管理信息系统 教案.doc

_曲靖师范学院教案【首页】课程名称管理信息系统授课专业工业工程年级2003课程编号30319630课程类型必修课校级公共课（ ）；基础或专业基础课（）；专业课（ ）选修课限选课（）；任选课（ ）授课方式课堂讲授（）；实践课（ ）考核方式考试（）；考查（ ）课程教学总学时数48（其中12学时实验）学 分 数25学时分配课堂讲授36学时；实验课12学时教材名称管理信息系统（第三版）作 者黄梯云主编出版社及出版时间高等教育出版社2005.3指定参考书.信息系统分析与设计信息系统分析与设计管理信息系统原理与应用.作 者甘仞初主编卫红春主编罗超理等主编出版社及出版时间高等教育出版社2003.6西安电子科技大学出版社2003清华大学出版社 2002授课教师宋萍萍职 称教授单位信息管理系授课时间2006.2 5注：表中（ ）选项请打“”曲靖师范学院教案【管理学科】周 次第 1 周， 第 1 次课备 注章节名称第 1 章授课方式理论课(); 实验课（ ）； 实习（ ）教学时数2教学目的及要求通过讲解信息系统分析与设计课程的发展史，使学生了解开设这门课程的目的、意义及重要性，明确课程体系、具体要求与考核方式。教 学 内 容 提 要时间分配1课前提问2两个案例3信息系统建设的角色分析4课程的重要性（信息素质、NIQ）5课程体系、具体要求与考核方式4515255第 1-1 页教学重点与难点初识信息系统（两个观点）信息系统建设的角色；课程的重要性;讨论、练习、作业思考题：初识信息系统的感受教学方法手段问题引导，案例解答，（用户）角色定位，角色观念，明确任务多媒体电子教案参考资料注： 教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第 1-2 页曲靖师范学院教案【管理学科】周 次第 1 周， 第 2 次课备 注章节名称第 1 章授课方式理论课(); 实验课（ ）； 实习（ ）教学时数2教学目的及要求通过该课程的教学，使学生掌握信息的定义、分类，系统的定义；熟悉信息的性质及系统的基本组成；掌握信息处理需考虑的因素及系统特征。教 学 内 容 提 要时间分配第 1 章 信息系统的基本概念和结构1.1信息信息的定义、性质信息处理需考虑的因素1.2信息系统系统的定义、分类、组成特性4545第 2-1 页教学重点与难点信息的性质及系统的基本组成；信息处理需考虑的因素及系统特征。讨论、练习、作业思考题： P23 1.1，1.2。教学方法手段教师以系统开发中经验、实例讲解信息的性质及信息处理需考虑的因素。以速达ERP系统为实例，讲解系统基本组成及特征Flash案例，多媒体电子教案参考资料速达ERP系统注： 教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第 2-2 页曲靖师范学院教案【管理学科】周 次第 2 周， 第 3 次课备 注章节名称第 1 章授课方式理论课(); 实验课（ ）； 实习（ ）教学时数2教学目的及要求通过该课程的教学，使学生掌握信息系统定义、功能，了解信息系统的类型、信息系统的发展。掌握管理信息系统的定义，理解其内涵，熟悉管理信息系统的结构。教 学 内 容 提 要时间分配第 1 章 信息系统的基本概念和结构1.2信息系统信息系统的定义、分类、功能、信息系统的发展1.3 管理信息系统 管理信息系统定义，特点、发展管理信息系统的结构90第 3-1 页教学重点与难点信息系统的功能；信息系统与管理的关系；信息系统对企业组织的支持；管理信息系统的结构；讨论、练习、作业思考题： P23 1.4，1.6。教学方法手段演示易飞ERP系统，通过生产桌子实例让学生了解如何利用管理信息系统来组织生产，在此过程中使学生掌握这节课的重点。多媒体电子教案，易飞ERP系统实际操作参考资料易飞ERP系统注： 教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第 3-2 页曲靖师范学院教案【管理学科】周 次第 2 周， 第 4 次课备 注章节名称第 2 章授课方式理论课(); 实验课（ ）； 实习（ ）教学时数2教学目的及要求通过该课程的教学，使学生掌握管理信息系统开发原则、熟悉结构化系统开发方法，了解原型开发方法、面向对象开发方法（OO法）及CASE（计算机辅助工程）工具法，注重四种开发方法的优缺点及交叉使用。掌握管理信息系统开发策略及如何选择开发方法。教 学 内 容 提 要时间分配第2章 信息系统建设概述2.1 信息系统的生命周期2.2 系统开发方法结构化法，原型法、面向对象法及CASE工具法2.3 信息系统开发方式自行开发、委托开发、联合开发、购买软件106020第 4-1 页教学重点与难点结构化系统开发方法、原型法的流程，基本思想；各种开发方法的选择讨论、练习、作业习题： P106 5.5。