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酸和碱,第十单元,章末小结,2,3,4,1,知识网络,知识网络,易错辨别,1碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性。()2酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定是酸溶液。()3中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应。()4氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子。(),易错辨别,5酸雨呈酸性，pH小于7的雨水不一定是酸雨。()6稀盐酸加热蒸发，溶质质量分数增大。()7滴加酚酞溶液可以检验氢氧化钠是否变质。()8向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加NaOH溶液，马上产生白色沉淀。(),重难点突破,重难点1：常见的酸酸的化学性质1泉州是白蚂蚁灾害的高发区，白蚂蚁会蛀蚀木头，它分泌的蚁酸是一种酸，还能腐蚀很多建筑材料。下列建筑材料最不容易被白蚂蚁腐蚀的是()A钢筋B铜制品C大理石D铝合金,B,重难点突破,2食醋是家庭中的调味品之一，它含有少量的醋酸(CH3COOH)，小红同学准备在家里验证食醋具有酸的某一点通性的实验，她选择了下列物质，其中不能达到实验目的的是()A锌片B铁钉C铁锈D木炭,D,重难点突破,3化工厂储运浓硫酸的容器上应贴的标识是()ABCD,B,重难点突破,4对于浓硫酸的稀释操作，现提出如下注意事项：(1)边稀释，边搅动溶液；(2)将水沿器壁加入到浓硫酸中；(3)稀释操作要缓慢进行；(4)可在量筒中，也可在烧杯中稀释。其中不正确的是()A(1)和(3)B(2)和(4)C(1)、(2)和(4)D(1)、(2)和(3),B,重难点突破,5化学使世界变得绚丽多彩。如图是物质之间发生化学反应的颜色变化。,重难点突破,(1)请你在编号、处各填入一种物质。是_；是_；(2)根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质。请你写出其中编号稀硫酸的化学性质_，反应类型是_。(填基本反应类型)(3)若编号的物质是盐。请你写出符合编号的一个化学方程式：_。,铁或Fe,BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl,氧化铜或CuO,硫酸可使紫色石蕊试液变红,置换反应,重难点突破,重难点2：常见的碱碱的化学性质6下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而增大的是()A浓盐酸B氯化钾溶液C浓氨水D氢氧化钠溶液,D,重难点突破,7某实验室的药品按物质分类放置，部分药品摆放如下表，若化学老师需要NaOH，则他能取到的药品柜是()A甲B乙C丙D丁,C,重难点突破,8(2017贵港)下列图像能正确反映对应变化关系的是(),B,重难点突破,9KOH溶液中含有H2O、K、OH，能使无色酚酞试液变成红色。某化学兴趣小组想探究KOH溶液使无色酚酞试液变成红色的原因。【提出问题】KOH溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红？【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使无色酚酞试液变红。猜想2：KOH溶液中的K使无色酚酞试液变红。猜想3：KOH溶液中的_(填化学符号)使无色酚酞试液变红。,OH,重难点突破,【实验探究】,试管内溶液不变色,猜想3成立,取少量氢氧化钾溶液,重难点突破,【讨论反思】有同学认为猜想不需要实验验证就可以排除，你认为该同学理由是_。【拓展】向Ba(OH)2溶液中滴入几滴无色酚酞试液，观察到的现象是_；KOH固体应_保存。,因为氢氧化钾溶液中也有水,试液变红,密封,重难点突破,重难点3：中和反应及意义10某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时，用稀NaOH溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程如图，如图所加试剂分别是()A稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀盐酸B稀盐酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液C稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀盐酸D稀盐酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液,C,重难点突破,11下列没有运用中和反应原理的是()A服用含氢氧化镁的药物,可以治疗胃酸过多症B用熟石灰改良酸性土壤C蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒D用生石灰作干燥剂,D,重难点突破,12在实验室用盐酸与氢氧化钠溶液作用探究中和反应时看不到明显的现象，有如下做法：放弃对此问题的研究，挪用其他人的实验结果，实验前向氢氧化钠溶液中滴加两滴酚酞溶液，改用氢氧化铜与稀硫酸反应，其中正确的是()ABCD,B,重难点突破,重难点4：溶液的酸碱性和酸碱度13(2017湖北)某实验小组的同学用氢氧化钠溶液和盐酸做中和反应的实验，当他们向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加一定量的稀盐酸后，发现忘记了滴加指示剂。