唐菊上海市国家职业技能鉴定优秀考评员（上海市职业技能鉴定中心）2007.4唐菊青年突击手（共青团浦东新区社会事业委员会）2007.12李立红浦东新区教学法评优三等奖2008.12唐菊上海市第五届教学评优活动三等奖2008.12李立红上海市第五届教学评优活动三等奖2008.5许彦黄浦区职业技能竞赛第一名，并荣升技师2009.4姜海莲新长征突击手（共青团浦东新区社会事业委员会）2009.10唐菊浦东新区教学设计一等奖2009.10唐菊浦东新区第一届明星教师,上海市东辉职业技术学校,5个人次开设区级或以上公开展示教学，本学期又有3个人次开展区级公开课；,教研组成果,手势的礼仪执教者：唐菊,古代陵墓建筑执教者：许彦,不可抗力执教者：周琍丽,接电话记执教者：唐菊,成本核算执教者：杨岭,上海市东辉职业技术学校,6个人次在教科研领域获奖；数十篇论文在市、区级刊物发表；,教研组成果,上海市东辉职业技术学校,2006.7唐菊浅析“小组讨论法”之实施误区获中国教育改革与发展报告全国教育征文一等奖2006.12李立红、唐菊任务教学法体现以学生为主题的教学模式和教学方法和研究与实践获中国执教学会2006教研课题评选活动一等奖2007.3唐菊对“任务教学法”的优弊分析或世界华人交流协会国际优秀论文奖2008.6李立红“过程综合评价体系”在营销课程中的实践与探究经上海市职业教育协会准予结题20052006年度邵晶：专业教师下企业实习初探荣获浦东新区职校教育科研成果交流展示活动论文评比三等奖,上海市东辉职业技术学校,独立或与他校联合编写校本教材10套；,教研组成果,上海市东辉职业技术学校,带教云南各校教师3名，并助其获得上海市劳动局相关职业资格证书：餐厅服务员初级；餐厅服务员中级,教研组成果,上海市东辉职业技术学校,第二届星光计划中，本组产生了个人三等奖13名，二等奖8名，一等奖3名；团体第一名2个；第三届星光计划中，本组产生了个人三等奖13名，二等奖8名，一等奖3名；团体第一名1个；,教研组成果,上海市东辉职业技术学校,国际商务专业2006-2007年获“美华高桥”杯现代物流职业技能比武优秀组织奖；2009-8获第二届全国外贸单证技能大赛个人二等奖一名、三等奖一名。旅游专业学生获得2008浦东新区职业技能竞赛（餐厅服务员）团体一等奖，曾嫣同学获个人全能第一名；张丽同学在2008年的上海市职业技能竞赛（餐厅服务员）中获得二等奖，荣升技师，这是我校第一位学生技师；2009浦东新区的高级餐厅服务技能竞赛，包揽个人前三。,教研组成果,上海市东辉职业技术学校,一、以“教师进步”为发展之“根”各个级别师资培训积极组织或参与校、区、市级教学法评优活动，评取得良好成绩校本教材编写课题申请与论文撰写,经验与特色,万丈高楼平地起,上海市东辉职业技术学校,二、以“学生技能”为奋斗之“本”重视星光计划等技能竞赛，主张“以赛代练”；两个公共实训中心的开放与启用，为学生的技能训练提供了保障；同时拟取得上海市财政局和劳动局认定的职业技能证书的考核，成立职业技能鉴定点。,经验与特色,上海市东辉职业技术学校,三、圆“交流、反思、改进”之“梦”,经验与特色,交流,知不足,求进步,上海市东辉职业技术学校,1、校内交流行之有效的教研活动1）内网课件、教案交流。每学期末，每一位老师挑选本学期最优秀的一堂课，教学课例各一份，并从中挑选比较有特色的内容在校园网上公示，以供大家共同探讨和相互学习。主张每位老师在开设公开课或者展示课全程录像，然后刻成光盘发还给本人，撰写教学反思。2）教学互评与探讨3）教研活动材料学习比较典型的学习内容有：李立红老师的“过程性评价体系的尝试”和唐菊老师的“慎用小组讨论法”等。,经验与特色,上海市东辉职业技术学校,2、市、区级交流1）区教研活动的积极参与，并积极开展区级公开课、展示课2）校级交流今年3月，我校各个专业均与现代职校等外区同类学校进行了技能比拼，彼此都认为得益不少。此外，我校国际商务专业通过与现代职校的校级交流，共同出版了“新课改.中等职业学校国际商务专业实训教材”共七套教材。,经验与特色,上海市东辉职业技术学校,3）积极组织社会培训4）教师走进企业*2006年，本组金融专业的邵晶老师在银行实习两个月；*2007年，许彦老师赴金外滩宾馆进行了为期6各月的培训（每周两天）；*同年，唐菊老师赴北京参加全国骨干教师培训，在2008奥组委总部北京饭店实习一个月；,经验与特色,上海市东辉职业技术学校,3、省级交流*2007年9-12月，还接待了来自云南腾冲的9名专业老师进行培训与交流；*2008年暑假，许彦老师还前往云南省思茅职业技术学校进行了对口支教，获得好评。4、国际交流BTEC*我校从2001年开始创办中英合作专业，引进了英国商业与技术教育委员会（BTEC）的课程，开始了国际教学合作与交流。通过项目合作，学生本位、能力本位、市场导向等一些先进的理念在我校得到推广。*先进的BTEC教学理念不仅在中英合作教学部得到了尝试，更被推广至其它专业学科中，起到了以点代面的作用。,经验与特色,上海市东辉职业技术学校,发展规划,教师发展更多培养各级骨干教师、专业带头人鼓励教师取得专业技术职称,教研活动的进一步提升新课程标准的学习专业教案的设计评价体系的设计专业联合体的扩展,