岳阳市2013语文调研卷讲评.ppt

2013语文调研试卷讲评,甘田中学易岳良,一、语言积累与运用（30分）1.下列语句中加点字注音有误的一项是（D）（2分）A云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会儿，整座云山崩（bn）塌了，乌云弥漫了天空。B老妇人摸出她离开地窖时揣（chui）在怀里的东西，这是她45年前结婚的喜烛。C璀（cu）璨的珍珠，从女神王冠上散落下来，清晨的女儿把她偷去，用以镶嵌绿野大地。D春天，家乡的湖堤（t）上繁花如锦幛，嫩绿的柳丝随风飘拂，散发出奇异的清香。2.下列词语中没有错别字的一项是（A）（2分）A津津乐道家喻户晓巧夺天工鲜为人知B专心致志世外桃园孜孜不倦谈笑风声C拔山涉水历历在目锋芒毕露忍俊不禁D与日具增载歌载舞叹为观止查言观色,3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是(C)（2分）在互联网逐渐成为人们工作与生活不可或缺的信息沟通后，微博作为一种崭新的信息传播载体而被群众广泛使用。微博反映民意、汇聚民智、传播信息，网络发展的无限制也会导致虚假信息、网络欺诈等行为出现。所以微博实名制是大势所趋，为营造纯净、健康的网络环境起着重要作用。A媒体不但而且B媒体尽管但是C媒介尽管但是D媒介不但而且4.下列句子有语病的一项是（B）（2分）A.很多人在浏览过朋友的博客后，会产生“别人都过得比我好”的错觉，因而产生莫名的沮丧感。B.据不完全统计，全国每年浪费食物总量折合粮食约1000多亿斤，可养活约3.5亿人。(删掉其一)C.自中央要求厉行勤俭节约、反对铺张浪费以来，各地各部门卓有成效的举措，赢得了广大干部群众的衷心拥护。D.30多年来，中国政府运用实事求是的政治智慧，埋头苦干造就了年均增长9.9%的经济奇迹，极大提升了国际影响力。,5.下列填入语段横线上最能表达父亲对叔叔期盼的一项是：（C）（2分）于是每星期日，一看见大轮船喷着黑烟从天边驶过来，父亲总是重复他那句永不变更的话：A：“唉？如果于勒竟在这只船上？那会叫人多么惊喜呀？”B：“唉！如果于勒竟在这只船上，真是太惊喜了！”C：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”D：“唉？如果于勒竟在这只船上，那叫人多么惊喜呀！”6.古诗文名著填空。（每空1分，共8分）（1）学而时习之，不亦说乎?有朋白远方来，不亦乐乎?(论语)（2）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！（杜甫茅屋为秋风所破歌）（3）辛弃疾在破阵子中，直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。（4）范仲淹在岳阳楼记中用“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了他心系天下、先忧后乐的情怀。（5）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外）,7.请你根据阅读记忆，以及有关对偶（对仗）知识，仿照示例，复原西游记水浒传中被打乱了的一些章回目录（答案以彼此字母代号搭配即可，不必抄写原句）（4分）A.观世音甘泉活树B.荆棘岭悟能努力C.青面兽北京斗武D.木仙庵三藏谈诗E.武行者醉打孔亮F.孙悟空三岛求方G.汴京城杨志卖刀H.锦毛虎义释宋江I.急先锋东郭争功J.梁山泊林冲落草示例：JGAFBDCIEH8.某班围绕抵制“舌尖上的浪费”这一主题，组织了综合性学习，请你也参与其中。（8分）（1）仔细阅读不同用餐场合浪费比例图，试概括出两个结论。（3分）（1）不同用餐场合浪费差异大，商务宴请和政府公务吃喝的浪费现象最为严重,（2）某酒店积极参与抵制“舌尖上的浪费”活动中来，请你为其在餐厅的电子荧屏上拟一条宣传标语。（2分）（2）示例一：厉行勤俭节约主张文明用餐，杜绝“舌尖上的浪费”示例二：厉行勤俭节约，反对铺张浪费示例三：文明用餐从我做起（3）李阿姨说“如果宴请自己的朋友或者相熟的人，打包就打包了，但要是宴请的是重要客人，打包多丢人啊。”你劝劝李阿姨。（3分）（3）李阿姨，其实不管您宴请的是谁，都可以打包，因为浪费应该是更丢人的事啊，可况现在整个社会舆论也主张不浪费，您的客人说不定也是拒绝浪费的高雅之士，他会理解您的。倘若您的客气觉得打包是丢人的事，您的行为会给他做个榜样。李阿姨，没吃完就打包吧。,二、现代文阅读（26分）（一）铺地莫忘透水现代的城市如何存水？国际绿色城市的经验是：要多铺透水地面，使天降的雨水能直接渗透入地，变成地下水资源。