资源描述
第二十四章圆,第3课时直线和圆的位置关系（二）,24.2点和圆、直线和圆的位置关系,课堂小测本,易错核心知识循环练1.（10分）若A（4，y1），B（3，y2），C（1，y3）为二次函数y=x2+4x5的图象上的三点，则y1，y2，y3的大小关系是（）A.y1y2y3B.y2y1y3C.y3y1y2D.y1y3y2,B,课堂小测本,2.（10分）如图K24-2-5，点A，B，C都在上，若C=35，则AOB的度数为（）A.35B.55C.145D.70,D,课堂小测本,3.（10分）某抗菌素两年前每盒售价为20元，现在售价为12.8元，则该抗菌素的年平均下降率为_.4.（10分）若二次函数的图象的顶点坐标为（2，1），且抛物线过点（0,3），则二次函数的解析式是_.,20%,y（x2）21,课堂小测本,5.（10分）如图K24-2-6所示，在边长为1的网格中作出ABC绕点A按逆时针方向旋转90，再向下平移2格后的图形ABC.,解：如答图24-2-12所示，ABC即为所求.,课堂小测本,核心知识当堂测1.（10分）如图K24-2-7，AB是的直径，点C在上，AE是的切线，A为切点，连接BC并延长交AE于点D，若AOC=80，则ADB的度数为（）A.40B.50C.60D.20,B,课堂小测本,2.（10分）如图K24-2-8，已知AB是的直径，ADl于点D，当直线l与相切于点C时，若DAC=30，则BAC=_.,30,课堂小测本,3.（10分）如图K24-2-9，AB是的直径，AC是的切线，BC交于点D，E是AC的中点，判断DE与的位置关系，并说明理由.,解：DE与相切，理由如下.如答图24-2-13，连接OE，OD.AC是的切线，BAC=90.OA=OB，AE=EC，,课堂小测本,OEBC.AOE=B，EOD=ODB.OD=OB，B=ODB.AOE=EOD.在AOE和DOE中，OA=OD，AOE=DOE，OE=OE.AOEDOE.ODE=BAC=90.DE与相切.,
展开阅读全文