九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 第1框 夯筑法治基石课件新人教版.ppt

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资源描述
安徽:民主凝聚人心力量法治护航改革发展,省委十届七次全会强调,牢牢把握人民民主这个社会主义的生命,着力推进民主法治建设。按照这一部署,我省坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,以民主凝聚人心力量,以法治护航改革发展,努力巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面,凝聚建设现代化五大发展美好安徽的磅礴伟力。,央广安徽2018-09-1609:09:28,新闻导入,第二单元民主与法治,第四课建设法治中国,一、夯实法治基石,自主学习,为什么要实现法治,法治的要求是什么,了解中国探索法治的进程,法治的作用是什么,建设法治中国的要求是什么,了解改革开放以来法治进程,同学们阅读教材44页运用你的经验和观看下列图片,想一想:社会生活安全、有序、自由的保证是什么?,交通井然有序,食品安全监督,法庭审判,交流展示,(1)认真观察以上图片,想一想,这些生活场景背后有哪些默默付出的公职人员?(2)在这些公职人员辛勤付出的背后,究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由?答:(1)有交通警察、公务员、食品药品监督管理员、法官、检察官等等。(2)是法治。,法治,就是依法治理。,(一)选择法治道路同学们阅读教材4547页课文、相关链接和探究与分享,观看下列图片,回答下列问题。,你知道有哪些相关法律吗?请说出他们的名称,我国十分重视未成年人保护,制定并颁布了多部保护未成年人权益的法律。,禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。,儿童学习机器人,江西瑞金“红色苏维埃”政府,中国社会和中国革命的民主实现形式。,未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满十六周岁的未成年人脱离监视单独居住。,社会主义民主:人民当家作主,公安接到家庭暴力报案后应当及时出警,制止家庭暴力,按照有关规定调查取证,协助受害人就医、鉴定伤情。,法治保障人们的生活,为什么要选择法治道路?(1)法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。(2)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。,法治的要求有哪些?(1)法治要求实行良法之治。良法应当反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会的发展规律,程序正当,符合公平正义要求,维护个人的基本权利,促进人与社会的共同发展,最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。(2)法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。,为了保障人民民主,必须加强法制。必须使民主制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变。,“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”我们必须把依法治国摆在更加突出的位置,把党和国家工作纳入法治化轨道。”坚持在法制轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、调解社会关系、规范社会行为,依靠法治解决各种社会矛盾和问题,确保我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。,法治是现代政治文明的核心。,法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。,法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。,(二)描绘法治蓝图阅读教材P48页的“相关链接”,了解中国共产党领导中国人民提出依法治国基本方略,绘制法治蓝图的历程。,党领导人民治理国家的基本方略是?依法治国。,中国特色社会主义法治道路是管总的,我国法治建设的成就,归结起来就是开辟了中国特色社会主义法治道路这一条。道路问题不能含糊。中国特色社会主义法治道路,从根本上保证了我国社会主义法治建设的正确方向。,坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,关键是坚持党的全面领导。,坚持中国特色社会主义法治道路的根本目的是保障人民权益。,怎样建设法治中国?(1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(2)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。,课堂小结,
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