在古代中国，铺设透水地面的做法十分普及，这的确保障了许多古城、古镇、古村、古庙、古院落的地下水位历经千年也能保持恒定。遗憾的是，在当今中国急于追求“现代化城市”的建设中，规划设计者们不了解古代中国的铺地智慧，去盲目崇拜古罗马式的硬质设计，将中国城市的大部分地面都硬化了，结果带来了一系列环境负效应，主要有：下雨地表积水内涝、无雨地表干燥起尘、夏季地面高温、冬季地面结冰、地下水位下降、地下土层易松动垮塌等。现代环境科学的研究表明：铺透水地面是城市防止水灾、减少热岛、留住雨水资源、提高环境质量、保障居住安全的重要措施。那么，城市的哪些区域可以铺设透水地面呢？可铺设透水地面的区域包括：人行道、步行道、自行车道、小街巷车道等；露天停车场；房舍周边、庭院、社区地面；车房出车道；单位、企业、学校、医院、公园、广场的空地等。在当今德国的大小城市，铺透水地面已成为强制性要求，城市透水地面的比例最少为60%，理想为80%，那里常用的几种让地面透水的方法如下。,铺草地透水：将腐殖质与石子混合后铺成地面，再将耐旱型草籽撒在地面上，随后夯实即可。铺石子透水：地面仅由均匀的石子铺成。这样的地面透水性好，不长草。适于房舍周边、步行道等。铺砖石留缝隙透水：使用砖块、石材铺地时，适当留出缝隙，缝隙填充粗砂粒，以利透水。铺孔型砖透水：在地面铺上孔型砖后，用腐殖质填充砖孔即可，适于停车场的地面铺设。一位北京节水办负责人说：在北京夏季，透水地面的温度要比硬化地面低好几度。而且，下雨后，经透水地面保存下来的雨水可慢慢蒸发出来，释放到空气中，增加城市的湿度和舒适感，也有利于滋养各种植物，从而大大减少城市的绿化用水。所以，铺设透水地面的好处是多方面的。修建于600年前的故宫，其地面的铺设有80%以上是能透水的。从中国宋代到清代留下的园林、庙宇、宅院、街道的古地面看，古中国铺设透水地面的方法至今仍领先于世界。因此，面对当今中国城市因硬化地面带来的环境灾难，我们唯一的出路是认真学习中国古人的铺地智慧，这是一条有效减少城市雨灾的经验之路。（文/李皓）,9.本文的说明主要内容是什么？（2分）9.城市为什么要多铺透水地面，城市的哪些区域可以铺设透水地面以及铺设透水地面的好处。（说明对象）10.画横线的两处都运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）10.列数字、举例子。用中外两个示例及详实的数据说明铺透水地面的做法是普及的。（说明方法及其作用）11.最后一段中“唯一”能否删去？为什么？（2分）11.不能。因为“唯一”是个限制词，强调要解决中国城市因硬化地面带来的环境灾难的出路只有一条，如果删掉了，似乎还有别的出路。体现了说明文语言的准确。（说明语言的准确性）,（二）“慢慢走，欣赏啊！”(文章省略）,12作者的主要观点是什么？（2分）12.青年人要学会欣赏，学会用寻找美、发现美的眼光去看待周围的事物。（寻找中心论点）13.结合全文说说，如何提升欣赏的能力？（2分）13.一是别让心境局限在狭小的空间内。二是在欣赏与批评、个性张扬与理性宽容中寻找到一个平衡点，理性地表达合理诉求，提出观点。（文本内容的理解归纳）14.第6段中引起的小故事有什么作用？（2分）14证明“青年人要学会登高远望、面朝大海，不让心境局限在狭小的空间内。”（使用论证方法的作用，材料与观点的对应关系）15.如今有些青年人从演说到杂文，再到博客写作，越来越喜欢用“最易动听”的极端言论，而很难再进行平心静气的条分缕析，试利用本文的资源对这样的人进行规劝。（3分）15.怀疑的目光与批判的锐气固然是好的，但是“喊打喊杀”这样所谓畅快的表达不便于问题的解决，试着保持建设的立场、宽容的胸怀、温和的表达，理性地表达合理诉求，提出观点，可能更有效。何况未来中国的分量与质量在我们自己手上，行动比仅仅说说极端言论，更是我们应用的态度。(针对社会实际应用本文的观点，文本主旨的运用),（三）青虫之爱（文章省略）,16.女友其实是怕虫子的，从文章找出几处细节来佐证。（2分）16.“颤颤巍巍地伸出手”“那一刻，真比百年还难熬”“衣服早已被粘粘的汗浸湿”。（从细节描写的角度理解文本内容）17.文章第1段有什么作用？（2分）17.第1段写女友有极度害怕虫子的毛病，这样与后文中“把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴”的反常构成对比，突出女友对女儿爱的深切。（理解对比的写作手法）18.赏析下面句子的表达效果。（4分）（1）我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。