他们停止滴加稀盐酸，对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。(1)写出该中和反应的化学方程式：_。,NaOHHCl=NaClH2O,重难点突破,(2)探究烧杯内溶液中的溶质的成分。【猜想】猜想一：可能是NaCl和NaOH；猜想二：可能只有NaCl；猜想三：_。,可能是NaCl和HCl,溶液不变色,有气泡产生,【进行实验】,重难点突破,14用来测定溶液酸碱度的pH试纸的颜色是()A紫色B黄色C红色D蓝色15某化学兴趣小组探究常温下碳酸钠饱和溶液的酸碱度。【猜想与假设】溶液的pH可能是(填入你的猜想与假设)：(1)pH7；(2)pH_；(3)pH_。,B,7,7,重难点突破,【设计与实验】小方、小钟、小陈三位同学进行了如下实验：小方：取pH试纸于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上，测得pH7。小钟：取pH试纸于玻璃片上，先用蒸馏水润湿pH试纸，然后用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上，测得pH7。小陈：取pH试纸直接浸入碳酸钠溶液中，测得pH7。,重难点突破,【评价】以上三位同学中操作规范的是_同学，其余两位同学操作上的错误是_。【结论】从物质的类别看，碳酸钠是一种_(选填“酸”、“碱”或“盐”)，它的溶液显碱性，说明显碱性的溶液_(选填“一定”或“不一定”)是碱的溶液。,小方,小钟用蒸馏水润湿pH试纸；小陈直接将pH试纸浸入Na2CO3溶液中,盐,不一定,能力培优,C,能力培优,2(2018宁津县校级一模)如图是酸与碱溶液反应的示意图，下列关于酸碱反应说法正确的是()A酸碱中和反应的实质是HOH=H2OB生成盐和水的反应，都是中和反应C当酸碱完全中和时，两者所用质量一定相等D当酸碱完全中和时，所得盐溶液pH等于0,A,能力培优,3(2018长春模拟)下列实验现象记录正确的是()A把铜丝放入硫酸铝溶液中，紫红色固体表面产生银白色固体，溶液变成蓝色B向氢氧化钾溶液中滴入氯化铁溶液，有浅绿色沉淀生成C将一氧化碳通过灼热的氧化铁，红棕色粉末逐渐变为黑色粉末D硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体并放出热量,C,能力培优,4(2018兰州模拟)分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是()A化学变化中一定有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化B分子、原子都是不显电性的微粒，不显电性的微粒一定是分子或原子C中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应D溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小,A,能力培优,5(2018定兴县一模)下列对化学基本观念的认识错误的是()A守恒观：12g碳与32g氧气完全反应生成44g二氧化碳B能量观：氢气燃烧属于放热反应C微粒观：二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子D归纳观：酸溶液都能使紫色石蕊溶液变红,C,能力培优,6(2018黑龙江模拟)人类的日常生活离不开酸、碱、盐三类物质，请回答下列问题：(1)山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的_来止痒；(2)酸奶；肥皂水；食盐水；是生活中常见的三种物质。酸奶能使紫色石蕊试液变红，肥皂水显碱性，食盐水的pH7，它们的pH由小到大的颇序为_(填序号)；,食醋,能力培优,(3)在树木上涂刷含有硫黄粉的石灰浆，作用是_。,(4)服用含有氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症，反应的化学方程式为_。,防治病虫害,Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O,能力培优,7(2018信阳模拟)浓H2SO4在空气中敞口放置一段时间后，其质量分数会_(填“增大”、“减小”或“不变”)；将20g质量分数为98%的浓H2SO4稀释为10%的H2SO4，需要水的质量为_g；量取水时俯视读数则所配溶液中的质量分数_(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。,减小,176,偏大,能力培优,8(2018重庆月考)酸是一类非常重要的化合物，请回答下列问题：、(1)向氧化铁粉末中加入足量的稀盐酸，反应的现象是_，其中反应的方程式为_。(2)白醋、柠檬酸溶液也能与氧化铁粉末发生类似的反应，说明白醋、柠檬酸溶液、盐酸中都含有的离子是_。(填离子符号),H,氧化铁粉末溶解，生成黄色溶液,Fe2O36HCl=2FeCl33H2O,能力培优,(3)甲酸可解离出H和HCOO，甲酸与氢氧化钠反应的方程式为HCOOH+NaOH=HCOONa+H2O，请写出镁和甲酸反应的化学方程式_。,Mg2HCOOH=(HCOO)2MgH2,感谢聆听,
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