教学方法手段利用小故事讲解开发方法的基本思想（美国两大著名的实体工程，猴子的故事，英国人煮鸡蛋）；通过亲身体验讲述各种开发方式多媒体电子教案参考资料注： 教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第 4-2 页曲靖师范学院教案【管理学科】周 次第 3 周， 第 5 次课备 注章节名称第 3 章授课方式理论课(); 实验课（ ）； 实习（ ）教学时数2教学目的及要求通过该课程的教学，使学生理解管理信息系统战略规划概念、作用、内容，初识管理信息系统战略规划常用方法，企业系统规划法（BSP）。 教 学 内 容 提 要时间分配第3章 信息系统的战略规划3.1 Nolan 模 型3.2 信息系统规划方法 信息系统规划的作用和内容 信息系统规划的主要方法2070第 5-1 页教学重点与难点Nolan 模 型的作用；信息系统规划的作用和内容；企业系统规划法（BSP）的流程。讨论、练习、作业习题： P106 5.1，5.2，5.4。教学方法手段将东风公司信息化规划方案贯穿于Nolan 模 型的作用、信息系统规划的作用和内容、企业系统规划法（BSP）的流程等内容的讲解中。多媒体电子教案参考资料注： 教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第 5-2 页曲靖师范学院教案【管理学科】周 次第 3 周， 第 6 次课备 注章节名称第 3 章授课方式理论课(); 实验课（ ）； 实习（ ）教学时数2教学目的及要求通过该课程的教学，使学生了解关键成功因素法（CSF法）、信息资源规划法。熟悉基于信息系统的企业流程重组，掌握企业系统规划法（BSP）的规划方法。教 学 内 容 提 要时间分配第3章 信息系统的战略规划3.2 信息系统规划方法 信息系统规划的主要方法企业系统规划法（BSP）方法关键成功因素法（CSF法）信息资源规划法3.3 企业流程重组55101015第 6-1 页教学重点与难点企业系统规划法（BSP）的规划方法。U/C图的作用及画法基于信息系统的企业流程重组环节讨论、练习、作业习题：画U/C图教学方法手段多媒体电子教案参考资料信息资源规划法注： 教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第 6-2 页曲靖师范学院教案【管理学科】周 次第 4 周， 第 7 次课备 注章节名称第 4 章授课方式理论课(); 实验课（ ）； 实习（ ）教学时数2教学目的及要求通过该课程的教学，应使学生熟悉信息系统系统分析的目的、任务、方法及工具，掌握系统的初步调查、可行性分析和详细调查的方法教 学 内 容 提 要时间分配第4章 信息系统的系统分析4.1 系 统 分 析 概 述1、系统分析（SA）任务 2、系统分析的步骤 4.2 管理业务的调查与分析1、调查方法 3060第 7-1 页教学重点与难点详细调查的方法及调查策略讨论、练习、作业习题：设计调查方案教学方法手段将东风公司信息化调查方案及教师本人信息系统开发的体验贯穿于信息系统详细调查的方法及调查策略等内容的讲解中。多媒体电子教案参考资料东风公司信息化调查方案注： 教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第 7-2 页曲靖师范学院教案【管理学科】周 次第 4 周， 第 8 次课备 注章节名称第 4 章授课方式理论课(); 实验课（ ）； 实习（ ）教学时数2教学目的及要求通过该课程的教学，使学生了解管理业务调查中使用的工具，如组织结构图、管理功能图； 掌握功能信息关联图和业务流程图的运用。能运用功能信息关联图和业务流程图描述管理业务。教 学 内 容 提 要时间分配第4章 信息系统的系统分析4.2 管理业务的调查与分析2、组织结构图3、系统功能分析图 4、功能信息关联图 5、业务流程图1051560第 8-1 页教学重点与难点功能信息关联图与业务流程图的画法及运用讨论、练习、作业习题：画业务流程图。教学方法手段通过案例讲解业务流程图多媒体电子教案参考资料注： 教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第 8-2 页曲靖师范学院教案【管理学科】周 次第 5 周， 第 9 次课备 注章节名称第 4 章授课方式理论课(); 实验课（ ）； 实习（ ）教学时数2教学目的及要求通过该课程的教学，应使学生掌握数据流程调查内容、数据流程图的概念、特性、图形画法。