（1）用比喻的修辞手法，将“半个柿子椒”比作“着了火的手榴弹”，突出我对虫子的惧怕，反衬出女友的淡然。（修辞手法及作用）（2）她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。（2）“摘”“托”等动作描写，“邀功”的神态描写刻画出一个天真可爱的小孩形象。（动作（描写、神态描写及作用）19.“女友说完，好久好久，厨房里寂静无声”，但我的心理一定是很多话儿的，试着写出我的心理活动。（3分）19.示例：难怪女友现在面对虫子能如此神态自若，那是因为对女儿有深沉的爱呀。（理解文本，从描写的角度续写）,三、古诗文阅读（14分）（一）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛（也作“甚”）爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。,20.解释下列句子中加着重号的词。（4分）（1）出淤泥而不染（却（可是，但是）（2）濯清涟而不妖（洗涤）（3）可远观而不可亵玩焉（轻慢玩弄）（4）可爱者甚蕃（多）（词语解释）21用现代汉语写出下面文言语句的大意。(2分)菊之爱，陶后鲜有闻。21.对于菊花的爱，陶渊明以后就很少听说了。（翻译句子）22爱莲说中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?（3分）22.爱菊代表的人生态度是隐居避世；爱莲代表的人生态度是追求高洁品格、不与世俗同流合污；爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄。（理解文学形象的含义）23.作者说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系，提炼出这句话蕴含的观点。(1分)23.人可以不受环境的影响。（从文本内容提炼观点）,（二）孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。24.（1）这首诗描写的孤雁是什么样的形象？（2分）（1）悲伤而执着的孤雁，它不饮、不啄，只是一个劲儿飞着、叫着，追寻它的同伴，是一只情感热烈而执着的“孤雁”。（理解诗歌的形象）（2）分析尾联的表现手法及艺术效果。（2分）（2）用野鸦的无忧无虑、热闹非常来反衬孤雁的寂寞、愁苦，尾联进一步表现了孤雁渴望团聚的哀愁与奋力寻找的忠贞。（反衬的表现手法）,四、作文（50分，其中书写含5分）人是怎样获得一个灵魂的？通过往事。正是被亲切爱抚着的无数往事使灵魂有了深度和广度，造就了一个丰满的灵魂。在这样一个灵魂中，一切往事都继续活着：从前的露珠在继续闪光，某个黑夜里飘来的歌声在继续回荡，早已死去的亲人在继续对你说话你透过活着的往事看世界，世界别具魅力。请以“活着的往事”为题写一篇不少于600字的文章。,项目等级内容、表达（45分）说明书写（5分）一类卷（5042）要求：符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。赋分范围：4539分以42分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。5分书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。二类卷（4236）要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有34处语病。赋分范围：3833分以36分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。4分书写工整，标点大体正确，错别字34个，格式规范。三类卷（3630）要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有56处语病。赋分范围：3226分以34分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。3分字迹不够清楚，标点错误较多，错别字57个，格式大体规范。四类卷（290）要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。赋分范围：250分以17分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。20分字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。,