八年级音乐上册 第3单元《摇篮曲》课件5 花城版.ppt

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摇篮曲,摇篮曲,1.歌曲的节奏、速度、力度怎样?是哪个地方的摇篮曲?2.这首歌曲适合在什么情况下演唱?由谁来演唱?,欣赏,1.节奏平稳,中速,轻声细语的,温柔的,抒情的。德国的勃拉姆斯为法柏夫人的孩子所做。,2.哄孩子入睡时,妈妈唱的催眠曲。,学唱,摇篮曲,德国十九世纪后半叶的作曲家,出身于汉堡的一个音乐家庭。早年曾从戈赛尔、马克逊学钢琴,一生交游颇广,尤其得到舒曼夫妇及约阿希姆赏识与支持,是创作与演奏并重的作曲家。作品既有古典式的庄严和稳重,又有浪漫式的热情和奔放。擅长描写大自然的景色,善于吸取民间音乐素材。就其历史功绩而言,在德国音乐史中,与巴赫,贝多芬并称德国音乐史上的“三B”。六十年代,他定居维也纳,把当时欧洲这个音乐中心作为他的第二故乡。l897年4月3日他在维也纳逝世。,认识音乐家,及作品,勃拉姆斯逝世以后,他的朋友们把他的房子改为对他的纪念馆,房子的正面墙上是作曲家的肖像。,2、这首摇篮曲是什么拍子的?这种拍子的强弱规律是什么?,1、这首摇篮曲为我们描绘了什么样的意境?请你描绘一下。,参与探索一,参与探索二,这首摇篮曲是几段体?结合教材来选择。旋律特点是什么?演唱时你怎样表现音乐情感?,分组练唱歌曲,创编动作或其他自创方式,更深入地体验摇篮曲的轻柔、温存、平稳而又略有动荡等特点。,相信自己:我能行!,欣赏,东北民歌,摇篮曲,母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰,请你感悟母爱,
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