教 学 内 容 提 要时间分配第4章 信息系统的系统分析4.3 数据流的调查与分析 1、信息调查 2、数据流程图 （DFD） DFD的符号(框图) DFD的符号(泡图) 3、DFD的画法 DFD画法的原则及绘制步骤154530第 9-1 页教学重点与难点数据流程调查内容、数据流程图的概念、特性、图形画法。讨论、练习、作业习题：P130 6.2, 6.3画数据流程图。教学方法手段通过例子讲解数据流程图多媒体电子教案参考资料注： 教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第 9-2 页曲靖师范学院教案【管理学科】周 次第 5 周， 第 10 次课备 注章节名称第 4 章授课方式理论课(); 实验课（ ）； 实习（ ）教学时数2教学目的及要求通过该课程的教学，使学生掌握根据管理业务的描述及绘制数据流程图的原则、步骤来建立信息系统的逻辑模型。教 学 内 容 提 要时间分配第4章 信息系统的系统分析4.3 数据流的调查与分析PJ汽车配件公司案例分析1、 PJ汽车配件公司背景2、 PJ汽车配件公司业务描述3、 绘制PJ汽车配件公司初始数据流程图90第 10-1 页教学重点与难点如何将用户的业务描述转换成数据流程图。讨论、练习、作业习题：画数据流程图。教学方法手段通过案例理解数据流程图多媒体电子教案参考资料PJ汽车配件公司案例注： 教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第 10-2 页曲靖师范学院教案【管理学科】周 次第 6 周， 第 11 次课备 注章节名称第 4 章授课方式理论课(); 实验课（ ）； 实习（ ）教学时数2教学目的及要求通过该课程的教学，使学生掌握根据管理业务的描述及绘制数据流程图的原则、步骤来建立信息系统的逻辑模型。教 学 内 容 提 要时间分配第4章 信息系统的系统分析4.3 数据流的调查与分析PJ汽车配件公司案例分析4、 PJ汽车配件公司业务流程改造5、 PJ汽车配件公司流程改造后的业务描述6、 绘制PJ汽车配件公司的新逻辑模型90第 11-1 页教学重点与难点如何进行业务流程改造及建立新逻辑模型。讨论、练习、作业习题：画数据流程图。教学方法手段通过案例理解业务流程改造及数据流程图多媒体电子教案参考资料PJ汽车配件公司案例注： 教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第 11-2 页曲靖师范学院教案【管理学科】周 次第 6 周， 第 12 次课备 注章节名称第 4 章授课方式理论课(); 实验课（ ）； 实习（ ）教学时数2教学目的及要求通过该课程的教学，使学生了解数据字典的内容及编写方法掌握描述处理逻辑的工具。教 学 内 容 提 要时间分配第4章 信息系统的系统分析4.4 数据字典 1、数据字典的定义 2、数据字典的各类条目及编写4.5处理逻辑的分析与描述1、判断树2、判断表3、结构化语言3060第 12-1 页教学重点与难点数据字典各类条目的编写顺序及判断表的制作步骤。讨论、练习、作业习题：判断表的制作。教学方法手段利用例子讲解概念及三种处理逻辑的分析与描述多媒体电子教案参考资料注： 教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第 12-2 页曲靖师范学院教案【管理学科】周 次第 7 周， 第 13 次课备 注章节名称第 5 章授课方式理论课(); 实验课（ ）； 实习（ ）教学时数2教学目的及要求通过该课程的教学，使学生了解信息系统设计的任务、内容，熟悉系统结构图的画法、数据流程图转换为系统结构图的策略及原则。教 学 内 容 提 要时间分配第5章 信息系统的系统设计5.1 系统设计任务概述1、系统设计的任务2、系统设计的工具和原则3、系统设计的评价标准5.2 结构化设计 1、系统结构图的画法 2、DFD图转换成系统结构图的方法3060第 13-1 页教学重点与难点系统结构图、 DFD图转换成系统结构图的过程。讨论、练习、作业思考题：采取什么措施保证模块的独立性教学方法手段通过例子理解系统设计的任务及系统结构图的作用。多媒体电子教案参考资料注： 教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第 13-2 页曲靖师范学院教案【管理学科】周 次第 7 周， 第 14 次课备 注章节名称第5 章授课方式理论课(); 实验课（ ）； 实习（ ）教学时数2教学目的及要求通过该课程的教学，使学生了解信息系统设计中系统软、硬件，设备及配置方案。