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第1课时成长的节拍,教材研读,知识点一中学时代1.中学生活新起点“新”在哪里(1)新的身份。告别小学,我们有了一个新的名字中学生。(2)新的天地。中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学,等。(3)新的集体。我们将踏入一个新的班级,认识更多的新同学,结识更多的新朋友,生活在一个团结友爱的集体中。(4)新的机会和挑战。中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。,(5)新的目标和要求。进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。温馨提示新起点主要不是从新环境、新同学、新老师角度来说的,而是指自身成长的新起点。2.如何正确看待中学时代(1)中学时代是人生最美好的年华。(2)中学时代是人生成长的十字路口。(3)中学时代是人生发展的一个新阶段,是人生的新起点。(4)中学时代为我们的一生奠定重要基础,有着独特的价值和意义。,(5)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。3.中学时代的价值和意义是什么(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;,随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义;等等。4.生命馈赠给我们哪些成长的礼物(1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。(2)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。(3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。(4)在新的环境中,我们有机会重新塑造一个理想中的“我”。,5.中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域;(3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门;等等。6.我们如何对待成长的礼物“千里之行,始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。,7.什么是梦想和少年的梦想是怎样的(1)梦想是对未来美好生活的愿望。(2)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。8.梦想的作用(1)梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。(2)因为有了梦想,人类才能不断地进步和发展。9.如何确立少年的梦想(1)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。,(2)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。知识拓展少年梦与中国梦密不可分少年的梦想与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。少年的梦想推动时代的进步和发展;少年梦想的实现,会促进中国梦的实现。时代的发展和中国梦的实现又为少年圆梦创造了更多的机会。生活在中国梦的时代背景下,我们共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长的机会。,10.我们怎样才能实现梦想(1)少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。(2)努力,是梦想与现实之间的桥梁。11.如何理解努力(1)努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。(2)努力,需要立志。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。,(3)努力,需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想,只能是画饼充饥。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。(4)努力也要有方法。12.努力的方法有哪些(1)分清轻重缓急,合理规划和管理时间。(2)劳逸结合,学会科学用脑。(3)每天进步一点点。(4)学思并进。(5)珍视团队合作。,知识点二学习新天地1.对学习的新认识,2.学习对我们的重要意义(我们为什么要学习)(1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由;等等。(2)学习就是给生命添加养料。如果不学习,人的生命将会枯萎。(3)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。(4)在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。,3.如何体味学习中的苦与乐(为什么说学习是苦乐交织的)(1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。(2)学习中也有辛苦。学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。(3)当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。,温馨提示(1)学习是苦乐交织的过程,学习中有苦更有乐。我们要学会享受学习。(2)我们享有学习的权利和机会是多么令人快乐和幸运,我们要珍惜学习的权利和机会,自觉履行受教育的义务。,4.如何学会学习,知识点三发现自己1.正确认识自己的重要性(为什么要正确认识自己)(1)正确认识自己,可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。(2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。,2.认识自己主要包括哪些方面,温馨提示(1)正确认识自己,就要用全面的眼光来认识自己。既要从生理、心理、社会等方面认识自己,看到自己的优点和长处,也要看到自己的缺点和不足。(2)正确认识自己,还要用发展的眼光看待自己。既要看到自己的昨天和今天,也要看到自己的明天和未来。3.认识自己的途径(1)自我评价。(2)他人评价。,4.自我评价的作用和方法,5.他人评价的作用以及对待他人评价应有的态度,6.正确对待他人评价的方法(1)用心聆听。重视他人的评价,不过早下结论;感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。(2)勇于面对。用理性的心态面对他人的评价,不仅能更好地看清自己,而且可以不断提升自己。(3)平静拒绝。如果别人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损,我们可以经过理性思考后平静地拒绝,不让这样的评价伤害自己。7.我们为什么要接纳与欣赏自己(1)如同世界上没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。(2)随着对自己认识的不断深入,我们的自我形象也会越发清晰。8.接纳自己的内涵和要求(1)内涵:需要接纳自己的全部;既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自,己的现在,也接纳自己的过去。(2)要求:需要乐观的心态,需要勇气和智慧。9.欣赏自己的内涵以及对欣赏自己的正确理解(1)内涵:欣赏自己的独特;欣赏自己的优点;欣赏自己的努力;欣赏自己为他人的奉献。(2)正确理解:不骄傲自大,也不目中无人;既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。10.如何做更好的自己(1)做更好的自己,就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华。,(2)做更好的自己,需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。(3)做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。(4)更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。,知识框图,材料一:中国诗词大会2018年4月4日,“外卖小哥”雷海为战胜北大才子、诗刊编辑彭敏,意料之外却也情理之中地获得了第三季中国诗词大会冠军。材料二:农民工寄语2017年8月,一名农民工留在河南省实验中学黑板上的寄语爆红网络:“不奋斗,你的才华如何配上你的任性?不奋斗,你成长的脚步如何赶上父母老去的速度?不奋斗,世界那么大,你靠什么去看,热点探究,看?一个人老去的时候,最痛苦的事情,不是失败,而是我本可以。每个人心里都有一片海,自己不扬帆,没人帮你启航,只有拼出来的成功,没有等出来的辉煌!”1.作为外卖员,雷海为工作繁忙,但还是会抓住等餐或休息的间隙读诗、背诗。这说明了梦想的作用有哪些?梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩;有梦想,就有希望;梦想对人的行为有导向、驱动和调控作用;如果缺少梦想,我们的学习与生活就会缺少前进的动力,甚至会迷失方向;等。,2.“外卖小哥”雷海为夺冠给我们的启示有哪些?平凡的人生也有追求梦想的权利;少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连;努力,是梦想与现实之间的桥梁;追梦需要激情和理想,圆梦需要奋斗和奉献;文化兴国运兴,文化强民族强;等。3.一名农民工留在河南省实验中学黑板上的寄语告诉我们学习的意义和价值是什么?学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活;学习就是给生命添加养料;学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力;知识改变命运;接受良好的教育为幸福生活奠基;等。,4.“只有拼出来的成功,没有等出来的辉煌!”要拼出成功的人生,青少年应该怎么办?树立崇高理想,为人生指明方向;努力学习,给生命添加养料,点亮生命;积极践行社会主义核心价值观;增强社会责任感,热心公益,服务社会;发扬艰苦奋斗精神,奋斗成就今天,实干创造辉煌;等。,
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