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第1部分 基 础 篇,第六单元 力,考点一 力的基本概念,1. 力是物体对物体的作用，物体间的这种作用是相互的，有力作用于物体上时，就会产生力的作用效果，使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变. 2. 理解力的三要素，会用力的示意图来表示力.,【例题2】“力的作用是相互的”，图6-2所示的四种动物的运动情况中，主要不是利用这一原理的是（ ） 水母向下喷水而上升 B. 鱿鱼向前喷水而后退 C. 金鱼因瓢充气而上浮 D. 企鹅向后划水而前进,C,考点二 弹力,1. 弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力，如拉力、压力、支持力等.弹力产生的条件：两个物体相互接触，发生弹性形变. 2. 力的测量： 测力计是用来测量力的大小的工具，如握力计、弹簧测力计等是常用的测力计. 弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比. 弹簧测力计的使用：使用前，观察量程和分度值；若指针没有指在零刻度线上，需调零；使用时，拉力要沿弹簧轴线方向；读数时视线要与刻度盘垂直.,16,8,B,A,考点三 重力,1. 地面附近的物体，由于地球的吸引而受到的力叫重力.重力的施力物体是地球，受力物体为所研究的对象. 2. 重力的方向：竖直向下（可理解为指向地心）. 重心：重力在物体上的作用点叫做物体的重心. 分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心，如球体、正方体、圆柱体等但重心的位置不一定都在物体上，例如一个圆环其重心就不在环上，而在其圆心上对于不规则的物体，其重心可以采用悬挂法来确定 重力的大小物体的重力G与质量m成正比，它们的比值是 9.8 N/kg，用g表示，公式表示为G=mg.使用公式时，m的单位是kg.,【例题4】（2015株洲）甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计，指针调零后将乙倒挂在甲的挂钩上，稳定后甲的示数如图所示（图中乙未画出）.这种测力计的每个小格表示 N，这种测力计的重力为 N.,0.2,1.4,考点四 摩擦力,1. 摩擦力：两个互相接触的物体，将要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这个力就是摩擦力 2. 方向：与相对运动方向或相对运动趋势方向相反. 3. 分类：滑动摩擦、滚动摩擦和静摩擦. 增大或减小摩擦力的方法 增大摩擦力的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度. 减小摩擦力的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、用滚动代替滑动、使接触面分开等. 滚动轴承就是利用滚动代替滑动来减小摩擦的，加润滑油、气垫船都是用使接触面分开的方法来减小摩擦的,【例题5】（2015无锡）自行车的结构及使用涉及了不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（ ） A车把套上刻有花纹 B给车轴加润滑油 C轮胎的表面做得凹凸不平 D刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力,B,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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