理解WEB环境下系统开发的原理 教 学 内 容 提 要时间分配第5章 信息系统的系统设计5.2 结构化设计 3、网络平台配置方案 计算机网络结构 几种典型的局域网 计算机网络分类 计算机网络协议 网络程序设计环境及工具 4050第 14-1 页教学重点与难点WEB环境、.NET框架、ASP.NET的开发工具。讨论、练习、作业练习简单动态网页的设计与实现教学方法手段通过现场编制动态网页，理解WEB环境、.NET框架、ASP.NET的开发工具的作用。多媒体电子教案参考资料ASP.NET的相关资料。注： 教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第 14-2 页曲靖师范学院教案【管理学科】周 次第 8 周， 第 15 次课备 注章节名称第5 章授课方式理论课(); 实验课（ ）； 实习（ ）教学时数2教学目的及要求通过该课程的教学，使学生了解系统的防护性设计要求；掌握代码设计的原则、标准与设计方法，了解E-R图的作用，绘制方法。 教 学 内 容 提 要时间分配第5章 信息系统的系统设计 5.3 详细设计 1、防护性设计 2、代码设计 3、数据库设计 数据库设计的内容 实体联系(Entity Relation)图,即 E-R图 E-R模型向关系模式的转换4545第 15-1 页教学重点与难点作为用户在系统的防护性设计、代码设计中的作用与需要完成的任务；如何利用E-R图将用户视图转换成关系模式讨论、练习、作业练习代码设计，用户视图的转换教学方法手段以实例分别贯穿防护性设计、代码设计及用户视图的转换。多媒体电子教案参考资料信息分类标准及数据库原理的相关资料。注： 教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第 15-2 页曲靖师范学院教案【管理学科】周 次第 8 周， 第 16 次课备 注章节名称第5 章授课方式理论课(); 实验课（ ）； 实习（ ）教学时数2教学目的及要求通过该课程的教学，使学生了解数据库关系的规范化（三个范式），掌握用户界面设计的方式、途径、内容、布局及结构。教 学 内 容 提 要时间分配第5章 信息系统的系统设计 5.3 详细设计 3、数据库设计 关系的规范化（三个范式） 4、用户界面设计 界面需求分析 输出设计 输入设计 屏幕界面设计3060第 16-1 页教学重点与难点作为用户在界面设计中的作用与需要完成的任务。讨论、练习、作业练习界面设计教学方法手段以实例贯穿界面设计的讲解，通过案例分析界面设计中容易出现的问题。多媒体电子教案参考资料注： 教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第 16-2 页曲靖师范学院教案【管理学科】周 次第 9 周， 第 17 次课备 注章节名称第6 章授课方式理论课(); 实验课（ ）； 实习（ ）教学时数2教学目的及要求通过该课程的教学，使学生了解信息系统实施的任务（程序设计、系统调试及系统的切换、运行和维护、系统的评价）、方法（结构化分析方法(自顶向下方法)）、工具（开发工具、CASE工具）。 教 学 内 容 提 要时间分配 第6章 信息系统的实施 6.1 系统实施阶段的任务 准备工作、实施方法、编程方法 6.2 系统的切换、运行及维护 切换的三种方式、运行及维护 6.3 系统的评价 系统开发不同阶段的评价活动 系统评价的指标体系502020第 17-1 页教学重点与难点作为用户在系统实施的准备工作中所要完成的任务及如何评价一个信息系统讨论、练习、作业思考题 ：用户在系统实施中的作用与任务教学方法手段多媒体电子教案参考资料注： 教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第 17-2 页曲靖师范学院教案【管理学科】周 次第 9 周， 第 18 次课备 注章节名称第7 章授课方式理论课(); 实验课（ ）； 实习（ ）教学时数2教学目的及要求通过该课程的教学，使学生了解系统运行与维护的重要性。掌握系统运行与维护的工作内容与管理方法。 教 学 内 容 提 要时间分配 第7章 信息系统运行与维护 系统运行与维护的工作内容与管理方法 第* 章 课程总结 6030第 18-1 页教学重点与难点 系统运行与维护的工作内容与管理方法讨论、练习、作业综合题练习教学方法手段多媒体电子教案参考资料注： 教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第 18-2 页THANKS !致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考-可编辑修改-