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孙权劝学,资治通鉴,（1）“卿今当涂掌事，不可不学！”（2）“孤岂欲卿治经为博士邪！”（3）“卿言多务，孰若孤？”（孙权）（4）“孤常读书，自以为大有所益。”,语重心长，谆谆告诫。,反问句，不悦神情和责备的意味。,反问句，否定吕蒙辞以多条的理由。要重读强调。,现身说法，言辞恳切。,体会人物对话的语气,（5）“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”（6）“大兄何见事之晚乎！”,感叹句，要读出惊讶赞叹的语气。,反问句，带有自豪的语气。,要求读出语气和感情,分角色朗读,分析人物：,孙权：吕蒙：鲁肃：,爱才，关爱部下，善劝，好学,能听取别人意见，勤奋好学,爱才，敬才,拓展延伸,讲一个名人的读书故事或说一句关于读书的名言。,古代称呼表示的含义,卿孤大兄,古代君对臣的爱称古代对人的敬称,古代王侯的自称。,长兄，这里是对朋友辈的敬称。,古今异义,博士,往事,古义：历史。,今义：过去的事情。,古义：专掌经学传授的学官。,今义：学位的最高一种。,古今异义辞古：及古：今：今：孤古：今：更古：但古：今：今：,更加,转折连词，但是,只，只是,重新,孤独,古时王侯自称,以及,到，等到。,美好的词语,推托,一词多义,当,以,见,当涂掌事,但当涉猎,以军中多务,自以为大有所益,见往事耳,大兄何见事之晚乎,掌管,应当,用,认为,了解,知晓,吴下阿蒙刮目相看,有两个成语出自这篇文章，分别是哪两个？各是什么意思？,成语,吴下阿蒙:刮目相待：,比喻才识尚浅，现在多用于指他人有转变。另眼相看，用新的眼光来看待。,
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